1樓：偉人有雨航
你說的那麼多，若將其一項進行擴充即可！
校外的課堂 作文
2樓：匿名使用者
這也是課堂。
不要以為只有在課堂上才能夠學到知識，我們在生活中同樣可以，感悟為人之道，明白處事之方。
記得今年大年三十的夜晚，我全家高高興興吃完了年夜飯，在看春節聯歡晚會。本來我不以為然的煙花鞭炮卻引起了我的注意，原因是吵到我看節目了。那煙花鞭炮的巨響撼彎凳動了整個大地，節目的聲音完全被蓋住了。
我已無心看節目，便來到陽臺上看看煙花。煙花奪目的光彩渲染了深藍的夜幕，過了一會兒，我陷入了沉思：煙花在空中繪出的一幅幅美麗的畫卷，是一筆一筆「畫」成的每一筆都是煙花用燃燒換來的綻放，是火星用熄滅換來的閃光；鞭炮聲奏出的一曲曲震耳欲聾的交響樂，是一聲一聲「拼」成的，每一聲都是鞭炮用**換來的聲音，都是乙個小炮用粉碎換來的巨響。
它們的生命雖然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻。我不禁又想到，在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，此橘儘自己的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……
其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，埋扒旅我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷重新整理生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
以《校外的課堂》為話題寫一篇500字最好作文
3樓：love遊遊
在學校外抄邊也有課堂嗎？是襲的。大自然是課bai
堂，家務是課堂，甚至看螞蟻du也是zhi課堂，有一回我看螞蟻，它dao
們就給我上了一課。
我們家的房子是一套老房子，裡面生活著我們很常見的一種昆蟲——螞蟻。我有一次不小心掉了小點肉沫，我也沒怎麼注意。結果我吃完飯往下一看，「嘔！
我差一點吐出來，我的拖鞋左腳那乙隻往前一公釐不到竟然有一群螞蟻在「開會」，小菜兒就是我掉的那一點肉沫。
我發現還有螞蟻在走，而且是一條隊，前面的和後面的走的路線完全一樣。嘻嘻！我按住乙隻螞蟻把它按了出來，沒想到跟著那隻螞蟻的其它螞蟻一下子亂成了一鍋粥，紛紛落荒兒逃。
啊！原來想它們走那麼容易。「我按我按，生活就是那麼簡單！
哈哈！」我得意洋洋地笑了起來。
這次看螞蟻讓我後來又查了資料，原來螞蟻會分泌一種液體，可以讓後面的螞蟻靠嗅覺跟過來。我一擦，液體的氣味沒有了，後面的螞蟻自然亂了陣腳。
螞蟻給我上了一課，還真得感謝它，校外課堂真有趣。
什麼是課外校外教育，與課堂教學的關係是什麼
4樓：呆萌劉君
第。一、課外、校外教育有利於學生開闊眼界，獲得知識。 正在成長和發展的青少年，他們求知慾強、興趣廣泛。
在課外、校外活動中，由於不受學科課程標準和教材的 研製，他們可以根據自己的 興趣、愛好廣發閱讀各種課外讀物，參加各種科技、文藝、體育活動，廣泛接觸社會和自然界的 各種事物，吸收來自各方面的資訊。這樣，不僅能加深已學知識的深度，而且還能擴大視野，增長新知識。 第。
二、課外、校外教育是對少年兒童因材施教，發展個性特長的廣闊天地。課堂教學是比較侷限的，是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具．
也稱「班級上課制」。與「個別教學」相對。把年齡和知識程度相同或相近的學生，編成固定人數的班級集體；按各門學科教學大綱規定的內容，組織教材和選擇適當的教學方法；並根據固定的時間表，向全班學生進行授課的教學組織形式。
班級教學的形式是在一定的歷史條件下產生的。在此以前，學校採用的是個別教學的形式，在乙個屋子裡聚集著年齡懸殊，程度不一的學生，教師對每個學生個別施教，教學內容和進度各不相同，教學時間沒有統一安排，教學效果一般都很低。歐洲中世紀的學校和中國封建時代私塾的教學就屬於這種組織 課外、校外教育的活動內容豐富多樣，能滿足學生的 不同需求，學生可以自願參加各種活動，在活動中學生自主學習，可以獲得更多的親身體驗。
