1樓：情感新港灣老師
（1）共產黨人研究和認識戰爭的目的是為了消滅一切戰爭，實現人的永久和平。
（2）戰爭雖是一種特殊的複雜的社會現象，但和世界上其他事物一樣，有其固有的客觀發展規律，即戰爭雙方相互矛盾著的基本因素的本質的、必然的聯絡，及其一般發展趨勢。
（3）戰爭規律是可以認識的，我們不僅要研究戰爭的一般規律，而且更要研究戰爭的特殊規律；不僅要研究戰爭的客觀規律，而且要研究戰爭的指導規律。
（4）一切戰爭指導規律都是發展的，研究指導戰爭要從實際出發，著眼其特點和發展，客觀全面地瞭解和掌握敵我雙方各方面的情況，找出其行動的規律，使主觀指導符合客觀實際。（5）戰爭指導者要有戰略頭腦和全域性觀念，善於關照全域性，把握關節。
（6）要尊重戰爭的客觀規律，在既定的客觀物質條件基礎上，充分發揮人的自覺能動性，爭取戰爭的勝利。
如何理解人民戰爭思想?
2樓：尛睡一會
那就是:為人民服務!
如何理解“群眾是歷史的創造者”，如何理解人民群眾是歷史的創造者 社會發展的決定力量
張紅斌 1 人是社會歷史的主體。社會歷史是由人的實踐活動構成的,每個人都在一定裎庋上參與了歷史的創造,但人們在歷史發展中所起作用的性質和大小是不同的。唯物史觀從社會存在決定社會意識,生產方式決定社會發展的基本觀點出發,強調社會歷史首先是物質生產發展的歷史,是人民群眾創造的歷史。2 人民群眾是社會物質...
如何理解人力資源的數量和質量，如何理解人力資源管理的數量和質量
幸福千羽夢 1.人力資源的數量 對於企業而言，人力資源的數量一般來說就是其員工的數量。對於國家而言，人力資源的數量可以從現實人力資源數量和潛在人力資源數量兩個方面來計量。現實人力資源數量是指能在當前的經濟社會中能夠創造一定價值的適齡勞動者數量 潛在人力資源數量則指由於各種原因不能現實地投入到實際生產...
如何理解人民群眾是歷史的創造者的原理及其重要意義
不太確定的猴子 人民是歷史的創造者，這是馬克思主義學說的核心觀點，這句話說出了人類歷史發展的實質。在歷史上人民群眾就是在服從與反抗中走過來的，並在反抗與服從中推動者人類社會不斷的向前發展著。人群中總有一些思考者希望創造一個沒有紛爭的社會，於是就有了大家熟知的烏托邦與大同世界，但是烏托邦與大同世界畢竟...