1樓：網友
1、我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，昌族中而且還可以陶冶人的情趣。當乙個人沉浸在畫海中，這是一件多麼美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的'風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！
2、我喜歡畫畫，每當我畫出一幅優美的作品時，心裡不禁就充滿了成就感。還記得我曾在一次繪畫比賽中，畫了一幅《風中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽，樂得我幾天都合不攏嘴。
3、同桌把玩了一會手上的雞蛋，拿起毛筆在上面畫了幾筆，乙隻雞蛋頓時變成了一張甜美的笑臉。
4、臨水的女子在秦淮河上傳唱笙歌，紅格碧色的窗花下，雪紡胭色的羅裙穗拆，在鶯歌燕舞的人間嫋娜曼妙的風姿。這與，飲醉了秀色的江南。
5、但是我在用毛筆描線的時候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫一條直線，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線描曲線，再描很複雜的線，手描耐山得非常的痠痛。
有時痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久後在我筆下可以誕生出十分美麗的畫面，我就很快樂。
2樓：來自武岡雲山沉魚落雁的木棉
我要畫畫了，我想畫乙個房子，春暖花開，面朝大海，沙灘上一群肆意奔跑的少年，到處充滿青春的氣息。
我畫了個什麼送給什麼寫句子
3樓：小慧說教育
1、我畫了個愛心，送給每一位衡尺有愛心的人，是你們令這咐螞高個社會更加美好；
2、我畫了個蛋糕，送給我最愛的母親，感謝她的辛勤養育，辛勤栽培；
3、我畫了個太陽，送給正處於迷茫的人們，希望太物則陽可以讓他們豁然開朗；
4、我畫了個大大的白雲，送給正在烈日下工作的人們，為他們遮陽；
5、我畫了淅瀝瀝的細雨，送給乾旱的大地，為它澆灌大地。
4樓：春光生活百科
<>1、我畫了個愛心，送給每一位有愛心的人，是你們令這個社會更加美好；
2、我畫了個蛋糕，送給我最愛的母親，鬥判兆感謝她的辛勤養育，辛勤栽培；
3、我畫了個空租衝罩太陽，送給正處於迷茫的人們，希望太陽可以讓他們豁然開朗；
4、我畫了個大大的白雲，送給正在烈日下工作的人們，為他們遮陽；
5、我畫了淅瀝瀝的細雨，送給乾旱的大地，為它澆灌大地。
我畫了個什麼送給什麼寫句子
5樓：小慧說教育
1、我畫了個愛心，送給每一位衡尺有愛心的人，是你們令這咐螞高個社會更加美好；
2、我畫了個蛋糕，送給我最愛的母親，感謝她的辛勤養育，辛勤栽培；
3、我畫了個太陽，送給正處於迷茫的人們，希望太物則陽可以讓他們豁然開朗；
4、我畫了個大大的白雲，送給正在烈日下工作的人們，為他們遮陽；
5、我畫了淅瀝瀝的細雨，送給乾旱的大地，為它澆灌大地。
我喜歡畫畫怎麼寫一段話
6樓：網友
1、有些人心情不好的時候會去旅遊，去喝茶，去創作。而當我心情不好時，會拿起筆在本上隨便畫一些東西。因為我喜歡畫畫，畫畫不僅可以讓我忘掉憂愁，而且還可以陶冶乙個人的情趣。
2、畫畫是我生活中必不可少的東西，當我沉醉在畫海中，這是多麼美妙的事情啊，當我坐在桌前，繪畫著花、人、景、物時，感覺人也不禁陶醉在這美景當中，正是因為這樣才塑造了我，遇事冷靜沉著的性格，我真的感謝畫畫，感謝畫畫對我的啟發與幫助。
3、我喜歡畫畫，因為我想對世界說話，我要世界注意到我。
4、畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣並不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。
一年級我畫了個什麼送給什麼寫句子
7樓：瑪卡巴卡愛吃魚
一年級我畫了個什麼送給什麼句子如下：
一年級我畫了個彩色的太陽送給春天。
我畫了個彩色的太陽，送給春天。五彩繽紛的花朵，隨著風兒跳舞桐明。綠綠的柳枝正在長大。小溪已經融化了，它們在歡樂地流動。
