求助!現代漢語層次分析法分析幾個句子。1派人通知老李來開

時間 2021-08-11 16:38:12

1樓:瀟揚

派 人 通知 老李 來開會

[__ ][兼][________________][ ____][兼][________]

高興的小王 跳了起來

[____主___][___謂___]

[_定_][_中_][_中_][_補_]

2樓:

我做任務路過的,

你不妨自己先分析一遍!

連動短語有個特點是兩個動詞都針對一個主語的,也就是說就一主語!

兼語句也有一個特點是第一個動詞為使令動詞,有命令的含義!

我認為第一題就屬於兼語短語。

第二題屬於偏正短語(偏正分定中和狀中,這裡很明顯!狀)。

在接下來應該很好分析了吧?

3樓:顧小蝦水瓶

1 、派人通知/(謂賓)老李來開會

派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會

2 、高興的小王/(主謂)跳了起來

高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .

弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.

參加//(謂賓)去歐洲的旅行團

去歐洲的///(定中)旅行團

去////(謂賓)歐洲

5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.

能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題

能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題

求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子。1派人通知老李來開會 2 高興的小王跳了起來

4樓:顧小蝦水瓶

1 、派來

人通知/(謂賓)老李

源來開會

派人//(連謂bai)du通知 老李zhi//(主謂)來開會dao

來///(連謂)開會

2 、高興的小王/(主謂)跳了起來

高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .

弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.

參加//(謂賓)去歐洲的旅行團

去歐洲的///(定中)旅行團

去////(謂賓)歐洲

5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.

能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題

能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題

5樓:匿名使用者

是病句麼?第一個語義copy不明、派人通知老李讓老李過來開會、和派人通知。老李過來開會來了!

第二個順序不對、小王高興的3被撞了一下4重複參加和去5前頭有能不能後頭也應該有一個類似的可不可以行不行這樣的、或者把能不能去掉

6樓:匿名使用者

噢的話說道理**化學生活動物質量子來說道理**化學

7樓:匿名使用者

都是病句?你想知道問題嗎?

求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子。

8樓:匿名使用者

1 、派人通知/(謂賓)老李來開會

派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會

2 、高興的小王/(主謂)跳了起來

高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 。

弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團。

參加//(謂賓)去歐洲的旅行團

去歐洲的///(定中)旅行團

去////(謂賓)歐洲

5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題。

能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題

能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題

6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風。

從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風

9樓:匿名使用者

1 、派人\\通知\\老李\\來開會

2 、高興的小王\\跳了起來

3、弟弟的自行車\\撞了一下 。

4、希望參加\\去歐洲的旅行團。

5、她\能不能馬上報告\\還是一個問題。

6、從大海上吹來\\溼潤而新鮮的風。

10樓:匿名使用者

1.派人通知老李來開會。第一層是兼語,派人是動賓,人通知是主謂,第二層還是兼語,通知老李是動賓,老李來開會是主謂,第三層是老李來開會是主謂,第四層來開會是連動。

2.高興得小王跳了起來。一層是動補,第二層是小王跳起來是主謂,跳了起來是第三層動補。

3.弟弟的自行車第一層主謂,第二層,弟弟的自行車是偏正,撞了一下是動補。

4.希望後是動賓,參加後動賓,去歐洲的是偏正,去歐洲是動賓

5."還是”前第一層主謂,她後面是主謂,“能不能“後是狀中,”馬上報告“是狀中,一個問題是定中。

6"從大海上"第一層狀中,從大海上是介詞短語,“吹來”後世動賓,“溼潤而新鮮的”是定中,溼潤而新鮮的是並列。

11樓:精品主流

我可以幫你解答。。。但是這個線條畫起來很麻煩啊。。。能不能用什麼可以交流的東西我跟你說,你直接做?~~如果可以的話我可以幫你,這麼多個句子,電腦上做個層次分析的話很糾結的。。

12樓:藍礬之藍

1這是個兼語句。

“派”為謂語。“人”為兼語,即它既是“派”的賓語,又是“通知”的主語。“通知”為謂語。“老李”為兼語。動詞“來開會”是連動謂語。

2你是問“高興的小王跳了起來”還是“高興得小王跳了起來”的層次分析,“de”不同,層次也不同。

(1)“高興的小王跳了起來。”

句子可簡縮為:小王跳。

“高興”用作定語。

“了”為時態助詞,表示動作已完成,可看成補語。

趨向動詞“起來”用作補語。

(2)“高興得小王跳起來。”

“高興”是謂語,主謂片語“小王跳了起來”用作補語。

“小王跳了起來”的成分分析參考(1)。

3句子可簡縮為:自行車撞。

“弟弟”是定語。“了”用法同2。數量詞“一下”用作補語。

4這是個無主句。

“希望”是謂語。動賓片語“參加去歐洲的旅行團”用作賓語。

“參加去歐洲的旅行團”這個片語中,動賓片語“去歐洲”用作定語修飾賓語“旅行團”。

5句子可簡縮為:她能不能馬上報告是問題。

主謂片語“她能不能馬上報告”用作主語。主謂片語“她能不能馬上報告”中,“她”是主語,“能不能”、“馬上”是狀語,“報告”是謂語。而“能不能”是聯合片語,“不能”是狀中片語。

“還”用作狀語。“是”為謂語。數量詞“一個”用作定語修飾賓語“問題”。

6這是個無主句。

“從大海上”是狀語。“吹”是謂語。趨向動詞“來”是補語。聯合片語“溼潤而新鮮”用作定語修飾賓語“風”。

現代漢語層次分析法分析這兩個句子

13樓:是

1 、派人通知/(謂賓)老李

來開會派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會

2 、高興的小王/(主謂)跳了起來

高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .

弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.

參加//(謂賓)去歐洲的旅行團

去歐洲的///(定中)旅行團

去////(謂賓)歐洲

5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.

能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題

能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題

6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風.

從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風

請用現代漢語層次分析法,分析下面的句子

14樓:匿名使用者

用現代漢語層次分析法,分析“保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題”:

保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。

|---並列--| |-能願-||----------------------------------定中--------|

15樓:湍河獵人

謂賓成分,先謂語後賓語

16樓:才情

1 、派人通知/(謂賓)老李來開會派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會 2 、高興的小王/(主謂)跳了起來高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來 3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 . 弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下 4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團. 參加//(謂賓)去歐洲的旅行團去歐洲的///(定中)旅行團去////(謂賓)歐洲 5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.

能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題 6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風. 從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風

求大神幫忙用層次分析法分析幾個句子: 1.老師派人去通知小劉馬上來 30

求助!現代漢語 層次分析法 分析兩個句子。**等,知道的請幫忙做下,謝謝。

17樓:匿名使用者

高興的 小王  一下子 從 床上 跳了 下來。

------ --------------主謂--- --  --- ----------定+中偏正       狀+中偏正

---- -----

狀+中偏正

- -- -- --

介賓結構   動補

沒有穿破衣服。

改:衣服沒有穿破。

求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子

18樓:居然百封

|劃線不好對齊,用豎線來表示了。

1 這個人 | 我在哪兒見過

這個 | 人 我 | 在哪兒見過

這 | 個 在哪兒 | 見過在 | 哪兒

2 別 | 把什麼都看得一無是處

把什麼 | 都看得一無是處

把 | 什麼 都 | 看得一無是處

看得 | 一無是處

3 你 | 去過東方的威尼斯曼谷嗎

去過 | 東方的威尼斯曼谷

東方的威尼斯 | 曼谷

東方的 | 威尼斯

4 我們 | 沿著河邊艱難地走了三十公里

沿著河邊 | 艱難地走了三十公里

沿著 | 河邊 艱難地 | 走了三十公里河 | 邊 走了 | 三十公里三十 | 公里

5 大街兩旁,| 掛滿了紅紅的大燈籠

掛滿了 | 紅紅的大燈籠

掛 | 滿了 紅紅的 | 大燈籠大 | 燈籠

19樓:龍紹木

1。這個人 我 在哪兒見過

------ ---------------主 謂

-- ---------

主 謂

----- -----

偏 正

2 別把什麼都看得一無是處

------------- ------動 賓

-------- ----

中 補

- -----

偏 正- --

動 賓3 你去過東方的威尼斯曼谷嗎

-- ---------------------主 謂

-- -----------------

動 賓

---------- ---

同 位

---- ----

偏 正

4.我們沿著河邊艱難地走了三十公里

---- -------------------------主 謂

------- ------------------偏 正

-------- --------

動 賓

---- --

偏 正

5大街兩旁,掛滿了紅紅的大燈籠

-------- -------------------狀 中

----- -----------

偏 正

--- -- ---- -----

中 補 偏 正

- --偏 正

現代漢語用層次分析法分析這些短語

薊悅可漫圖 1喜歡 動詞,謂語 老舍 名詞,定語 的 助詞 作品 名詞,賓語 2太陽 名詞,主語 漸漸 副詞,狀語 落下去 動詞,謂語 了 助詞 3著名 形容詞,定語 作家宋玉 名詞,主語 來 動詞,謂語 學校 名詞,賓語 作報告 動詞,賓語 4有人 名詞,主語 敲 動詞,謂語 門 名詞,賓語 5樹...

用層次分析法分析下列短語,用層次分析法分析下列短語

語文 定中 試題 並列 試卷 定中 分析 路邊 狀中 開著 述賓 一叢叢 定中 不知名的 定中 野花 自行車 主謂 沒有 述賓 鎖 分析下列句子中所使用的辭格,並指出其綜合運用的具體情況 勞動感情是民歌的生命,所以,儘管幾千年來封建統治階級壓迫和剝削人民,不允許人民學文化,而民歌的傳統始終不斷。勞動...

用層次分析法幫我分析句子,用層次分析法幫我分析三個句子

我覺得第一句 你會唱山歌不會?更像是倒裝句,還原為 你會不會唱山歌?後再用層次分析法吧 幫忙用層次分析法分析下面幾個句子 1一個句子連用了兩個形容詞,兩個帶最字的形容詞 表現出有兩輛車的意味。可改為款式最新,樣式最漂亮的汽車。2形容詞後應該跟名詞 層次不清晰。可改為母親那慈祥的臉上佈滿皺紋。3後面三...