1樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：英語的學習受到了很多人的關注，畢竟孩子從小學的時候就開始學英語了。所以說在英語學習這方面也引發了諸多的**。學習英語但不學習從孫高句等語法知識，這樣可行嗎？
其實在日常交流的過程中，人們確實很少使用從句或者使用過多複雜的語法。畢竟大家都是在交流，肯定是說的越簡潔越好，這樣的絕凱前話就能夠清楚的傳達自己的意思。但是在寫文章的時候，或者說是演講要表達一些邏輯比較清晰的話題時，肯定是會出現從句這樣基本的語法知識的。
所以說如果自己學英語時完全不瞭解從句，這樣的語法知識就很難讀懂英文文章，甚至連小學生讀的文章都看不懂。所以說基本的語法肯定是要學的，語法就是句子組成的結構和方式方法，可能一些英語國家的孩子都要學習語法，而作為乙個把英語當作外語的學生來說，肯定是並清要了解一些最基本的語法知識的。當然語法沒有辦法去作為考察的首位，那就相當於拔高了學生學習的難度，把學生要求的太過嚴格了，所以要適當的去考察。
其實對於很多學生而言，小學中學的時候花那麼多時間學習英語，長大之後確實沒什麼用處。大部分的人都不會出國的，而且就算出國不會用英語也不妨礙自己欣賞美景。所以這門語言在日常生活中如果用用不到的話，以前花那麼多時間學就是有點浪費。
所以要合理的看待英文學習，如果自己確實是有國際化的發展方向並且準備出國留學的話，那學習好英語是非常必要的。但是如果沒有相關的需求，其實也沒有必要花太多的精力放在英語學習上。
2樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得是不可以的，因為你以後總是要去考試，我覺得只要考試就會需銀帶要用上這些語法知識，察遲這些知識點是你必敗搏李須要掌握的。
3樓：黎昕科普知識小屋
我覺得不太可以，因為語法是非常重要的，如果不瞭解的話，你也就不瞭解句子。
4樓：阿斯達歲的說
我覺得不可以，因為英語語法是英語學習的一部分，是必須掌握的知識。
5樓：情感小柒柒
我覺得不可以，這樣學習英語不合適，學做態習英純神源語也問學習語法知識才可以，如果只學習英瞎差語不學習語法的話，這樣對學習英語沒有幫助。
學習英語但不學習從句等語法知識，你覺得這麼做真的可以嗎？
6樓：家居買買菌
學習英語，從來不去學習從句等語法知識，認為這麼做是不可以的。英語是一門語言，也就是說英語有其一定的邏輯性，如果人們只是單純的背單詞或者將英語知識死記硬背，這是非常不可取的。這樣會讓人們形成不了一套完整的英語邏輯，會讓人們在學習英語的過程中走很多彎路，會讓人們的基礎打的不牢固，也會讓人們無法寫下一篇條理清晰的英語文章。
人們只有在一開始就瞭解相關的語法知識，才能夠有效的學好英語中的內容，在解決問題的時候也會更加方便，並不會產生很多疑惑，對於英語的結構也能夠有效的把握。英語與中文有著非常大的不同，在結構上就體現的非常明顯，英語通常使用倒裝，但是中文卻並不是如此。中國人想要學好英語，首先就需要掌握英語的語法結構，才能夠學好一門語言。
如果人們單純只是背單詞，卻不理解這些單詞背後的意義，那麼就會讓學生的效率變低。英語單詞在不同的句子中有著不同的意義，如果人們在一開始就不能夠很好的理解句子中的意思，那麼背單詞也達不到很好的效果，會讓人們總是遺忘。英語並不是靠死記硬背，就能夠取得良好的成績，只有將其中的邏輯弄透弄懂，才能夠讓學生提公升自信心，也更加願意去學好英語。
學生只有在學習英語的過程中，產生了成就感以及滿足感，才會增加學習英語的興趣，也會將學英語當做乙個習慣，會讓學生主動的去學習。學生如果想要學好英語，首先需要端正自己的態度，要將英語的基礎打牢，才有足夠的能力去面對日後的學習任務。學生要每天抽出一段時間去背單詞，要注意遺忘的曲線規律，才能夠更好的掌握英語的一些知識，要注重語法知識的學習。
7樓：云云說教育
我覺得當然是不可以的，因為學習英語的語法知識，在以後的學習當中會遇到高中，不學的話或者是現在不學，將來遇到的話可能就不會。
8樓：清秋雲奕
不可以。如果這些東西都不學習，那麼很可能無法將英語學習透徹，也很難取得很好的成績。
9樓：啥地方
我認為這麼做是不可以的，只有瞭解相關的語法知識，才能夠真正提公升自己的英語水平，才能夠對英語進行系統的把握，提公升自己的英語成績。
學習英語但不學習從句等語法知識，這麼做可以嗎？
10樓：情感小孫老師
不可以。每一種語言都有不同的表現形式，當我們在學習基礎的主謂賓從句時，大部分學生都能夠弄清楚多個語法關係。隨著狀語從句和賓語從句逐步進入教學任務中，部分學生卻很難弄清兩者的關係。
為此，部分學生提出不學習從句語法，其實這並不是一種有效學習英語的方法，反而會使部分學生在學習過程中遭遇翻譯難題，無法獲得英語翻譯的分數。
