1樓：笑雨聊情感
我們都清楚，教育孩子其實並不像我們所想象中的那樣簡單。特別是現在一些獨生子女家庭， 孩子的教育問題更成難題。畢竟過分的嬌慣孩子，只會讓孩子更加的放肆，而不是乙個講禮貌的乖巧懂事的好孩子。
在日常生活中，我們看到一部分比較有禮貌的孩子其實內心也是比較開心的。甚至有些時候看到講禮貌的孩子，還會誇讚：「這孩子爸爸媽媽教育的真好，真有禮貌！」
但是要是遇到一些沒禮貌的孩子，大家內心就是十分的嫌棄，順帶覺得家長不會教育孩子。特別是一些在公共場合不懂禮貌的孩子，更讓人生厭。橘歷。
前幾天坐地鐵的時候看到這樣乙個小孩子，剛上車之後就直接跑的飛快去搶座位。乙個人佔了兩個，周圍阿姨說他，他還說了幾句髒話。過了一會，又站到座位上去。
看到這樣的情形，地鐵裡面的人都盯住孩子看，沒想到媽媽也沒有一點表示，甚至對孩子說：「小心點，別摔著！」孩子落車後，就有人竊竊私語孩子真沒禮貌。
實際上，這種情形非常常見。我們如果要讓孩子成為乙個講禮貌的人，到底該怎麼做呢？
第1點、從小做起，學會說「謝謝」
很多時候語言確實能規範孩子的行為，簡單的一句謝謝看似沒有什麼大作用，其實對於孩子來說在說的這一刻其實心存感恩之心。所以父母可以教育孩子從**謝謝，也能讓他顯得有禮貌。
第2點、培養孩子的羞恥心。
我們會發現，一些比較好面子的孩子他們更加橡罩偏向於照顧別人的感受。因為在他們看來，自己的行為如果不妥當會讓別人訓斥自己，甚至讓自己感到臉上無光，有些尷尬。在這樣的情況下， 孩子也就不再願意做不禮貌的事梁伍鬧情。
第3點、讓孩子懂得辨別別人對自己的態度。
一些孩子確實是「好心當成驢肝肺」，明明其他阿姨對他非常好，可是有些時候就會對別人進行謾罵。特別是獨生子女家庭，爺爺奶奶照顧孩子，更容易出現這種不禮貌的行為。不尊重老人、目中無人。
這時候寶媽就應該讓孩子知道，誰對自己好？
在孩子成長過程中，我們會遇到各種各樣的人，不同的人對於孩子的看法也不同。我們也相信大家不願意自己的孩子被批評是沒有禮貌的人。所以作為父母就應該從小培養孩子， 避免孩子過分的沒教養。
可以的話，簡單的謝謝從家裡面就開始實行。同時告訴孩子自己的行為會給別人怎樣的印象，讓他感到羞愧。我們也相信，在這樣的培養下，孩子一定會非常優秀。
2樓：職場導師夏清
我覺得家長首先要言傳身教，先尊重好自己的父母，還有就是要教育好孩子做人的道理，不要一味的縱容他們。
3樓：e時光再燃
首先 家長要老耐搭告訴孩子這種行為會讓別人覺得特別沒有禮貌，而且要告訴孩子尊畝信重長輩才是正確的做法，也是一侍拿種傳統美德。
4樓：北山一師
第1點，應該告訴孩子不尊重長輩會有什麼樣的後果讓孩子明白，洞粗第2點就是，孩子如果不尊重長輩的話，應梁旦該告訴孩子這樣的行為是多麼可恥，第3點就是，應該引導橡顫擾孩子去尊重長輩，這樣才可以。
面對孩子不尊重他人的行為，家長應該怎樣做呢？
5樓：帳號已登出
如果我的孩子出現對老師和同學不尊重的行為，我會認真對待這種問題，並且採取必要的行動來解決它。以下是我會採取的措施：
首先，我會和孩子進行深入的交流。我會詢問孩子為什麼會出現這種行為，並聽取孩子的想法和感銀納受。通過了解孩子的想法，我可以更好地瞭解他們內心的情況，以便針對性地解決問題。
我也會和孩子談論尊重和禮儀的重要性，幫助他們理解自己的行為對別人的影響，並且提醒他們應該如何更好地與他人相處。
其次，我會與孩子的老師進行溝通。老師是孩子在學校的重要指導者，他們能夠提供更詳細的資訊，幫助我們瞭解孩子在學校的行為和表現。我會跟老師合作，制定乙個行動計劃，幫助孩子改善行為，並且確保他們能夠遵守學校規則和禮儀。
第三，我會與孩子制定乙個明確的獎懲制度。如果孩子能夠遵守規則和禮儀，我們會給予一些獎勵，例如額外的玩具、電影票、遊樂場等等。相反，如果孩子沒有遵守規則，我們會懲罰他們，例如限制看電視時間、減少遊戲時間、讓他們清理房間等等。
這樣的獎懲制度可以讓孩子更好地理解他們的行為對他人的影響，同時激勵他們尊重他人、遵守規則。
最後，我會成為孩子的榜樣。作為孩子的父母，我們應該時刻注意我們自己的行為。我們要給孩子樹立乙個良好的榜樣，讓他們看到我們與他人相處的方式是如何尊重和禮貌的。
如果我們自己不能做到這些，我們如何期望孩子做到呢？