這種活動能激發學生的興趣愛好和提高學生參與活動的積極性，也有利於教師根據學生的興趣愛好因材施教。 第。
三、課外、校外教育有利於發展學生智力，培養學生的各種能力 課外、校外教育活動多數是以學生的親身實踐活動為主。整個活動過程是學生動手動腳，運用知識併發揮聰明才智和創造性的 過程。他不僅使學生在活動中經受各種鍛鍊，而且能有效地培養學生的思維能力、自學能力以及各種實際工作能力，對發展學生的智力有著極為重要的意義。
第。四、課外、校外教育是進行德育的重要途徑 課堂教學對學生進行思想品德教育，更多的是通過擺事實、講道理來提供啊學生的 道德認識。但是，學生思想品德的形成只有通過行為時間才能轉化為自覺的行動。另外，學生在課外、校外教育活動中能接觸實際的 人和事，能得到較深刻的 感性認識和情感上的感染，往往能收到比單純的 說理教育更有效的教育效果。
這就是兩種教學的區別。
5樓：啥名字好呢呢
課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課餘時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。品德課的課外校外教育是使學生將知識轉化為覺悟的好方法，是由封閉型教學轉化為開放型教學的重要途徑，是培養和訓練良好道德行為的有效手段，它在品德課教學中起著不可估量的作用。
6樓：網友
相互補充，相互促進。
八個字。<>
7樓：網友
得法於課內，實踐於課外。
校外的課堂作文？？？快！！！速度回答
8樓：網友
放假前，我們上了一節語文活動課。可能有人看到這裡會不以為然：不就一節活動課，至於笑出眼淚嗎？
錯。真是大錯特錯，我們的活動課溫暖的同學就是這樣令人笑不攏嘴！ 上課鈴那美妙的旋律響起了，老師帶我們做了乙個非常有趣的活動：
請同學按照黑板上的有關"笑"的成語進行表演。王鵬自告奮勇，把手舉得高高的，直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺，介紹了自己要表演"捧腹大笑"後，在我們毫無準備的情況下，"哈。
哈。"幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過了好一會兒同學們才反應過來。
只見他雙手緊緊地捂住肚子，身體前後搖晃著，嘴咧得能塞下乙個大拳頭，眼睛笑成了一條縫。我估計他看了一場有趣的表演，才笑得臉上如同漂亮的煙花一下子就了。他的精彩表演得到同學們熱烈的掌聲。
而李佳峰表演的"眉開眼笑"卻與他完全不同，李佳峰在臺上身體有些僵硬，雙手緊口，嘴角只是微微的提了一下表現得非常緊張，但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學們鬨堂大笑，有的捂著肚子趴在桌子上，有的笑到了地上，有的甚至笑出了眼淚。 這節課我們不僅笑夠了玩夠了還學夠了，我們學會了要想把人物刻畫得活靈活現就得抓住人物的動作。語言。
神態以及人物的心理活動。
1、課外校外教育是對課堂教學的延展還是必要補充 2、班主任的工作重點和最為經常的工作是
9樓：網友
1 是必要補充 課外作業才是延展。
2 選c 對學生進行品德教育。
3 選c職業教育。
10樓：一念之間
課外教育已經是課堂教育的必要補充了，所有環節都薄弱，要選的是高等教育。班主任當然是教育學生努力學習。
11樓：我就是蘭宇
1、是補充，因為課外活動不受教學大綱和教學計劃制約，如果說是延伸，肯定就應該順著大綱走。所不是延伸，是補充。
2、是協調各方面教育力量。
3、學前教育，很簡單的，你看，學前教育雖然是教學體制內的，但現有的幼兒園類幾乎都是私立的，國家沒有像小學初中高中一樣統一規劃部署，所以是薄弱環節。
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