隨著家長越來越重視孩子的英語成績，部分孩子在學習語文的過程中，他們也會或多或少接觸的英語知識。長期以往下去，孩子的語文成績和英語成績共同提高。其實，單詞和語法同等重要，只不過大部分學生只在乎詞語的本身含義，卻忽略了從句對句子的影響。
雖然部分學生在分析句子的主要成分，很難分辨從句型別。但是學生卻可以尋找老師的幫助，當我們長時間做同乙個型別的題目，自然會加深對語法的瞭解和認知。
從句作為英語語法重要的組成部分，自然會佔據一部分分數和卷面成績。家長面對孩子無法學習英語時，首先想到的並不是分析孩子英語成績下降或無法學習從句的原因，他們會批評孩子沒有上課聽。除此之外，學生在學習英語時，更要講究方法和狀態，從而瞭解更多的從句語法知識。
總的來說，我並不認為學生可以在英語學習過程中忽略對從句的學習和認知。無論是英語單詞，還是十分複雜的英語語法，都需要學生不斷積累更多的相關知識。即便學生面對著複雜的考試題目，他們也能根據知識儲備量，完美客服語法難題。
11樓：隨遇而安
我認為學習英語，但不學習從句等語法知識，這樣做是不可以的，因為在英語的學習當中，這些也是非常重要的組成部分，如果不學習成績和語法知識的話，可能會對我們後邊的學習造成很大的困難。
12樓：王芳芳麼麼噠
當然可以了，這是一種非常好的學習方式，可以讓自己在生活中獲得乙個很好的記憶，也會讓自己在生活中的英語成績越來越高。
13樓：雙子小黑嘿
不可以，這樣做會影響到你的成績，有時候從句是非常重要的部分，有助於你分析語句結構。
英語可以不學語法麼，為什麼英美人都沒有學語法，我們是不是不用學語法，只要多聽說讀寫？
14樓：匿名使用者
我想你說的外國人應該說的是英美國家的人吧，比如美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、英國等等，應該不是非英語國家的吧。
在英語國家生活的人，他們學英語的任何經驗在我看來是不具備參考性的。首先，因為環境不一樣：身處不同的環境，我們的學習也會有不一樣的策略；乙個美國人跟你說我從小就沒學過語法，你難道就不學了？
人家不學語法，但是人家每句都能說對，你不學也能保證每句都對？
其次，英語所扮演的角色不同：對於他們來說是「母語」，對於我們來說是「外語」，學習「母語」的策略和學習「外語」是不一樣的。我們說的中文是目前世界上最難的語言，你沒學都會說；而英語可以說是最簡單的外語之一了（學過小語種的都懂！，學了都不一定說地好。按理說中文難，下功夫多，英語簡單，下功夫少，但是為什麼中國的同學學英語下了不少功夫，英語還是不理想？母語是你自然而然在環境裡慢慢習得的，而學英語需要方法需慢慢學習，「習得」和「學習」不太一樣。
我們應該更多的思考更適用於我們的情況和策略，而不是直接照搬「外國人」的經驗。真事：我認識乙個****學院的孩子，天生絕對音感，鋼琴上隨便按乙個鍵就能聽出來是哪個音，同時按3個鍵也知道是哪3個，我問她你是怎麼做到的，她說這是天生的，我都不知道我是怎麼會的，我就是會。
絕對音感可以後天慢慢練習培養慢慢掌握，但是天才的經驗對於一般人來說不具備參考價值。
所以你不能參考外國人學英語，你應該參考外國人學中文。他們學中文也得苦兮兮地學語音，學詞彙，學語法。
15樓：網友
首先，語法其實是短期學習語言的捷徑（未在英語語言環境中）。乙個語法點（如，定語從句）可以簡單地構架出無數種想要表達的意思。而簡單的讀寫，尤其是閱讀量的大幅增加，也只是語言的輸入，當我們想要用英語主動表達自己的意思（語言輸出）時，組織出來的可能只是語言片段而非完整的句子和文章。
當然不否認，這在日常交流中，簡單的詞彙短語也許就可以傳遞說話人的意思，但這不能夠滿足進一步的正式場合表達和日常工作需要。
其次，你說中文我們也沒有學習語法，但都講的很好。這是因為兩種語言的語法結構和表達方式有所不同。因為語言形成的歷史原因，中文的表達是著重語意的，語句的表現是一塊，一塊的，甚至語塊之間沒有邏輯性（「枯藤老樹昏鴉」）。
但是英語不一樣，英語的詞彙之間更加註重緊湊和邏輯關係，它們也許幾十個單詞聚在一起組成一句話，但相互之間都各司其職，相互關聯。西方人也有學習語法，他們在兒童的不同時期都是有語言糾正的（在學校居多，口頭或書面作業形式），而且他們也有英語課（類似我們的語文課），也要分析句子結構的。
當然，語法的內容不能刨的太細，畢竟語法是對語言的總結，語言表達是千變萬化的，一些語法規則很教條（比如一些介詞的生僻用法），甚至在書面表達中他們自己也不遵守。但一些習慣用語在他們的表達上還是出現頻率很高的（口頭或書面）。
如何學習英語從句
16樓：藍以名狀
學習英語，其實和學語文一樣。根據我的總結，英文和結構與中文的古文有些類似之處，如果你把中文學好了，很多問題都只是a piece of cake.
