孩子不願在學校吃飯怎麼溝通?

時間 2025-07-27 00:01:07

1樓:無級

孩子在學校不吃飯,這需要家長給予配合,讓孩子養成不挑食,合理飲食的好習慣。現在的孩子在吃飯上比較挑剔,家長心疼孩子,不管合理不合理的要求都會滿足孩子的要求,一些孩子就會吃飯時挑三揀四。

所以家長要引導孩子,不要挑食,偏食,要全面營養,克服孩子身上的不良飲食習慣。

1.孩子對環境的不適應造成的,那我們就應該先讓孩子適應人多的環境,集體課、社會適應課等讓他和孩子們一塊兒上,慢慢讓孩子感到這個大集體對他沒有傷害,讓孩子感到在這個大集體裡玩我很快樂,在孩子適應大集體後再過度到在餐廳裡吃飯。可能是不適應新的環境吧。

2.孩子上學時段正是長身體的年齡,不吃學校飯是個大問題,首先,你要多和學校班級的其他家長溝通一下,現在學校都有班級群,你和老師其他家長都瞭解下,是學校的飯的問題,還有孩子挑食的問題?如果是學校的飯菜確實很差,可以聯合家長們反應給老師,讓老師反饋給校長進行飯堂改革,我們孩子原來也有這問題,幾次家長會後,學校變化很大。

如果有時間和空閒,中午接孩子回家吃飯!遇到問題,雙管齊下效果更好,一方和孩子好好溝通,問清原因,讓孩子不要挑食,那麼多同學都在學校吃,還給孩子講講很多地方的孩子根本沒飯吃!另乙個方面和其他家長們老師都多溝通,解決問題!

希望能幫到您,

2樓:水月光中夢一場

首先要建議家長,在孩子吃飯這個問題上,你要訓練他的適應能力要非常的強大,任何地方的菜都可以接受,比方說我們常見的西紅柿炒雞蛋,清炒土豆絲兒,炒西蘭花,還有醋溜白菜這種大眾化的家常菜,要讓孩子普遍能夠接受,不能讓你的孩子只吃肉,只吃這個炸雞腿,只吃這個漢堡包,只吃披薩,經常吃快餐,他只吃重口味的油炸味的那種高蛋白質裹麵包糠,炸得香香的那些香味兒的那食品。

家長希望孩子在學校吃食堂的正餐,這也是出於家長對孩子的愛,為的是避免孩子用零食代替或者孩子吃路邊攤的食品。這樣,吃的多了,不僅傷了孩子的胃,還損害到孩子的身體健康。那麼,家長對孩子的批評強制還是不可取的,把家長對孩子的愛化為步步為營,最終才能讓孩子遠離零食,正式三餐。

家長重新梳理三餐習慣,從自身做起,做孩子改變的先行者。

家長的這種做法,對於多數孩子來說還是應該有所觸動的,他們能感知到這是父母對自己的愛,如果父母能夠堅持這樣做下去,孩子也會在食堂不斷增加吃飯的次數,所以,父母的榜樣作用還是能夠影響到孩子,讓父母的愛慢慢感化孩子。

有些情境更能喚醒孩子的認知,可以帶孩子到醫院看看那些生病的人,因為不注重飲食導致肥胖的,還有營養不良的。然後,帶孩子見見醫生,讓醫生給孩子講一講,不注重三餐飲食可能引起的後果。

3樓:東東鼕鼕強啊

孩子不願意在學校吃飯,一定還是有他的想法,有他自己認為的道理。所以家長應該對症下藥才是最好的方式。

所以我認為首先需要先側面的思考,孩子不願意在學校吃飯的原因是什麼,並且找出幾個選項去質問孩子到底為什麼不願意在學校吃飯,但這個時候要注意自己的態度。

所以孩子這個時候如果相信你,他就會把自己心中的想法說出來,你也就會知道這個孩子心中到底想的是什麼東西,孩子不願意吃飯的原因是什麼。

那這個時候我們可以大膽猜一下,大概其實就是兩個,可能第1個可能就是學校的飯菜太貴,所以你的孩子認為不值這個價錢。還有乙個原因可能就是學校的飯菜太過於難吃,所以孩子想換乙個口味。

那這個時候如果是嫌學校的飯菜太貴的話,你可以引導孩子,畢竟其他的同學都在那裡吃飯,所以家裡也能拿得起,並且要誇獎這個孩子懂事。

如果你的孩子是感覺這個飯太難吃的話,那麼你可以去學校去看一看,帶他一起去吃幾頓飯,這個時候孩子就會認為家長都能夠接受,並且很多同學也能夠接受,他就能夠融入到這樣的乙個環境裡面,不會對這個反差有太大的不滿。