總的顫公升來說，如果我的孩子出現對老師和同學不尊重的行為，我會採取上述措施來解決問題。我相信只要我茄搏老們耐心地溝通，制定明確的獎懲制度，併成為孩子的榜樣，我們可以幫助孩子改善行為，學會尊重和禮儀，從而成為一名更好的學生和人。
家長應該如何應對小孩子不懂得尊重別人的行為呢？
6樓：職場貓老師
作為家長來說，如果自己的孩子做出了不尊重老師和同學的行為。自己如何處置，對於孩子未來的成長非常關鍵，具體來說。當孩子做出不尊重老師和同學的行為時，自己應該做到指出孩子的錯誤，使其明白自己錯在**。
對孩子進行批評教育幫助他知錯悔過，以及與孩子進行充分交流，幫助他取得進步，這三點。
第一當自己的孩子做出不尊重老師和同學的行為時，自己要直接指出他的錯誤。當自己的孩子做出不尊重老師和同學的行為的時候，自己首先要明確指出孩子的錯誤。特別是要讓他知春昌敬道對老師和同學不尊重的錯誤的嚴重性，這是自己應對這個問題的首要一點只有如此孩子才能知道自己錯在**，為今後改正錯誤，打下基礎。
第二，自己要對孩子進行批評教育使他知錯悔過，改正錯誤。在明確指出孩子的錯誤之後，自己要對孩子進行批評教育，使其知錯悔過，改迅蠢正錯誤。在採取這方面行動的時候，尤其需要注意，扒慎不能單純的批評的方法來對待孩子。
而應該以教育引導為主，這樣才能讓孩子自己懂得錯在**？並主動改正錯誤。
第三，自己應該與孩子親密交流，幫助他取得進步。在應對孩子不尊重老師和同學的行為期間。自己要與孩子進行，親密交流，雙方充分交換彼此的看法，做到互相瞭解對方的所思所想避免心存芥蒂。
這樣做的好處在於可以有效幫助孩子取得進步，避免孩子在接受教育的過程中產生錯誤的想法。這種對方法可以有效幫助孩子更好成長。從而徹底避免不尊重老師和同學的行為。
孩子不尊重人，家長怎麼教育才行呢？
7樓：小肥優選
<>1. 瞭解原因：瞭解孩子出現不尊重行為的原因，可能是家庭環境、學習壓力等問題所致，也有可能是社交能力不足、情緒管理不當等原因。家長應該耐心詢問孩子，瞭解背後的原因。
2. 給予正確引導：家長應該以身作則，給孩餘森子正確的道德引導，讓孩子知道尊重和禮貌是社會交往中必備的基本素養。家長可以通過故事、影視節目等方式向孩子傳遞正確的價值觀。
3. 加強教育豎雹畝管理：家長應該加強孩子的教育管理，建立嚴格的紀律制度，讓孩子知道哪些行為是不允許的。同時，家長也應該加強對孩子的監督，及時發現孩子的不良行為，及時進行糾正。
4. 督促孩子道歉：如果孩子的不尊重行為已經對老師同學造成了傷害，家長應該督促孩子向受害者道歉，讓孩子認識肆鬥到自己的錯誤，並承擔相應的責任。
5. 尋求專業幫助：如果孩子的不尊重行為已經達到了一定程度，家長應該及時尋求專業幫助，尋求心理醫生或教育專家的幫助，幫助孩子克服不良行為習慣，建立健康的行為模式。
孩子不尊重他人，怎麼引導呢？
8樓：孫曙光
一般來說，如果孩子在與老師和同學交往中表現出不尊重的行為，家長可以採取以下措施：
1.與孩子交流：與孩子溝通，瞭解孩子的想法和反應，以及導致不尊重行為的原因。這將有助於家長和孩子共鎮姿搏同尋找解決問題的方法。
2.制定規則：與孩子制定行為規範，明確表達哪些行為是不可接受的，並告訴孩子不尊重行為的後果。
3.獎懲措施：對於不尊重的行為，家長應該實行相應獎懲措施。對於表現良好的孩子，可以給予表揚和獎勵，對於不良行為的孩子，可以採取適當的懲罰手段，比如罰站、禁止玩具等。
4.加強監管：家長需御祥要密切關注孩子的行為舉止，並時刻提醒他們尊重冊櫻他人。如果孩子的行為仍然不改變，可以考慮請教專業人士和老師的意見，以便制定更好的計劃。
孩子不懂得尊重長輩，家長應該怎麼教育？
9樓：
孩子不懂得尊重長輩，家長應該怎麼教育？
言傳身教，自己要以身作則，大人首先要對長輩扒派有禮貌，小孩才會跟著，讓孩子幫助老人做事情、用禮貌的語言與老人沒則交往，孩子的良好習慣會逐漸養成的。因為孩子易衝動、自制力差，他們的行為往往會枯此棚受到情緒的支配，容易出錯，會做出對老人無禮的舉動。比如對老人發脾氣、摔東西、不理睬等，一旦發現這些問題，我們身為父母一定要懂得管教、耐心說服，並且嚴肅批評，讓孩子認識到自己的錯誤。
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