1樓：她是我的小太陽
化學實驗室是進行化學實驗教學、培養學生技能、開發學生智力的場所，加強化學實驗室的建設和管理，充分發揮實驗室在化學教學中的作用，是提高教學質量的重要環節。因此，在化學實驗室建設初具規模的條件下，必須規範化管理化學實驗室。
一、健全實驗室管理制度
實驗室的制度和規則是實驗工作正常運轉的保證。通過《實驗室管理制度》、《實驗室工作職責》，明確學校領導、科任教師和實驗員的職責和應遵守的條例，理順三者之間的關係。用《實驗室規則》、《實驗室儀器器材損壞賠償制度》對學生進行管理，讓學生明確獎懲條例，自覺遵守實驗室的規章制度。
首先通過制度管理化學實驗室的使用者和管理者。
二、建立管理檔案
管理檔案包括儀器、藥品管理檔案和實驗教學檔案。建立檔案記錄時，做到及時、認真記錄，分類存檔。
儀器藥品檔案有以下內容：「學校實驗室儀器裝置登記卡」、「化學藥品（低值材料）領用登記卡」、「教學儀器裝置報損報告單」、「外借手續登記冊」、「儀器維修保養記錄卡」。儀器藥品編號一律按照國家教委編髮的中學理科儀器目錄的編號，對儀器藥品進行統一編號，使賬本和各項記錄規範化。
購進的儀器和藥品，首先進行驗收和記錄，然後上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、藥品及時記錄。如果是損壞的還要酌情賠償，根據消賬記錄進行學期末的消賬工作。
每一學年對實驗室進行一次盤點，核對賬目和記錄，做到賬冊、記錄、實物相符。做好儀器維修和保養記錄，尤其是化學實驗室的一些較貴重的儀器，要定期檢查、保養，如發現問題立即修理，以提高裝置的完好率。
建立化學實驗教學檔案。它包括以下內容：「學年（學期）實驗教學計劃進度安排總表」，「實驗通知單」，「實驗記錄單」。
把各種實驗資料收集建檔能客觀反映實驗裝置效益，檢驗出實驗研究水平和組織管理水平，因此化學實驗室建立檔案是提高管理水平的一項有效措施。
三、化學儀器、藥品管理
中學化學儀器大致可以分三類：精密儀器、玻璃儀器、木製和鐵製器材。
（1）精密儀器：如各種天平、電學儀器、電化學儀器等，應單獨存放，不能和化學藥品存放在一起，要保證室內乾燥、清潔、通風；
（2）玻璃儀器是化學實驗室的主要儀器，種類多，數量大、易碰碎。應按儀器的效能、規格分類存放，然後貼簽定位，定位籤的編號與賬本編號統一。對於一些磨口器皿，如容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管、試劑瓶，用完洗淨後要在磨口上塗一薄層凡士林或墊一層紙片，避免因長期不用而粘在一起。
有些帶活塞的儀器，如滴定管、分液漏斗、容量瓶和啟普發生器，把活塞用橡皮筋與儀器拴在一起，既便於操作，也可防止活塞脫落或配錯，能避免不必要的損失和消耗；
（3）鐵製儀器，如鐵架臺、增朗鉗、燒瓶夾、燒杯夾、剪刀、鑷子等，用完後要保持乾燥，並塗上一層清機油，防止鏽蝕。
化學藥品可按單質、氧化物、酸、鹼和鹽分類。根據藥品性質，酸性物質和鹼性物質、氧化劑和還原劑不能混在一起存放。易揮發的藥品要用蠟封儲存。
見光易變質的應避光儲存。易燃藥品要特殊保管。劇毒藥品要封好瓶口放入專櫃，用鎖鎖好，使用時經領導批准，並定期檢查，放置妥當後貼簽定位，定位籤編號仍與賬本上統一。
在條件允許的情況下，教師演示所用的成套儀器可配1～3套，演示實驗所用的試劑每種也配1～3瓶，分別放入演示實驗儀器相和演示實驗試劑櫃裡。同樣，常用學生分組實驗的儀器、試劑，可按略超出學生實驗組數的數目進行配置，放在大小合適的木盤或瓷盤裡，並根據儀器和試劑的種類、盤子的規格分別歸放在試劑櫃和儀器櫃裡。例如：