所以我認為這件事情最重要的就是一定要知道孩子為什麼不願意在學校裡面吃飯,找出他不願意在學校吃飯的原因,這個時候對症下藥就可以和這個孩子有更好的接觸,而且當你作為家長幫孩子處理完這樣的問題之後,你們兩個的關係還要更近一點。

4樓:阿奏奏奏

1、多帶孩子去看看。

孩子不願意在學校住宿,多數原因是因為對陌生環境的恐懼,以及對自己熟悉的家的依賴,還有就是不想與「陌生人」住在一起,這樣自己的私隱就沒了。這是可以理解的,就算是我們大人,到了乙個新環境,也需要一段時間去適應的。

所以家長最好在孩子住校之前,多帶孩子去宿舍幾次,和宿舍的孩子交流一下,減輕孩子的心理恐懼感。

2、瞭解環境,再糾結孩子的想法。

其實家長時間允許的話,可以去學校看看,瞭解一下學校住宿環境的真實情況。畢竟把孩子送過去,如果有不利於孩子成長的情況,那我們家長還是要慎重一點的。

或通過孩子瞭解的原因以及看了學校住宿的環境綜合考慮之後,如果家長覺得孩子適合住校。那麼就要想方設法的幫助孩子糾正孩子不願住校的意願。

3、多鼓勵孩子。

家長在這時候就可根據孩子的想法和顧慮,幫助孩子消除對未知生活的恐懼和問題,平時要鍛鍊孩子的自主獨立性,鼓勵多和老師同學溝通。同時,家長要培養孩子在積極正確的興趣愛好,比如利用體育活動來培養孩子的堅韌、獨立性。

4、瞭解孩子心理。

如果是學校強制住宿,應對孩子進行心理疏導,鼓勵孩子克服對住校的恐懼;如果不是學校強制住宿,應尊重孩子的意見,不要強迫孩子住宿,以免引發很大的爭吵,影響孩子的心理健康。

若是孩子對家人有嚴重的依賴心理,應進行正確的引導,告訴他如何做乙個性格獨立的人,並引導他多做一些力所能及的事情,培養獨自解決問題的能力,然後再去考慮要不要他住宿。

5、帶孩子選擇住宿所需的東西。

孩子住校的時候,很多學校有規定,必須購買學校裡的一些物品,那是學校的規定,咱們也得遵守。但有些物品學校是沒有規定的,那麼家長就可以自己決定去選購這些物品。最好不要自作主張,本身孩子不想住校,你要是自作主張的給孩子決購買哪些住校用品,孩子更會厭惡住校的。

所以家長還是一定要和孩子一起商議,讓孩子自己想,然後你在一邊給提著醒。這樣孩子就會降低對住宿的牴觸情緒。

5樓:答疑諸葛老師

仔細耐心詢問找到孩子不願意吃飯的原因,對症下藥。

1、尋找孩子不挑食的緣故,再次調節飲食。

2、提公升孩子的戶外運動,提公升食慾。

3、留意飲食要有規律性,每日按時定量分析。

4、家長在飯桌上要給孩子塑造模範,擴張家中食物圈,多提公升食物的種類。

6、構建和睦的用餐氛圍,不必強制性孩子用餐。孩子有時候1~2餐食慾不太好,父母不要太過關心。

7、操縱孩子的零食。大部分零食全是一些糖分非常高的食物,很多攝取後導致血糖濃度高,孩子一直處在狂意情況,沒有飢餓的感覺,危害進餐。成年人要降低兒童零食的攝取,在餐前2鐘頭不必給孩子零食。

8、仔細觀察孩子是否有其他不適感。

9:缺鈣易造成兒童厭食:醫藥學上發覺,少年兒童身體缺少鋅元素不但會影響到正常的的身體成長髮育過程,並且還會繼續發生多種多樣症型,如食慾萎靡、味蕾減低、疲倦、削瘦,乃至食慾不振這些,患者還有可能產生腳浮腫、焦躁不安、**潰瘍等。

6樓:陽光趙大地

在家裡經常是家長追著餵飯,沒有養成自己吃飯的習慣。

有的學生在家的時候,因為不好好吃飯,所以也讓家長擔心他們捱餓,於是就有家長追著孩子餵飯,這樣雖然讓學生吃飯吃得比較好,但是也不利於學生養成自主吃飯的習慣,所以在學校期間,他們也就不願意吃飯了。

