1樓：匿名使用者
我們先看a，由於這是一個直流電源，s閉合後，l被視為導線，c被短路的，他相當於沒有接入電路，兩端的電壓也就為0，記住：直流條件下，電感線圈視為導線。
由於c得兩端電壓為0，那麼說c帶點也就不成立了，故b是錯的
開關斷開後，電感線圈l的磁通量發生改變，自身對外放電，是一個電源，他的極性和電源的極性相反，電源是左負右正，那麼l的極性就是左正右負，c被充電，按照正極板接電源正極，且帶正電荷，負極板接負極，且帶負電荷。可以選出答案為c
2樓：東北活雷鋒7號
簡單啊 電容器的電壓等於與電容器並聯的元件的電壓，因為電感線圈視為導線，所以幾乎沒有電壓，所以電容器沒有電壓，也就是被短路了。所以a、b錯
這是線圈的自感現象，自感現象就是由於電路中電流改變而導致的線圈產生感應電流的現象。這種感應電流會阻礙電流的變化。這題中，電流是l的右流向左，當斷開s時，電流減小，線圈為阻礙電流減小也會產生從右到左的感應電流，而應為s斷開，所以感應電流只能流向電容器的a極而不會流向電源
3樓：
我要說的太多了！
為了讓你明白，我在解釋中加入一些符號，表明那個詞是個整體，要不然句子中就一堆定語了。
我每一項都跟你說吧！
a：當電路穩定後，電容電壓就是線圈的兩端電壓，因為電容與線圈並聯。而線圈無電阻，兩端電壓為零，故電壓也為零。a錯
b：既然電容兩端電壓為零，那麼a板不帶電。b錯
c：斷開開關，電路中電流減小，通過線圈的電流也減小，線圈中的磁通量變小，磁通量的變化會導致線圈產生自感現象。線圈中電流減小時，產生的『感應電流的磁場方向』與『原電流產生的磁場方向』一致（而當線圈中的電流增大時，產生的『感應電流的磁場方向』與『原電流的磁場方向』相反）。
所以斷開開關時，線圈中產生了與原電路中電流方向相同的電流。也就是說，由於線圈的自感產生的電流的方向是從線圈的右端到左端的，因此磁感線圈就成了一個電源，則在a板充入正電荷。故c正確。
d，就和c同理。d錯。
（用手機打字真累，至少你得明白啊！可別讓我白忙活，不明白就多讀幾便吧。還要對得起我的手機電池個流量！）
4樓：
a，閉合s，穩定後，電感線圈l被視為導線，l兩端的電壓為0，l與c並聯，所以電容器兩端電壓也為0；
b．閉合s，穩定後，電容器兩端電壓為0，由q=cu,u=o,c不為0，q必為0；
c．閉合s，穩定後，相當於沒有c。斷開s的瞬間，線圈中產生自感現象，即線圈中產生自感電動勢，這個自感電動勢阻礙電流減小，但電流流向不變，通過c構成迴路，相當於對c充電，因閉合s，電路穩定後，電流從l的左到右，電流流向不變，正電荷應該流向a極板,即斷開s的瞬間，電容器的a極板將帶正電，所以正確的是( c )
高中物理題
5樓：江蘇星火教育
專業抄的事情交給專業的bai人來做
補習機構比較多，大大小小的du輔導機構都有zhi。家長在選dao擇課外輔導機構（補習班）的時候要注意以下幾個方面：
是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎麼樣？
校區裡的師資怎麼樣？
孩子適合怎麼樣的輔導方式，是適合小班制的，還是一對一輔導；
校區離家裡是否方便，交通，距離等；
費用：一對一跟小班的收費標準是不一樣的。具體的要看當地的消費情況；
高中物理題 200，高中物理題
波速 波長 頻率 又等於波走的路程 用的時間。在這題中，波走的路程是變化的，但是時間沒有變，b先在位移最大處，要運動到平衡位置，要走過1 4個波長，之後，每隔1 2個波長的距離就又到了平衡位置，又波長是不確定的，可由位置推出長，但是所用的時間是t，不變。又運動n 2個波長距離再加1 4個波長，b運動...
高中物理題，一個高中物理題？
七色光物理 已知 汽車發動機額定功率p 60kw 60000w，汽車的質量m 5 10 kg，阻力f 0.1mg，勻加速運動的加速度a 0.5m s 在額定功率下的變加速運動的距離x 80m，g 10m s 求 1 汽車運動的最大速度v 2 汽車做勻加速運動的時間t 3 汽車從靜止到達到最大速度所經...
高中物理題，一個高中物理題？
從前有座山 左手定則，四指指向是正電荷運動方向或者負電荷運動反向。根據電流方向的定義 電流方向就是正電荷運動方向或者負電荷運動反向，題目中給的是電流方向，所以不論是正電荷運動還是負電荷運動，你的拇指都是向上的。因為他是金屬導線，所以內部是電子運動，所以上板聚集負電荷。所以選a這種題目是常見的坑人題目...