學生實驗分25組，常用試劑以28瓶配備，共配置58種試劑。根據櫃子面積和28瓶試劑所佔面積，選擇 20cm×25cm和25cm×30cm兩種規格的木盤裝試劑瓶，根據試劑性質、木盤的大小和實驗順序統一歸放。這樣安排使實驗室既規範，又整齊、美觀，提高了實驗工作效率，及時為教學服務，還能節約時間，減輕實驗工作強度。
四、對學生進行定位管理
中學生正處於生長旺盛時期，對什麼都好奇、好問、好動、熱情。他們到了化學實驗室，看到儀器想動一動，摸一摸，無論是可行還是不可行的實驗都想試一試。針對這一特點，要確保學生的安全和實驗課的順利進行，必須對學生實行定位管理。
在學生第一次上實驗課時，對學生的組次、座次固定下來，不隨意更改，並統一編號。教師按分組順序，把組次寫在桌上，留下一個分組編號名單，遇到問題時有據可查。每組選一個責任心強、有能力的同學擔任組長，並交待其任務和職責。
如果實驗過程中，出現儀器損壞、丟失或清潔衛生不好的情況，由實驗小組長根據位次號查出，責任到人，可減少儀器的損壞和丟失。實驗小組長除了管理器材，還有組織實驗的責任。實驗開始前，各小組長先檢查儀器是否完好，藥品是否齊全，如果儀器出問題或操作遇到障礙，由組長向教師報告，能得到教師的調節和幫助，保證實驗課順利進行。
所以對學生實行定位管理是提高實驗課質量、保證實驗室紀律和減少儀器損耗的關鍵。
五、實驗室必須配有德才兼備的實驗員
實驗員的工作態度在化學實驗室的管理中起決定因素，還關乎實驗教學的成敗。實驗員除了具有一定的專業水平外，更重要的是對教學服務的精神。各項實驗準備工作必須走在教學前頭，提前做好實驗準備工作，這要求實驗員熟悉教材、熟悉儀器、熟悉進度、熟悉教師，做到周密、細緻、耐心。
按規定，化學教師應提前送交實驗通知單，學生實驗提前一週，演示實驗提前三天。如果科任教師有特殊原因，不能提前通知，實驗員應根據具體情況，儘量安排，以保證實驗進度。實驗員要當好教師的助手，對於一些儀器，教師如不熟悉其功能和用法，要主動向教師介紹，把儀器使用要領教給教師，使教師操作起來得心應手。
隨著實驗教學水平和難度的提高，對實驗員業務水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器，照書配方的工作方法遠遠不能適應現代實驗教學的需要，實驗員必須具有較高的理論水平和較強的實驗能力。實驗員在完成管理工作和日常工作的前提下，應把精力投入到實驗研究上，攻克難點實驗。
進修實驗教材，提高自身的理論水平和業務能力。收集最新實驗改進和儀器改進資料，並應用到實際工作中。對於一些難度較大的或效果不理想的實驗，要反覆實驗研究找出好的實驗方法提高實驗可見度，保證實驗成功從而提高教學質量。
中學化學實驗室管理方法
2樓：匿名使用者
化學藥品的使用管理制度
1. 化學藥品必須根據化學性質分類存放，易燃、易爆、劇毒、強腐蝕品不得混放。
2. 存放藥品要專人管理、領用，存放要建帳，所有藥品必須有明顯的標誌。對字跡不清的標籤要及時更換，對過期失效和沒有標籤的藥品不準使用，並要進行妥善處理。
3. 實驗室中擺放的藥品如長期不用，應放到藥品儲藏室，統一管理。
4. 劇毒、放射性物體及其它危險物品，要單獨存放，由專人負責管理。存放劇毒物品的藥品櫃應堅固、保險，要健全嚴格的領取使用登記。
5. 要經常檢查危險物品，防止因變質、分解造成自燃、自爆事故。對劇毒物品的容器、變質料、廢渣及廢水等應予妥善處理。
6. 危險物品的採購和提運按公安部門和交通運輸部門的有關規定辦理。
7. 使用人員在使用過程中要嚴格執行操作規程，注意安全，防止意外事故的發生。
8. 儲存的易燃易爆物品應避光、防火和防電等，實驗室存放的易燃易爆物品，要制定合理的儲存量，不許過量且包裝容器應密封性好。
