初中科學 為什麼增加線圈匝數,電磁鐵的磁性會增強?求解答,謝謝

時間 2021-08-11 16:09:01

1樓:聽不清啊

因為每一圈電流都會產生磁場,而它們各圈的電流是同一方向的,所以產生的磁場好方向相同,就象一根筷子容易折斷,一把筷子就很強大,一樣的道理。

2樓:匿名使用者

這個道理很簡單,就如一個人拉你拉不動,10個人拉你力就很大了,這是正比例關係

初中物理‘改變電磁鐵線圈的匝數,電磁鐵的磁性強弱就會改變’這句話為什麼不對

3樓:物理專家闞虎恩

根據控制變數法

在其他條件不變的情況下,只改變電磁鐵線圈的匝數,電磁鐵的磁性強弱就會改變 ,

可能少了,在其他條件不變的情況下,

4樓:匿名使用者

這句話不正確。

因為影響電磁鐵磁性強弱的因素有兩個:電流的大小和線圈匝數的多少。

所以在描述線圈匝數對電磁鐵磁性強弱的影響時,一定要控制變數,即“在電流一定時”

5樓:拿破輪小屁屁

如果只有這一句話的話 我的理解是

在改變了線圈匝數後, 比如抽掉鐵芯或改變電流大小 電磁鐵的強弱就不一定改變

原句 如果改為 只改變電磁鐵線圈的匝數,原電磁鐵的磁性強弱就會改變

那就是對的

6樓:匿名使用者

影響磁性強弱的還有電流的大小啊,所以要加上“在電流大小不變時”才完善

為什麼線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強 10

7樓:向天致信

線圈匝數增多,它的電阻就變大,電阻變大,電壓就變大.

這樣的結果必須有專一個前屬

提,就是電流不變,那麼,就必須用恆流源供電,而實際上電源都是電壓源供電,電壓是定值(如220v),匝數增多,電感量增大,但是直流電阻也增大,電流就減小了,一增一減,磁場未必增大.

線圈中儲存的磁場能量為:1/2 l* i * i,與電感量、電流的平方成正比,可見電流是影響磁場能量最大的因數.

就一個電磁鐵而言,電感量、電阻是定值,載入的電壓增大,流過線圈的電流增大,磁場也增大,計算磁場能量還是依據電流.

8樓:釁卓佟痴梅

單個線圈的磁通最是定值.磁通量的密度決定磁性大小.也就是單個產生的磁性是定值.所以線圈越多.磁性越強(就像把很多個同樣的磁鐵按同樣極向放在一起一樣)

9樓:只求快槍手

就好比冬天同樣的天氣同樣的體質你比別人多穿一件衣服就暖和幾分,不穿就會感冒發燒就像短路燒壞電源,穿得越多熱量越多就是磁感越強

10樓:完美滴心碎

電磁鐵線圈的匝數越多、線圈的橫截面積越大、通過線圈的電流越強,線圈的磁場就越強

增大電源電壓能增強電磁鐵磁性麼?為什麼? 15

11樓:匿名使用者

電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數和電流大小有關,在其他條件不變時,電壓增大,電流也會增大,所以磁性增強。

12樓:物理學習

能的,原因是增大電源電壓時會增加線圈內的電流,就會增大電磁鐵磁性,希望對你有幫助。

為什麼增加線圈匝數可增大磁性

13樓:洋蔥高樂高

因為 每個線能產生固定的磁場 當增加線圈匝數時 磁場增加 ,也就是磁場的疊加 ,所以這是 通電螺旋管的磁性增強

14樓:鼠乖乖

因為書上是這樣講的(暴汗)

初中的話不要求講出具體原因,只要知道結論就可以了。

為什麼電流一定時匝數越多,電磁鐵的磁性越強

15樓:匿名使用者

1、建議你先了解一下安培定則,如下連結,通電直導線周圍會產生磁場,螺線管其實就是把這些磁場疊加起來了,所以電流不變時,匝數越多,磁性越強。

2、導線是有電阻的,增加匝數後,線圈總體導線長度變長了。電阻會變大,電磁鐵線圈電阻變大了,電流就會變,那麼就要調節滑動變阻器是其電流不變。

網頁連結

16樓:匿名使用者

一定的電流通過一定長度的導線產生的磁場一定,匝數多,導線就長,磁性就強還有第二個問題,匝數多導線就長了,電阻就大了會使電流降低,就需用滑動變阻器

17樓:匿名使用者

我不知道你要問的實質是什麼。但是我只能根據你的問題來回答。1:

電磁鐵的磁力計算公式是:h = n × i / le 式中:h為磁場強度,單位為a/m;n為勵磁線圈的匝數;i為勵磁電流(測量值),單位位a;le為測試樣品的有效磁路長度,單位為m。

從以上公式可以看出,線圈n越多,磁力h就越強。你要問我為什麼,我也不知道。書上公式是這樣的。

2:你的說法不錯,電流是不會改變的。但只是在理想的狀況下,也就是說在導線沒有電阻的情況下電流無論經過多長的導線都是不會改變的。

我們所處的環境不是理想的,也就是說導線有電阻。導線越長電流越小。所以要用滑動變阻器來調節電流。

如果你還有不明白的地方,歡迎追問。

18樓:匿名使用者

把兩個線圈匝數不想同的電磁鐵串聯在電路中,電流就相同了,就可以比較了

把螺線管的導線拉長使其線圈的的匝數增多磁性會增強嗎

19樓:安慶地痞

分兩種情況。

1。 通入的電流不變,則磁性增強。

2。 兩端施加的電壓不變,則磁性減弱。

20樓:匿名使用者

若通入的電流不變,匝數增多會使周圍磁場增強,這一點可以從畢奧薩伐爾定律直接看到,同一點的磁場由所有電流線圈產生的磁場疊加

21樓:奇拽喲

通電螺線管的磁性與匝數成正比,匝數增加,磁性會增強

改變電磁鐵線圈的匝數,電磁鐵的磁性強弱就會改變 對嗎?

22樓:

不一定,影響電磁鐵的磁性強弱的因素有線圈的電流大小、線圈匝數和電磁鐵中有沒有鐵芯,所以如果其他兩個條件不變的話,這句話是對的。

在描述物理事實時,如果描述的物件有多個決定因素時,要注意限制其他的因素。

23樓:

不嚴密。影響電磁鐵的磁性強弱的因素一共三個。沒提到另外兩個

如何增強電磁鐵的磁性?

24樓:匿名使用者

影響電磁鐵的磁性大小的因素有:線圈匝數的多少,通過電流強度的大小,線圈中有無鐵芯

線圈匝數越多,磁性越強;通過對電流越大,磁性越強;線圈中有鐵芯比無鐵芯磁性強。

25樓:匿名使用者

一種是用永磁體給他充磁

不過最最最常用的就是用感應電流充磁,用通電螺線管通電充磁

26樓:匿名使用者

1、在磁桶裡面加芯

2、增加線圈纏繞匝數

3、增大線圈內電流

27樓:圭茜茜常墨

電磁鐵與串聯電池的數量有關,串聯多,磁力弱。串聯多,磁力強。同時,電磁鐵的磁力一也與線圈的數有關。線圈的數越多磁力就越多,線圈的數越少磁力就越弱。

初中科學題

1 食鹽的溶解快慢與哪些因素有關?溫度,是否攪拌,接觸面積大小 2 建立假設 1.食鹽的溶解快慢可能溫度有關2.食鹽的溶解快慢可能是否攪拌有關 3.食鹽的溶解快慢可能接觸面積大小有關 3 設計實驗方案 選擇其中一個影響因素設計方案 取兩杯相同的杯子分別倒入等質量的水,取一個袋子裡兩份等質量的食鹽同時...

初中科學實驗考核,初中科學實驗考試得9分能有A嗎?

這些東西不用擔心的,如果你朋友成績好的話,你們的老師肯定會改的 說實話真不好意思 初中的科學實驗 同學,首先高錳酸鉀製氧實驗用的是排水法,管子伸入長短與比重無關,因為要蓋玻璃片。其次管子長不便於觀察氣體生成速度,不易取出。最後,高錳酸鉀容易在反應時噴出一些雜質,管子長,無法用水過濾,使集氣瓶中有很多...

怎樣學好初中科學和社會 思品,如何學好初中的社會和歷史?

常山趙子龍 端正態度,相信自己。有的學生認為歷史學不學沒所以然,在學習中自然就會大打折扣,不會盡力去學習。所以,我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。學史使人明智 歷史告訴我們應該怎樣做人,如何處事,學習歷史可以使人變得聰明。理清線索,把握整體結構。學習歷史,要理清線索,把握知識的整體結構,使知識條...