二年級作文風和太陽三次對話,誰的本領大風和太陽第三次相遇寫話

時間 2021-10-21 09:57:12

1樓:武夷山大道

風和太陽是我們生活中不可少的東西。

風,給予我們在夏日裡的涼爽。

太陽,給予我們在冬日裡的溫暖。

一天,風與太陽相遇了,它們相遇在一個寒冷的冬日。

風對太陽說:「你的威力決不夠我的強大。」

太陽微笑著說:「咱們比試比試吧。」

「比就比,誰怕誰啊。」風不屑的說,「我們就比比誰能把地面上的那位老人的外套給脫掉。」

「好啊,你先來吧。」太陽說。

風用它最大的力氣往老人身上吹,可老人的外套不僅沒有吹掉,老人還緊緊的捂著自己的外套。風垂頭喪氣的對太陽說:」該你了。」

太陽往老人身上一照,老人感覺渾身熱騰騰的,就把外套給脫了下來。

太陽對風說:「不要凡事都用暴力解決,要溫柔對待每一件事情。做錯了事情,就得聽別恩的教訓,以後改正。」

2樓:匿名使用者

你好,你要寫風和雪對話的作文,我可以教你!你可以寫風和雪在比誰的本領大。從文字中要體現兩個人的厲害,比如說魚兒見到雪會怎樣?

大樹見到風會怎樣……然後讓一個人來評理,太陽啊,月亮啊都可以,然後那個評理的人說的話中,要體現風和雪都很厲害。最後風和雪成為朋友,一起為冬天增添樂趣!你感覺這樣好嗎

誰的本領大風和太陽第三次相遇寫話

3樓:匿名使用者

冬天過去了,春天就要來了。

一天,風和太陽碰到了一起。太陽

版笑眯眯地對風兒說:「權

我們一起去郊遊吧!」

他們高高興興來到山坡上,看到花、草、樹木都枯萎著。

風對太陽說:「太陽哥哥,我知道您本領大,您讓他們都健康成長吧!」

太陽若有所思,對風說:「你的本領也不小啊!請帶上我溫暖的光芒,去喚醒他們吧!」

風帶著太陽的光芒,吹醒了嫩芽,吹綠了小草,吹開了花朵,吹響了小河。

誰的本領大續寫二年級風和太陽100字

4樓:匿名使用者

第三天,抄風和太陽又碰到了一起,風得意洋洋的對太陽說:「太陽先生,你還敢同我比本領嗎?」太陽說:

「好吧,不過我們要請一位裁判。」太陽和風去找蜜蜂當裁判,蜜蜂說:「對不起,我要採花蜜,沒有時間。

」他們又去找蝴蝶,蝴蝶說:「對不起,我要採花粉沒時間。」他們一連問了好幾個小動物,他們都說有事,可是自己卻在這裡無事可做。

太陽和風慚愧的低下了頭,發誓不再比本領了,因為他們知道了他們都有自己的本領,都有自己的優點, 也都有自己的缺點。

5樓:匿名使用者

這時雲彩飄來了說什麼

風和太陽續寫

6樓:張

第三天,風和太陽又碰到了一起,太陽對風說:「我們再比一次本領吧!」風說:

「好吧!那我們就比為人類造福吧!」於是,他們分頭行動。

太陽為人們帶來了光明,給人們晒衣服、取暖、補鈣……風給人們帶來能源,讓人們能放風箏帶來歡樂……

日子一晃,轉眼一年過去了。一天,風和太陽又碰到了一起,他們一比,兩人都很驚訝,原來他們都為人們做了很多好事。太陽對風說:

「風先生,你真了不起啊!」風說:「太陽公公,對不起,以後我再也不和你比本領了。

」於是他們成為了一對很要好的朋友,在一起又唱又跳,開心極了。

蝴蝶和蜜蜂對話二年級作文50字

7樓:肥香果海穎

小蜜蜂和花蝴蝶

重慶市重慶市渝中區第二實驗小學二年級一班

王家鑫春天到了,桃花山上的桃花爭先恐後地開著。桃樹像一把把撐滿的粉色花雨傘,美麗極了。

一天,太陽公公剛剛睡醒,還沒來得及露出它那紅紅的笑臉,一隻勤勞的小蜜蜂提著它的小花籃,匆匆忙忙地飛到了桃花山。一朵朵桃花伸著粉紅色的小臉蛋兒歡迎它的到來。小蜜蜂還沒來得及休息一會兒,就開始工作了。

它不停地扇動著它的翅膀,只見它從這一朵花飛向另一朵花,還把頭伸進花裡拼命地吸著花粉。

正當它辛勤工作的時候,一隻花姿招展的花蝴蝶從遠處飛來,它在花叢中飛來飛去,好象是在展現它優美的舞姿。當它看到小蜜蜂在這裡採花粉,就飛過去得意地對小蜜蜂說:「你看我的翅膀多漂亮呀!