9. 遇水能分解或燃燒、**的藥品，鉀、鈉、三氯化磷、五氯化磷、發煙硫酸、硫磺等不準與水接觸，不準放置於潮溼的地方儲存。
10. 玻璃器皿及消耗品：按照各片管理的不同要求，用後及時洗刷乾淨，乾燥後按不同種類不同規格不同處理方法分別歸類。
11. 藥品使用：用前檢視藥品管理手冊，仔細閱讀藥品的使用說明書，用後放回原處，並進行使用登記。購置的新藥品及時在藥品管理手冊上登記。
12. 冷藏冷凍藥品的使用：化學藥品需平衡至室溫後再啟開，用後封口並儘快歸位；生物製品忌反覆凍融，購置後立即分裝，註明產品名稱、濃度、日期後凍存，用時需在冰上溶解，用後封口儘快歸位。
13. 藥品稱量的要求：針對實驗不同精度要求選取不同天平。
稱量後將藥勺用蒸餾水清洗乾淨，擦乾再稱取另一藥品，以避免藥品間的汙染。用後洗淨擦乾放回原處。天平中乾燥劑使用前及時處理。
14. 外借儀器、藥品，請借方及時作好外借登記。
15. 使用藥品要簽字；不得將藥品在層與層之間搞混；藥品要放回原位；藥品還回之後在自己的名字上打勾；新買藥品在後面空格處補上。
3樓：匿名使用者
見光分解的的物質用棕色試劑瓶裝，並儲存在暗處。
酸鹼不要存放在同個儲存櫃裡。
儲存鹼性物質的玻璃瓶不能用玻璃瓶塞等等
化學實驗室如何規劃管理？
4樓：
一.實驗臺的佈置方式
在自然採光裡，不宜平行於有采光窗的外牆，因人面向窗子時有眩光，而背向時，檯面產生陰影。
a)設定島式**臺時應考慮管線的處理，下面列出幾種情況：
地板上挖地溝加蓋板，存在滲漏、積液問題，但便於維修；
地板直埋式，當出現問題時，需要鑿開檢修更換，影響周圍；
穿樓板存在滲漏問題，樓下不宜設定高精密儀器，太高檢修不便；
懸吊式，太難看，影響美觀。
b)建議設定半島式**臺（即邊**臺），優點是易於埋藏管線。
c)實驗臺之間需有間距
二.實驗臺的尺度要求
a)實驗臺的長度分配：一般實驗室1.2米/人；有機實驗室1.5米/人
b)檯面高度：中國850mm；美國、西德900～920mm；日本800mm
c)檯面寬度：≥600mm，儘量不要超過750mm（板材最大利用率）
d)雙面即**臺臺面：1500mm
三.實驗臺的組合
a)實驗臺的檯面儘量採用整片檯面、標準櫃體組合，減少檯面的拼縫，保證實驗臺的整體美觀，除錯方便並可提高施工進度。
b)伸膝凹口寬度：600～1100mm
c)試劑架：深度能並列放置兩瓶中型試劑瓶（500ml）為合適。通常為200～300mm，分上下兩層；
d)靠牆邊臺用試劑架取：200mm
e)**臺用試劑架取：300mm
四.特殊實驗室的規劃要求
a)光譜分析室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、通風櫃等；
（2）儀器室（攝譜室）：室溫20±5℃，溼度65±5 ％；
（3）通風：儀器激發部分的上方要有區域性排氣罩裝置。
b)質譜分析室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、通風櫃等；
（2）儀器室：室溫20±5℃，溼度60%～65％；
（3）通風：質譜儀有汞蒸汽逸出，室內需區域性通風，儀器上方要有區域性排氣罩裝置。
（4）供水：水壓不低於2kg/cm2。
（5）供電電源：需單相三線110vac、220vac及三相五線380vac電源。
c)光衍射分析儀器室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、通風櫃等；
（2）儀器室：室溫20±5℃，溼度65±5％；要有足夠的防護厚度，防護門要有開啟關閉的訊號裝置，要有良好的通風，需具備：真空、壓縮空氣、冷卻水的**。