學校大家一起吃飯,學生感覺不太適應。

有的學生,適應能力不是很強,再加上性格有些內向,所以對於上學以後,學生們一起吃飯這個事,總感覺不太適應,於是就可能導致學生不愛吃飯或者不吃飯的情況發生。

對學校飯菜的口味不適應,學生不愛吃。

有的學生會比較挑食,如果學校飯菜的口味不符合學生的要求,他們就可能不適應,這樣他們就會出現不愛吃飯的情況。

上幼兒園的學生,正處於身體發育的重要階段,如果他們不吃飯,帶來的影響其實還是挺大的。

在家不要追著給孩子餵飯,鍛鍊他們自己吃飯的能力。

雖然學生不好好吃飯,家長看了很心疼,但是作為學生的家長,在鍛鍊學生自己吃飯這件事上,還是應該「狠下心來」比較好,只有這樣才是對他們以後好。

如果學生不吃飯,家長要讓他們體會到不吃飯的後果。

有的家長不忍心讓學生受苦,不吃飯就給他們加餐,避免他們捱餓,這樣反而不利於學生養成好習慣,家長應該讓學生體會到不按時吃飯的後果,幫助他們養成好習慣,這樣學習以後在吃飯方面,才不容易吃虧。

逐漸減少給學生吃零食的次數,避免影響學生吃飯。

有的學生不好好吃飯,其實是因為零食吃得多,到了吃飯的時候,也不覺得餓了,作為家長,如果想讓學生好好吃飯,就應該逐漸減少學生吃零食的次數,讓他們慢慢以吃飯為主,時間久了才能有助於他們好好吃飯。

家長要為學生樹立榜樣,不要在孩子面前挑食。

有的學生不愛吃飯,其實是因為家長沒有樹立好的榜樣,因為家長有的時候,也可能會有挑食的情況,如果是這樣的行為被學生看到了,他們自然就「有樣學樣」了,所以,家長在孩子面前,一定不能表現出挑食的行為哦!

孩子在學校不愛吃飯,應該怎麼應對?

7樓:劉心安兒

出現了這樣情況之後,一定要和孩子溝通,要讓孩子意識到吃飽飯之後才可以讓自己的身體素質變得更好一些,這樣的話才可以長高高,然後也可以和老師溝通。

8樓:依依很美的

應該告訴孩子不可以挑食,不要給孩子帶太多的零食,也不要給孩子帶太多的零花錢,孩子餓了之後就得吃飯了。

孩子在學校不愛吃飯,應該怎麼解決?

9樓:小美手工教室

如果只是孩子對環境的不適應造成的,那我們就應該先讓孩子適應人多的環境,集體課、社會適應課等讓他和孩子們一塊兒上,慢慢讓孩子感到這個大集體對他沒有傷害,讓孩子感到在這個大集體裡玩我很快樂,在孩子適應大集體後再過度到在餐廳裡吃飯。

孩子不適應集體環境的根本原因要找出來:是孩子的聽覺太敏感麼?是孩子的觸覺太敏感麼?是孩子第一次形成的刻板行為麼?還是孩子的心理問題所致呢?

解決問題還必須找出根源,試試以下方法吧: 1.在孩子做感統時多加強觸覺。

前庭方面的訓練 2.在集體課發加餐時,把加餐用小碗盛著,讓他與小朋友坐在一起用勺子舀著吃 3.在要去餐廳吃飯時,提前帶他和一位吃飯較好的學生進去幾分鐘,讓他們坐在最後面,而後給他們盛飯,先讓那位小朋友吃他看,間隔短時間再給他吃,到全體小朋友都去時他也快吃完了。

這樣每天讓他與小朋友在一起的時間由兩分鐘,三分鐘,五分鐘的慢慢加長 。

孩子在任何乙個階段所表現出的反抗和叛逆,其實都是有原因的,不同的是性格不同的孩子產生的表現形式不一樣而已。我覺得你應該做的是深入的去了解你的孩子,找到他和你們對抗的原因。舉個例子,我記得我小時候有段時間就特別不想去學校,原因很簡單,我家人逼我剪了個很普通的髮型,導致我覺得在我喜歡的女孩子面前很沒有面子,得等頭髮長起來了再去學校。

但是這種內心深處的想法沒有辦法去任何人去共享的,也許孩子們叛逆和反抗的原因都特別簡單,只是我們沒有辦法去找到而已。

每乙個孩子其實都是想和父母親近的,看您的提問應該是您平時比較忙,希望孩子在學校吃飯。

孩子出現和父母對抗的情況,可能會有幾種原因:1.生理與心理的叛逆期;2.

想通過這種辦法來獲得父母更多的關心。作為父母要多關心孩子的生活,多抽出時間來陪伴他(她),多關心他的學習與友情情況,假期期間可以帶他(她)去旅遊放鬆心情,增加你們彼此之間的瞭解。

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