1、掌握好詞性。
詞語是一門語言的基礎單元，認識詞語的屬性，對於語言的深入學習，起著最基礎、最重要的作用。名、動、形、數、量、代、副、介、連、助、嘆，把這11種詞分清楚。
2、弄清句子成分。
主、謂、賓、定、狀、補，6類成分搞清楚。
3、把「詞語」與「句子成分」進行匹配。
不同的句子成分需要用於不同屬性的詞語，1）主、賓語，要用實詞：名、數、量、代、動詞的ing形式；
2）謂語，則用動詞、系動詞（其實它也是動詞的一種，只不過咱們習慣把它分出來）；
3）定語，則用形容詞，一般來說，它都用於實詞之前，用以修飾實詞，對其起限定作用（所以才叫定語嘛），如「可愛的女孩，lovely girl」；
4）狀語，則用副詞（極少的情況下也可能用形容詞，在那樣的情況下，該形容詞也是作為副詞，因為不少詞的詞性不只乙個哦），用來修飾謂語（即修飾某一動作），例：他高興地向我走來（高興地，副詞，在這裡是狀語，修飾「向我走來」這一動作）。
5）補語，補語是起補充說明作用的成份，分為主語補足語和賓語補足語，主補：主－系－表結構最常見，例，i am a boy."a boy" 就是"i"的補足語，用來補充說明「i」的性質。
哈哈。賓補：to do結構較見，例， i will not allow you to marry him.
4、在理解了前三部分的前提下，學習從句就太簡單了。從句在句子裡的作用，與主、賓、定、狀、補語的作用一樣一樣滴。
如主語從句，在整個主句裡起的作用就是個主語，例：being the ceo of the company makes him to work hard. "being the ceo of the company"在主句裡作為主語。
謂語沒有從句；
賓語從句，i told you that i don't want to go home.
我就不一一舉例了吧？
以上所說，只是語法的大致框架，需要細化的地方很多，你可以自己拿一本高中語法書看一看。語法是骨架，詞語是血肉，二者結合，事半功倍。
如何學習英語語法，零基礎如何學習英語語法？
英語口語的提高離不開大量的實際練習 最理想的方式還是和母語為英語的人練口語 這樣的語言環境和氛圍對你會有很大的幫助 想要快速地提高英語口語，是需要掌握一些技巧或祕訣的 http bbs.my0511. 曖昧擾人心 首先買一本薄冰或張道真的語法書 然後每天堅持看兩篇文章，不懂得地方一定要找到原因，可以...
學習英語口語需要學習語法這些嗎，學習英語語法重要嗎還是口語重要？
噢 順便一提，幾天前幫我指導的abc天卞英語的老師和我提到，就是想征服英語應該是不費力地！一定需要個適合的研習環境以及闇練口語物件，外教水平很重要 最好歐美母語，口語純正才是最好 不間斷逐日練習口語，1對1個性化學習才可以有更.好.的學習成果 課後仍要重複溫習課堂音訊，把所學知識融會貫通 實在是真的...
學習英語語法有什麼好的方法嗎，英語語法學習有什麼好的方法嗎？
好的方法就是 多看，多記，多思，多練。多看 多看語法規則，多看語法規則的應用，尤其要注意語法規則中的特例，無論從考試還是使用的角度來說特例是最體現水平的，也是最體現高分高能的 多記 多記憶語法規則，不僅僅是背誦，而是熟記，當搞不清楚的時候一定要及時的翻閱相應的篇章，多看多看細節，通過多看達到不背而記...