我畫了個什麼送給什麼類似的句子：
1、我畫了個藍色的太陽，送給大海，讓大海變得更藍更澈。
2、我畫了個粉色的太陽，送給媽媽，讓媽媽開心又健康。
3、我畫了個黃黃的太陽，送給同學，讓同學每天快快樂樂地學習。
4、我畫了個金色的太陽，送給秋天，稻田裡一片金黃。
5、我畫局納告了個彩色的太陽，送給春天，讓春天的花兒盡情開放。
6、我畫了個綠綠的太陽，送給柳樹，讓柳樹更綠。
7、我畫了個青青的太陽，送給禾苗，讓禾苗長得茄則更茂盛。
8、我畫了個黑藍的太陽，送給燕子，讓燕子更漂亮。
9、我畫了個藍藍的太陽，送給校園，讓校園每個角落都涼爽。
10、我畫了個紅紅的太陽，送給北方的小朋友，給他們帶來溫暖。
一到家我就開始畫畫(怎麼畫畫)寫句子
8樓：混球
到家我就迫不及蠢滑譽待的放下書包，急急地奔去我的畫室，只要一拿起畫筆，我便找到了自己的樂園。
語文是乙個多義詞，通常作為語言文字讓陵、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它帶段。
也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。
我畫了個什麼送給什麼寫句子一年級
9樓：生活達人徐胖妞
1、我畫了個愛心，送給每一位有愛心的人，是你們令這個社會更加美好。
2、我畫了個蛋糕，送給我最愛的母親，感謝她的辛勤養育，辛勤栽培。
3、我畫了個太陽，送給正處於迷茫的人們，希望太陽可以讓他們豁然開朗。
4、我畫了個大大的白雲，送給正在烈日下工作的人們，為他們遮陽。
5、我畫了淅瀝瀝的細雨，送給乾旱的大地，為它澆灌大地。
造句的方法：
1、在理解詞義基礎上加以說明，如用瞻仰造句，可以這樣造：我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為瞻仰是懷著敬意抬頭向上看。
2、蘆配用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用鴉雀無聲造句：教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
這就把鴉雀無聲寫具體了。
3、用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用光榮造句：講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
用光榮與可恥作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比銷搜擬詞造句，就可以藉助聯想、想象使句子生動。如用彷彿造虧譁歷句：今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
“就是也是怎麼寫一句話，“就是 也是 ”怎麼寫一句話
不浪就難受斯基 一本你喜愛的書就是開啟智慧的鑰匙，也是一盞明燈。一本你喜愛的書就是一個溫馨的家庭，也是一扇通往未來的大門。一本你喜愛的書就是下雨後的空氣，也是來去匆匆的時間。一本你喜愛的書就是一縷明媚的陽光，也是一杯濃香的美酒。一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海。一本你喜愛的書就是一個網路...
寫一句話也可以，是寫一句話是什麼
減負是學子們普遍的願望。但家長和老師們另有看法。問題出在目標和希望差距較大。望子成龍之心太急切了。下課了，可以跳繩，可以喝水，可以喝奶，也可以吃酪茶。所謂減負就是加正 哈哈。是寫一句話是什麼?是 寫一句話如下 春天是一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。 春天是天真活潑的孩子，充滿了朝氣...
用新和梅寫一句話，用“咔察”寫一句話
咔察 抄錯別字，正確襲應為 咔嚓bai 咔嚓，讀音k ch 擬聲詞，du 字典上說zhi 形容物體dao斷裂等聲音，也作喀嚓。拍畢業照那天，隨著 咔嚓 的快門聲，一張張甜蜜而快樂的笑融成了大家永久的懷念。她並不敢朝四周東張西望，但在機器的咔嚓聲中，她偶爾聽到了一些人們的談話聲，從眼角梢她也注意到一兩...