d)色譜分析室：
（1）配備氣瓶貯藏室：
（2）儀器室：室溫20±5℃，溼度65±5％；有穩固的色譜儀器臺，儀器臺應離牆距離600mm，以便於儀器的檢修，儀器的上方要有區域性排氣罩裝置。
e)原子吸收室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、藥品櫃、通風櫃等；
（2）不易和液相色譜、氣相色譜放在同一個房間。
（3）室溫22～27℃，溼度65±5％；有穩固的色譜儀器臺，儀器臺應離牆距離600mm，以便於儀器的檢修。
（4）氣路：一般設有三種氣路管線：笑氣、乙炔氣、壓縮空氣，氣路由氣瓶貯藏間進入室內，室內總管線通過穩壓閥分向每一臺色譜儀，在連線每一臺色譜儀前加針型閥。助燃氣可用空氣壓縮泵。
（5）通風：原子吸收用可燃氣體，燃燒放出大量二氧化碳，室內要有良好的通風，儀器的上方要有區域性排氣罩裝置。
（6）供電電源：需單相三線110vac、220vac及三相五線380vac電源。
f)液相色譜室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、藥品櫃、通風櫃等；
（2）不易和原子吸收、氣相色譜放在同一個房間。
（3）室溫22～27℃，溼度65±5％；有穩固的色譜儀器臺，儀器臺應離牆距離600mm，以便於儀器的檢修。
（4）通風：液相色譜有有機氣體，室內要有良好的通風，在儀器的上方要有區域性排風罩裝置。
（5）供電電源：需單相三線110vac、220vac及三相五線380vac電源。
g)氣相色譜室：
（1）配備樣品處理間：有洗滌池、實驗臺、藥品櫃、通風櫃等；
（2）不易和液相色譜、氣相色譜放在同一個房間。
（3）室溫22～27℃，溼度65±5％；有穩固的色譜儀器臺，儀器臺應離牆距離600mm，以便於儀器的檢修。
（4）氣路：一般設有四種氣路管線：氮氣、氫氣、氦氣、壓縮空氣，氣路由氣瓶貯藏間進入室內，氣路上要加過濾器，進入室內後總管線通過穩壓閥分向每一臺色譜儀，在連線每一臺色譜儀前加針型閥。
助燃氣可用空氣壓縮泵，氫氣可用氫氣發生器。
（5）tcd檢測器的尾氣要用管線連線到室外。
（6）通風：色譜室有氫氣和燃燒放出的二氧化碳，室內要有良好的通風。
（7）供電電源：需單相三線110vac、220vac及三相五線380vac電源。
h)天平室：
天平是化學試驗室必備的常用儀器。
1）高精度天平對環境有一定的要求：防振、防塵、防陽光直射、防腐蝕性氣體侵蝕及有恆定的氣溫，故設專用天平室以滿足以上要求。
2）天平室以北向為宜，還應遠離振源，不能與高溫室和有較強電磁干擾的房間相鄰。而高精度微量天平應設在底層。
3）天平室要採用雙層窗，利於隔熱防塵，天平室最好設定有過渡間進入，以免受氣流的影響，有空調，風速宜小。
4）天平室內不得設定水盆或有任何管道穿過室內，以免管道滲漏、結露或在管道檢修時影響天5）平的使用和維護。
6）儘量不要放置一些不必要的傢俱，以減少積塵。
7）其它環境因素對天平的影響有：人的走動、門的開關等。環境低頻對天平的影響最大。
8）安裝時，不能緊貼牆身，應離牆20mm～50mm，防止來自振動。
五.實驗室的通風管路規劃及測量要求
繪製線條圖：在同客戶規劃設計通風系統方案時，一定要得到工程相關現場測量資料：實驗室房間的平面尺寸、所處的樓層、樓層淨空高度、房間橫樑與地板的高度、天花板與地板的高度、通風產品在房間的佈局位置尺寸、牆體窗戶的位置的尺寸、天台所處的樓層、風機在天台上安放的位置尺寸、客戶要求排風管道的走向、排風井的截面尺寸等。
答案來自
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