學困生幫扶措施
1樓：小橘
學困生幫扶措施如下：1、加強思想教育，幫助他們恢復信心。
2、採取分層教學，降低要求，讓他們學習對自己有用的數學。
3、教師在平時的教學中，多關注這些學生，平時多對他們進行輔導。
5、加強對這些學生學習習慣的培養，幫助他們養成良好的學習習慣。
6、鼓勵優秀生在平時的學習中多幫助這些學生。
7、讓學生自由結成幫扶對子。
學困生：學習成績暫時落後的學生。任滲睜首何乙個班裡都有學困生，學困生的轉化是教師尤其叢數是班主任的一項重要工作。
那些學習成績不理想，自律能力有限的學生，他們喜歡自由、有時懶惰貪玩、孤芳自賞、甚至狂傲不羈。其主要表現為：對學習不感興趣，上課不注意聽講，作業應付。
所謂「學困生」，一般指那些在知識、本領、品格、方法、體質等方面存在著偏離常規的難題，智力得不到正常開發，不可以達到教學大綱規定的基本要求，必需經過有針對性的教育對策或醫療對策賜與補救或矯治的學生。
學生幫扶計劃及措施
2樓：香菜兜兜
學生幫扶計劃有好多種：學生貧困幫扶計劃、學生就業幫扶計劃、學生創業幫扶計劃等。
一、指導宴螞思想。
二、工作措施。
三、幫扶方式。
1、定期對其進行家訪，瞭解其學習生活情況及其困難；
2、以「校園幫扶站」為載體，每期根據具體情況對其進行物質上的幫扶。
3、以其科任老師為主，對其進行心理、學習晌埋埋上的幫扶。
四、幫扶內容。
1、思想上解惑。
鑑於貧困生的家庭特殊，因而要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，有的放矢地化解他們心中的困惑，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧液扒困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們樹立自信心，自立自強。
2、生活上資助。
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學期開學給其購買學習用品及課外讀物，，使他安心地投入學習。
3、學習上幫助提高 。
培養他自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，利用課餘時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法。
使他學會學習。
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