1樓:嵇蘭芝
那時,我才上一年級還不懂事,學習極差。就在那時,老師給了我乙份「大禮」,令我霎時掉下地獄,但也是從那時起,這份禮物讓我一步步地走向天堂……
一年級,我就出師不利,遇到了一位十分嚴厲甚至有些殘暴的數學老師。本來就對數學不太感興趣的我遇到了她,無異於雪上加霜。
她竣冷的外表裡透出強烈的自尊心,再看看她凸出的嘴,不難想象,她有多麼兇惡。果然,她對於常不交作業、對數學愛理不理的我特別「關照」。只要我一有風吹草動,她那惡狠狠的手掌便向我強攻過來,還要加上一些不堪入耳的話語……讓我真不敢相信,這就是人們心目中的園丁!
如果說幼兒園的阿姨是在山上與我玩耍的好夥伴,那麼我的這位數學老師森叢跡就是把我推下山崖的人!鄭御。
慢慢地,我成了班裡名副其實的差生,對於她的打罵也習以為常。她也認為這樣下去不是辦法,於是便想出了乙個高招……
父母對我非常好,所以我一般都把大大小小的數學考試瞞起來。一天,老師把我叫到辦公室裡,說要給我乙份「禮物」。她拿出一張紙條,讓我帶給父母看。
我也沒多想,便高興地交給了父母,他們看完便一同出去了。這時,我才仔細看那張紙條,我只覺得頭腦「嗡」的一聲!那上面竟然寫著:
我是周楠的老師,請你們到我辦公室來一趟。」我愣了,父母要是知道我的程度如此之差,可怎麼了得!
不一會,他們回來了,若有所思地看著我,剛想說點什麼,又吞了回去,緊接著便嘆了口氣,走了。第二天來到學校,她對我冷漠依然,而且好像多了乙份輕蔑。放學了,我揹著書包慢慢地走著,我不敢回家此並,就坐在乙個偏僻的角落裡。
我眼睛紅紅的、溼溼的,想哭,但我極力剋制著自己,可又怎麼能不哭呢?我學習差,沒有人玩,老師對我不好,連對我那麼好的父母也唉聲嘆氣的,慢慢地我逐漸由傷心轉為憤怒;你讓我的父母對我唉聲嘆氣,但我偏要讓他們昂首挺胸!我為什麼學不好,我就不信,我就要學好給你們看!
我拭乾眼淚,充滿自信地眨了眨眼。
工夫不負有心人,數學的最終成績出來了,97分。我第乙個要給人看的就是父母。在回家的路上,我臉上全是淚,但沒哭。
從感情上講,我可能會有些恨她——我的數學老師,可理智告訴我應該感謝她,不,確切地說應該感謝她的那份「禮物。
2樓:匿名使用者
每個人都渴望成功,可並不是每個人都能成功,成功的關鍵不僅僅室能液餘返力問題,機遇問題,他同樣取決於你能不能堅持到最後,能不能把握最關鍵的那一秒。
在鄰近勝利時放棄,是大多數人都會犯的錯誤,可能是在光明臨近前,是黑暗統治,以至於我們看不到成功的任何希望,覺得成功離得還太遠太遠,遠的遙不可及,就在這時他們放棄了毀圓,同時丟棄了成功,也將汗水與辛勞付之一炬。發明大王愛迪生以前並不是沒有嘗試過發明**,可是好多的科學家的努力卻總也找不到出路,有人說,造**更本就是妄想,貝爾,同樣做著不懈的努力,有一天他只是將乙個按鈕多轉了幾圈,這幾圈改變了現代人的通訊鬧飢方式,相繼有手機,網路的研究。試問如果愛迪生能夠堅持下去,他是不是就為人類做了更多的貢獻,人們是不是也更敬仰他一些。
再向前跨一步。生活中難免有磕磕碰碰,人和人之間由於種種原因,總會有一些摩擦,誤會的產生,很多人只是要求別人來原諒自己,或者被別 ..
寫一篇半命題記敘文。以「我的.....」 題材不限,字數600字而已哇
3樓:綠水晶o琴
600字麼?抱歉,我沒這個能力。
跪求 兩篇初一作文 一篇半命題的 xxx的我 一篇敘事性的文章 展示自我 600字左右
4樓:網友
額呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃。
要求寫一篇半命題作文。
5樓:網友
溫暖 寫汶川 玉樹 舟曲 等等感人事件。
半命題作文__的細節
6樓:
我發現了螞蟻的團結力量 我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。記得有一次,幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一時性起橡孝,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。
我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命往乾的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。
就型如鬥在這節骨眼上,只見它們圍成一團,手拉手,奮勇搏鬥,終於衝出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相激勵著。不一會兒,長隊又排起來了。它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉移到另乙個地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。
這時,有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。我望著這群螞蟻,感嘆著,確實公尺粒大的螞蟻有時候比某些人卜磨更堅強。
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