大學老師期末了會希望自己的學生多掛科嗎

1樓：優點教育

這個問題其實你完全不缺賀必要考慮，因為老師其實也是非常希望你能夠過，而不是希望你掛科。

因為你掛科了，對老師來說，其實並沒有什麼好處。還會影響他的績效，影響他的那個課堂教學率。所以老師其實並不會，希望學生多掛科。

像我讀大學的時候就是這樣，老師雖然說平時總是在說我們不簡扮散讀書，上課不聽講，不聽話，喜歡玩手機，喜歡睡覺。在平時他都會在課堂上攔氏跟我們說，如果不學習，我就會掛你們科，或者怎麼樣，一定要做到怎麼樣。

但是當真正，到期末的時候，他會跟我們劃重點，不管是哪一科的老師也一樣，都會給我們畫重點。待會給我們足夠的時間去複習，去理解那些重點去背一背。

雖然我們平時不是很聽話，但是當真正期末的時候，真正掛了的，乙個班40多個人，也就一兩個而已。

掛科這種東西對我們將來影響非常大，所以老師，他也清楚，他也是從這個時期過去的，所以他也會適當的能夠放我們一馬就放一馬，不會特別的嚴要求。

再乙個，如果我們掛科了，老師就要重新出試卷，會給他們增加很大的難度，還要他們來監考，然而他們監考其實也掙不到多少錢，也就一點固定工資而已，每一場考固定多少錢，並不會因為人多，他就會加錢，所以他已經沒有必要強制就掛多少人。

如果掛科了，對老師的職稱評定也會有很大的影響，所以他們也是能放就放的下。

所以你對這種問題其實根本就不用擔心。

2樓：謙卑且威武灬福祉

不會。大學老師期末了，是希望自己的學生能夠全部通過相關考試的，我從以下幾個方面為你分析。

第1點，學校的相關規定。大學中對於教師也有相關的業績考核的扮搜，如果一門學科通過學生人數非常的低，反映了老師在教學能力或者在考試出題範圍上存在偏差，如果出現這樣的局面的話，相關的領導會找該教師談話，會帶來會帶來不必要的麻煩。

第2點增加自己的工作量。如果在第1次考試中有大部分同學沒有通過，那麼該科目老廳蔽歷師還得準備第2次考試的內容以及相關的考試範圍，白白的增加了自己的工作量，得不償失。

綜上所述，在大學期並亮末階段，老師會希望自己的學生全部通過。

3樓：久邊你

老師不會希望虧櫻自己的學生掛科銷備叢，知識點有那麼多不是滾慧老師能決定的，是考核學生對改門課程的掌握程度是否合格，大學老師更希望自己帶的學生每個都通過。

4樓：戶星

一般都不希望自己的學生多掛科，自己的學生掛科多了，老師自己也會受態團到一定的影響。自己中液教的學生掛科率高了，那不是顯示自己的教學水平有問題帆培橘嗎？

5樓：網友

怎麼可能，他們肯定希望學生順利畢業，沒有乙個老師希望自己的孩子多掛科，掛科顯得老師本領也不高，

大學期末考試老師判卷嚴不嚴啊?學生掛科對老師有影響嗎?

6樓：貝貝愛教育

大學期末考試老師判卷嚴，學生掛科對老師沒有影響。

大學水平考試（college－level examination program）是指美國大學入學考試委員會為通過工作實踐、自學、在職培訓或函授、電視課程等方式已學習相當於高等學校課程者取得高等學校相應學分而設立的考試。

由教育測驗服務中心承辦。1965 年開始舉行。成績達到要求者可取得某些高等學校的學分。原意為使有工作經驗的成年人所具備的大學水平的學識與能力得到承認，以至獲得學位。

學科：設英文作文、數學等5門一般課程（相當於高等學校開設一年的概論性初級課程）和近50門專業課程的考試。90%以上的四年制學院與大學和近90%的二年制學院同意給予獲得此項考試良好成績的考生以相應的學分。

通常有70%以上的考生可取得學分。

以上內容參考百科——大學水平考試。

7樓：生活小學問

不嚴，不大。

一般掛科只要及時補考補過就行，學校最終的成績單上不會出現掛科的跡象，只是有使用者補考過了的成績，所以不用太過擔心，當然這僅限於掛科比較少的情況。如果一次性掛科好幾門可能會影響使用者繼續公升學，會有留級的可能。

8樓：匡雅霜

那個……一般老師出卷的時候，好像有標準的。比如說，掛科率不得超過30%，80分以上不得超過30%，如果超太多的話，是要扣獎金的。所以，批考卷怎麼批，你自己掂量一下。

話說什麼學校，掛科居然還和學生活動掛鉤……）

9樓：匿名使用者

一般老師都是會讓學生過的。。打個50幾分就差不多老師沒那麼壞前提是你別得罪老師一般成績至少都要服從正態分佈再難的題也會有過的。。。不可能全掛有比例。

10樓：巫幻絲

高數基本上算是比較嚴格的，但是沒有那麼嚴重。如果你在60分左右的話，老師是會讓你及格的！親，不用擔心，看好你喲！~望！~

11樓：啊啊啊

不怎，額還算減負擔我考過。