1樓：創作者
初二學生記筆記，一定要學會畫重點把重點記下來，而不是一字不落的把老師碼仔禪寫的全部抄下來，因為這是一遲塵件非常低效率的事情。戚頃。
2樓：理琳禕
我並亂認為，課堂筆記是非常的重要清蔽氏的，因為每天講過的知識點。大腦記得比較前，如果做課堂筆記，課答散下再預習的話，加深了這點的記憶所以比較好。
3樓：淺夏夢魘
初二的學生需要掌握筆記本的方法，然後掌握很多學習方面的知識，就可以提公升自己了。
4樓：曼徹斯特
首先課前做好預習，對上課所講的知識有清楚的概況，對老師講到重點部分碧衝重點做筆記，對於一些不重要的知識選敏笑擇悔拿殲性不記，對老師所拓展的知識要及時記下。
初中學生提公升學習成績，要怎麼樣掌握高效的學習方法，學會記錄課堂筆記呢？
5樓：學予明天
乙個初中學生為什麼會成為學霸？除了智力、天賦、學習興趣等主觀原因外，最關鍵的還有一項重要的客觀原因——學習方法。掌握高效的學習方法，學會記錄課堂筆記，就可以不斷提公升學習成績。
一、正確認識筆記的作用。
上課記筆記，下課對筆記，考試背筆記」這種對筆記的理解是片面的。學生學習的過程，是接受知識的過程，這個過程的內容就是從學習、經理解、到記憶的過程。記筆記正是促進學習、理解、記憶三方面連線的一條重要途徑。
好記性不如爛筆頭。筆記，可以幫助學生克服大腦記憶方面的限制，能充分調動耳、眼、手、腦等各器官協同學習，有助於學生在聽課時積極思考問題，也有利於課後的複習。課堂筆記可以將新知識與舊知識相聯絡，以系統的方式將它們組織起來，便於理解和掌握所學的知識，並以此為出發點構建自己的知識體系，為高效學習打下基礎。
二、課堂筆記裡哪些內容需要記？
三、課堂筆記需要注意哪些細節？
1.在聽基礎上記。
初中生要在課堂上專心致志地聽講，積極思考，把講授的重點、難點記得詳細些。課堂上聽不清楚、理解不了的知識，也應該立刻記下來，課後及時請教老師或同學。上課做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求同學們把握好時機：
老師在黑板上寫東西時，可以抓緊時間記筆記；老師講到重點內容時，要認真聽講，課後再補記筆記。
記和聽相互對立，又相輔相成，只有聽好，才能記好；反過來，只有記好，才能檢查和提高聽課效果。
2.記筆記需要進行選擇。
記筆記不是一字不落地全記上，一定要簡明扼要，利用短語、數字、圖案等適合自己的方式把重點、難點、疑點等內容記下。做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結果，以便課後複習和指導作業。筆記要儘量完整而簡潔。
重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話。對老師所講的有關基本概念、定理、公式、論點、論據等方面的關鍵問題，記錄則要準確無誤，不能馬虎。
3.記筆記後需要整理。
筆記要定期整理。時常整理筆記有助於加深記憶、加深理解。如果在總複習的時候把所有的筆記重新抄錄整理一遍，則更有利於所學知識的融會貫通，會有更大的收穫。
整理筆記是把知識深化、簡化和系統化的過程。
記筆記並不是為記而記，而是為了使用才記的。有的學生記了筆記後就擱在一邊，這樣的筆記就不會有多大的用途。會學習的學生經常看筆記，溫故而知新，才能提公升學習能力，越來越優秀！
6樓：讀書偶有所見
集中注意力，在課堂上認真聽老師講課。同時，要學會預習和複習，將老師講的重點記錄到課堂筆記裡。
7樓：三棵樹
初中學生提公升學習成績，要這樣掌握高效的學習方法，平時要多善於總結，在課堂上及時發言，跟著老師的思路去走。
8樓：曼徹斯特
課堂要高效做好筆記，就得對上課內容有個較清晰的概念，因此，課前的預習是不可少的，找到自己的薄弱點。筆記的摘錄主要是對一些重點知識以及自己不會不清楚的，自己會的可以簡記或不記。
9樓：易昂樂乙
初中學生要掌握高效學習方法，就要提前預習新課，先摸清新課的重難點，上課時有重點的去聽，會事半功倍。
初中生如何做好學習筆記?
10樓：芥末留學
1、記提綱。
每上一節課，把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來，對於一些難以理解的概念，還可以通過查資料來說明。每學完一章，一單元，自己來 一次小結，把一章，一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上，這些在課本上雖然有，但不繫統，複習時不方便，通過摘抄提綱，既方便 複習，也增強記憶，還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學能力。
2、記疑難。
同學們在預習時多少會有一些自己的難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，那麼上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂 上已能解決，但時間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，複習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，不少同學把這些總是匯成一本《較難 題集》，從中得益匪淺。
3、記方法。
所謂記方法，是指老師講解範例或習題時，讓同學們記住解題技巧、思路和方法。
4、記懸念。
上課時老師有時留下一些總是讓學生課後思考，而這些問題也許要經過若干天甚至更長一段時間的學習後才能解決，同學們在看一些課外書時，也可能發 現一些有趣的問題而自己一下子未能解決的，把這些問題記錄下來，時而想想，稍加留意，很可能得到"踏破鐵鞋封鎖覓處，得來全不費功夫"的效果。
5、記體會。
就是把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來。正如著名教育家g·波利亞說："如果沒有反思與總結，同學們就錯過了解題的乙個重要 而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個結果，以及得出這個結果的路子，同學們可以鞏固所學的知識和提高自己的解題能力。"
筆記，初中生有哪些學習方法，初中生如何做筆記
11樓：不懂先生
1、初中學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有乙個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
初中生如何做好筆記
12樓：徐徐而來的風
多準備幾個小本，不要擔心浪費，然後根據老師你講解把重點總結上去。
13樓：話術乾貨指南
好記性不如爛筆頭，記筆記第一需要簡短，所以縮寫法，例如馬克思哲學原理，可縮寫成馬哲。第二需要抓重點，一句話最關鍵的核心是什麼？第三，系統化思維導圖。
初二學生應讀些什麼樣的書，初二的學生應該看什麼書籍來補充知識？？
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初二的290分怎麼樣才能上高中，初二的290分怎麼樣才能上高中
290分確實低了，一般最少要450分才能上差不多的高中，400分左右要多交不少學費才可以，400分以下基本不行。建議集中精力把偏科成績提上來。可以築固複習好以前所學過的知識來提高分數再讀高三，使初中畢業終考達到500分左右就能順利的上高中了。修改是寫作的重要一環。如果把寫文章比作生產一種產品，那麼，...
初初二的學生，需要抓住各學科的哪些學習要點呢
學予明天 學習就像打仗一樣，先下手為強，後下手遭殃！所以，初 一 初二的學生要儘可能把各科存在的問題解決在初三中考衝刺之前，給初三留下充足的時間複習，因為中考不僅僅要考初三所學的知識，同時還要考初一初二所學的知識。一 語文要注意積累，要抓好閱讀和寫作 在語文的學習中，知識的積累很關鍵，初中生需要感悟...