1樓：小橋橫上西湖
從小學習鋼琴感覺自己特別有氣質，每或衝次我們班演出節目，我的鋼琴演奏都必伍團鉛不可少，老師對我特別好，同學腔好們看我的眼光都是很羨慕的，每次我上臺演出，都感覺自己是獨一無二的。
2樓：網友
就會對鋼琴特別的懂，而且當別人知道你會彈鋼琴的時候別人也會對你的印象加分，也會感覺你是個安靜的人，要是男孩會彈的話，就會讓別人覺得你是個踏實學習好枯攜衡的人，從小就會彈的隱孝話，彈鋼琴的技術也是特別厲沒做害的。
3樓：緋攻
如果是尺鎮從小學習鋼琴到現在的話，那一定鋼琴技術特別的高，然後技陵賣粗術特別的好，從小學鋼琴肯定要比後期學習鋼琴的話，更加配行熟練，更加靈活，肯定已經與鋼琴融為一體了，思維靈活，肢體協調。
4樓：賣萌
從小就學習鋼琴是一種特別酷的感覺，因為這是我唯一一件從小堅持到大的事情，而且鋼琴代表著一種高雅，每次出去的時候此鏈，我就培蘆會彈上一曲，別人就會發出由衷的讚美，森中孫那刻我覺得真的很幸福。
5樓：叮胞多耀波呀
那要看自己是不是喜歡了，如果喜歡的話，這真的是一件特別美好的事，練習鋼琴可以提高乙個人的氣質，而且它還可以鍛鍊慶知你的協調能力，我個人就是比較喜歡的，但我是因為在上大學之後才接觸到，如果從小練跡和的話那麼我相姿差盯信他的協調能力和思維能力一定是非常強的。
孩子為什麼要學習鋼琴
6樓：愛我家菜菜
培養樂感，手指和大腦的協調能力。
7樓：娛樂事事順
回答親親，您好，孩子學習鋼琴可以提高自己的個人修養與文化素質。孩子從小學習鋼琴，不僅能使他們提高**素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時，學彈琴對乙個人的文化素養、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。
可以開發智力，培養協調性。還可以開發智力，培養協調性，學彈琴時始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合，這使得大腦的左右半球技能獲得同等發展並增進互相協調能力。
8樓：背靠背丶微笑
培養情操，培養人的涵養。
十種不適合學鋼琴的人 不懂自律就不要浪費時間
9樓：慧圓教育
在學鋼琴這一方面，我們從小就有乙個誤區，那就是手指短的人不適合學鋼琴，但實際上十種不適合學鋼琴的人中，跟手指並沒有關係。手指長短跟學鋼琴沒有必然的關係，當然只要你是正常的就可以，而適不適合學鋼琴，還是要看下面這些問題。
一、不練琴的。
俗話說，師傅領進門，修行在個人。就算是再厲害的老師，如果你不練琴，那麼你就是那十種不適合學鋼琴的人。學習鋼琴並不能像武俠片中的師傅傳功給徒弟，幾十年的功力分分鐘就傳過去了，學習鋼琴是要靠個人的努力，長期的訓練才能夠完成，如果不願意練琴，那就根本不可能學好。
二、不尊重老師的。
雖然說學鋼琴一般都是請的老師或者報的興趣班，但是不尊重老師的人，同樣是十種不適合學鋼琴的人。不尊重老師有很多方面，比如無辜缺課、不提前請假、遲到早退的。雖然學鋼琴並沒有說要像學校那麼嚴格，但是作為學習，就應該有個學習的樣子，沒有良好的自律性，是不適合學習鋼琴的。
三、出問題怪老師的。
學習，自然會有問題，老師有自己的教導方式，學生也有自己的學習方式，但是不能自己沒有學好，就去責怪老師沒有教好，這樣的人就屬於十種不適合學鋼琴的人。每個人學習的能力並不相同，有的人一點就通，有的人百思不得其慧模解，這都是很正常的，有問題大家可以起來來解決，老檔敬師可以幫你疏行碧慎通，但是一味的怪老師，不在自己身上找問題，這樣的人同樣不適合學習鋼琴。 上一頁 0 /3 下一頁。
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