你說我是不是最漂亮的昆蟲」。小蜜蜂誠懇地對花蝴蝶說:「是的,你是最漂亮,但只有漂亮的翅膀還不行,你還得有勤勞的雙手。

」花蝴蝶有點不高興了接著問:「你採這麼多花粉,你吃得完嗎?」小蜜蜂說:

「我想讓人們都吃到我釀造的蜂蜜,所以我要採很多、很多的花粉,你也來和我一起採花粉吧!」花蝴蝶聽了連忙嬌滴滴地說:「我才沒有你這麼傻呢,為人類釀造蜂蜜,這樣多累呀,還會把我美麗的翅膀弄髒的!

你還是和我一起玩捉迷藏吧!」小蜜蜂說:「我覺得勞動是一件快樂的事。

我還要採花粉呢,你去找別人玩吧!」蝴蝶不耐煩地說:「好了,好了,我找我的好夥伴玩去。

」花蝴蝶說著正要飛走,一張大網從天而降,把花蝴蝶網住了。只聽一個小男孩對他媽媽說:「媽媽你看,這隻蝴蝶多美呀!

我要把它做成蝴蝶標本。」

原來,人們喜歡蜜蜂的勤勞,因而不去傷害它。同時,人們也喜歡蝴蝶的美麗卻要捕捉它,讓它供人欣賞。

8樓:匿名使用者

蜜蜂和蝴蝶

三年級 | 童話 | 420字

在一個炎炎夏日裡,小動物們都在家裡乘涼,一隻只小蜜蜂們依然辛勤地勞動著。

一群蜜蜂在花叢裡勤勞地採著花蜜,它們採花的時候專心致志,聚精會神,一隻美麗的蝴蝶在蜜蜂身邊翩翩起舞,只見她穿著五彩斑斕的外衣,翅膀上有著美麗的斑點。蜜蜂們視而不見,一直認認真真地採著花蜜,蝴蝶被激怒了,飛到一隻蜜蜂面前對他說:「你們難道沒有看到一個天使般美麗、可愛的小生靈在你們的身邊翩翩起舞嗎?

」小蜜蜂說:「蝴蝶小姐,你是很美麗,可是你現在不準備食物到了冬天可是會餓死、凍死,所以我勸你快點準備食物吧!」說完蜜蜂又低著頭採花蜜了,蝴蝶憤怒地說:

「不和你們這些鄉巴佬說了,我還要去參加盛大的舞會呢。」

時間過得真快,轉眼夏天過去了,秋天來了也很快的過去了,冬天來了,蝴蝶又冷又餓而蜜蜂睡在糧食上很舒服,蝴蝶來到了蜜蜂家門口,請求蜜蜂給她一點食物,蜜蜂把一半的食物給了蝴蝶,蝴蝶慚愧的低下了頭,感激地說:「蜜蜂先生,我一定記住你的話,明年我一定要好好動。」蜜蜂高興地笑了。

6643

名師點評

這是一篇描寫「蜜蜂和蝴蝶」的文章,看著你的文章老師彷彿看到了一隻專心致志、聚精會神采著花蜜的蜜蜂。「慚愧的低下了頭」形象的寫出了蝴蝶認識到了自己的錯誤。不足之處:

語句不通順,如「我一定記住你的話,明年我一定要好好動」,應改為「我一定記住你的話,明年我一定要好好勞動」。

小學二年級作文 我心中的未來,二年級作文心中的未來學校是什麼樣子的

摘下滿天星 我心中的未來 我心中的未來是這樣的 全世界都由電腦控制,不管是鄉村還是城鎮。在那裡,幹什麼都可以。每個人都有一張門卡,只要在門上刷一下,任何地方都能進去。每個鄉村都有一臺這樣的機器 這臺機器和一個電梯那麼大,只要你進去,就可以去任何地方。這裡的房子是放自然災害的。當自然災害來臨時,房子會...

怎樣可以輔導二年級孩子的作文,二年級作文怎麼輔導

一 孩子每天堅持閱讀,積累大量的知識和詞彙。俗話說 讀書破萬卷,下筆如有神 就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經典好書。不論是童話書或是歷史 天文 地理 生物 科技等等都要有所涉及。孩子每天堅持閱讀30分鐘以上。寒暑假可以時間更長一點。另外讀書的時候也可以反覆閱讀。也就是說,一本書讀完之後,過一段...

二年級上冊的作文怎麼寫,二年級上冊的作文夏天的夜晚怎麼寫

馬鳴風蕭蕭 一 提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出 寫任何東西決定於認識和經驗,有什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文 二 把認識結構作為作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存,訓練思維,豐富想象,培養情感,鍛鍊意志...