可以幫我制定乙個詳細的學習計劃嗎?各科的都要有以及時間安排
1樓：俄好單純呀
要學習好，首先要制定乙個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：「凡事預則立，不預則廢。
因為有計劃就不答談耐會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力清春。 基本要點： 第一，要有正確的學習目的。
每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。 第二，計劃內容一般分五個部分：
全學期侍圓學習的總的目的、要求和時間安排。 ②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：
要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
系統自學的目的、要求和時間安排。 自學內容大致有三方面： ①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。 ③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。 ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目。
2樓：網友
其實，這個就是察拿要自己做的事情。每個人要學會安排自己的時間，而不和沒清是等著別人來控制的時間，就算這裡有人給你一張時間表，你也不會成功。或許我的話很難喚前聽，不過，忠言逆耳。
誰能幫我安排個學習計劃，列出多少時間到多少時間該幹什麼，詳細點
3樓：國藩王子鈞
訂計劃那是自欺欺人。
所以，不如把我個人學習的方法和體會拿來和你交流**一下。如果可以，也可以無償奉獻給所有有緣的人。
我認為，中學階段，總的學習方法是：立足於教材，著眼於基礎，重點提高吸納能力。（目前是應試教育，重點還不是提高素質）
要提高吸納能力，就必須打牢基礎，要打牢基礎，就必須立足於教材，立足於教材，就是要把教材上必須掌握的內容搞懂吃透。而要掌握教材內容，只有乙個辦法：認真預習、聽課、複習，也稱之為應試學習三部曲。
以上是總方法。
下面講一些貫穿總方法的小技巧。
1、如何提高記憶效果：一是在最佳的時間內記憶。早晨和睡前是最佳記憶時段。
我的方法是早晨朗讀，睡前默記，任何東西不過三遍即能成誦，五遍即能不忘。二是掌握強記方法，形象記憶和有序記憶是防止忘失的有效手段，如圓周率，用一首打油詩就能背得滾瓜爛熟，再如一些條理性的知識，把它們整理一下，編成系列，如一箇中心、兩個基本點，就容易記憶了。三是應用類的知識要學會應用，常用就不用記也能用。
2、如何提高總體學習效率：除記憶外，這是最重要的技巧了。這裡最關鍵的問題其實也是利用時間的問題。
技巧有二，一是在運動中思考學習，在學習中動靜結合。這是解決中學生腦力勞動與體力運動不相稱的有效辦法。我過去經常在跑步時思考數學問題，在晨讀時邊讀邊散步，效果明顯比死坐死讀要好。
二是在任何時候都可以**學習問題，如走路、吃飯，都可以互相**，這樣，就利用了許多時間，還可以把枯燥的學習變成一種十分愉快的事，也算是快樂學習法的乙個部分吧。
3、如何為自己減壓：中學階段，最怕心理壓力大，思想負擔重，壓力過大，既影響學習，又影響身體發育成長。我認為，只要做到兩條就夠了：
一是不要給自己定多大的目標，只要好好學習、天天向上、經常進步就行了，父母們也要充分體諒學生，不要人為加壓；二是學習翫耍兩不誤，該學時認真學，該耍時照樣耍，不會耍的學生一定不是好學生。
好，今天還有其他事，先介紹這些。
4樓：匿名使用者
我幫你提晚上的吧！放學回到家先做作業，吃晚飯時停止，飯後休息片刻學習10~15分鐘洗浴，繼續學習，學習完畢，做些自己愛做的事，然後睡覺。我有個朋友就是這樣，挺有效的！
課間累的話，還可以稍作歇息！！！
幫我制定學習計劃，幫我制定一個學習計劃
我是初一的，但還是希望給學長一點幫助啊！我覺得學習不是紙上談兵，就算制訂了計劃，做不到又有什麼用呢？每天都在變化，怎麼可能做到一絲不苟呢？我是每天早上4點半起床背誦英語，語文或科學 早上記憶力好，但看你起不起的來了 作業最好的方法是先做數學或科學，然後做英語，最後做語文，這樣的大腦才是最清新的，錯誤...
有誰可以幫我制定一個瘦腿的計劃啊？
下了自習，原地跑步20份鍾 睡前控登車15分 堅持一個月就能瘦5cm 很管用親身體驗。你想要瘦腿嗎？你知道 的瘦腿要怎麼做嗎?瘦腿的方式主要有增加運動量 調整飲食 腿部按摩 抽脂手術等。平時可以做一些瘦腿操，或者可以進行有氧運動，如慢跑。如果打算瘦腿的話，方法還是有很多可以選的呢，因為你大腿和小腿都...
制定初中學習計劃表，制定一個初中學習計劃表
傲視de江湖 學習方式 對於語文,我認為最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩 文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.後面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞彙.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一...