1樓：是朧讓肉
把同類項合成一項，叫做合併同類項。
如果兩個單項式，它們所含的字母相同，並且各字母的指數也分別相同，那麼就稱這兩個單項式為同類項。如2ab與－3ab，m2n與m2n都是同類項。特別地，所有的常數項也都是同類項。
把多項式中的同類項合併成一項，叫做同類項的合併（或合併同類項）。同類項的合併應遵照法則進行：把同類項的係數相加，所得結果作為係數，字母和字母的指數不變。
【例1】合併同類項－8ab+6ab－3ab
分析 同類項合併時，把同類項的係數加減，字母和各字母的指數都不改變。
解答 原式=（－8+6－3）ab=－5 ab。
【例2】合併同類項。
－xy+3－2xy+5xy－4xy－7
分析 在一個多項式中，往往含有幾個不同的單項式，可運用加法交換律及合併同類項法則進行合併。注意不要把某些項漏合或漏寫。
解答 原式=（－xy+5xy）+（2xy－4xy）+（3－7）
=-2xy－4
當然，在原式裡的某個字母=任意一個數時：
【例三】合併同類項並解答：2y-5y+y+4y-3y-2,其中y=1/2
原式=（2+1-3）y+(-5+4)y-2
=0+(-y)-2
當y=1/2時，原式=(-1/2)-2
在合併同類項時，要注意是常數項也是同類項。
這個問題很簡單的 不懂歡迎追問。
2樓：牽思茵
想弄明白「有理數混合運算和整式混合運算」的關鍵是有理數加、減、乘、除、乘方運算的運演算法則。法則清楚了，上述運算的每一種單一運算也就清楚了。然後在混合運算時要考慮運算順序。
由此可以歸納為：有理數的混合運算＝五個運演算法則＋運算順序。（運算過程中的規律就是先考慮結果的符號，再考慮絕對值）
小學升至初一數學最大的變化有兩個：一是符號，二是字母（具有廣泛的含義，可以代表數，也可以代表式子。而整式混合運算的關鍵則是合併同類項（合併同類項實則是有理數的加減混合運算）。
過程是先找同類項再合併。合併時注意兩點：1 每項有自己的符號（就是得清楚項的概念）2 合併過程中括號間要用＋號連線（避免出現符號錯誤）。
初中數學有一定的模仿成份，多看書上的例題，按老師要求的格式去書寫，考個80、90分基本比較容易的！
-的變+ +的變減 很簡單。
希望 對你有幫助。
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