角的大小與什麼有關,角的大小與什麼有關?與什麼無關

時間 2021-09-16 04:47:26

1樓:呼延奕葉孤

1、學生對「角」的概念沒有正確的理解。「從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角」,儘管這個定義是孩子們以後才學的,我還是在現在就告訴他們了。也就是說,角是由一個頂點加兩條邊組成的,角的兩邊可以無限延長,因此在角的兩邊叉開的角度一定的情況下,可以任意延長兩邊的長度而不會改變角的度數的大小。

2、學生不清楚角的大小到底指的是什麼呢?一般來說,平面圖形的大小指的是面積的大小,而對於角的大小,學生也會錯誤的認為指的是角的面積,那麼角有沒有面積呢?從角的定義來判斷,角不是一種封閉的平面圖形,因此它沒有面積。

在很多時候,學生可能把「角」看作「三角形」來估量它的面積的大小,所以就固執的認為兩邊越長角就越大。認識了角之後,我們都會讓學生找一找生活中的角,這時學生會找到數學課本封面上有直角,也會找到課桌面上有直角,這兩個角都是直角,如果這時我們問學生哪個角大,學生可能會不假思索的回答:當然是課桌面上的直角大。

這時我讓學生把數學課本放到課桌角上,比一比,然後讓學生再想一想,怎麼不一樣?

2樓:有趣數學100分

角的大小與什麼有關?你知道嗎?

角的大小與什麼有關

3樓:有趣數學100分

角的大小與什麼有關?你知道嗎?

4樓:黎約踐踏

1、學生對「角」的概念沒有正確的理解。「從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角」,儘管這個定義是孩子們以後才學的,我還是在現在就告訴他們了。也就是說,角是由一個頂點加兩條邊組成的,角的兩邊可以無限延長,因此在角的兩邊叉開的角度一定的情況下,可以任意延長兩邊的長度而不會改變角的度數的大小。

2、學生不清楚角的大小到底指的是什麼呢?一般來說,平面圖形的大小指的是面積的大小,而對於角的大小,學生也會錯誤的認為指的是角的面積,那麼角有沒有面積呢?從角的定義來判斷,角不是一種封閉的平面圖形,因此它沒有面積。

在很多時候,學生可能把「角」看作「三角形」來估量它的面積的大小,所以就固執的認為兩邊越長角就越大。認識了角之後,我們都會讓學生找一找生活中的角,這時學生會找到數學課本封面上有直角,也會找到課桌面上有直角,這兩個角都是直角,如果這時我們問學生哪個角大,學生可能會不假思索的回答:當然是課桌面上的直角大。

這時我讓學生把數學課本放到課桌角上,比一比,然後讓學生再想一想,怎麼不一樣?

角的大小與什麼有關?與什麼無關?

5樓:匿名使用者

角的大小與角的兩條邊張開的程度有關,而角的大小與邊的長短沒有關係。張開的內越大,容

角就越大,相反,張開的越小,角則越小。在動態定義中,取決於旋轉的方向與角度。角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負角、正角、優角、劣角、0角這10種。部分角的種類如下:

1、銳角(acute angle):大於0°,小於90°的角叫做銳角。

2、直角(right angle):等於90°的角叫做直角。

3、鈍角(obtuse angle):大於90°而小於180°的角叫做鈍角。

4、平角(straight angle):等於180°的角叫做平角。

5、優角(major angle):大於180°小於360°叫優角。

角的性質:對稱性。角具有對稱性,對稱軸是角的角平分線所在的直線。

角的定理:角平分線上的點到角兩邊的距離相等。若角內部一點到角兩邊的距離相等,則該點在這個角的角平分線上。

角的性質:

1、過兩點只有一條直線

2、兩點之間線段最短

3、同角或等角的補角相等

4、同角或等角的餘角相等

5、過一點有且只有一條直線和已知直線垂直

6樓:項瀅渟令平

角的大小與夾這個角的兩邊張開的大小有關,與這兩條邊的長短無關。

7樓:明月無心春天

四年級數學上冊培優:易錯題練習,角的大小跟什麼無關,跟什麼有關

8樓:容哲聖丘納

角的大小與兩邊張口的大小有關,張口越大,角越大;張口越小,角越小。和兩邊的長短無關。

9樓:徭青寒鞠晴

角的大小和角的兩邊叉開的大小有關.

角的大小與兩邊張口的大小有關,張口越大,角越大;張口越小,角越小。和兩邊的長短無關。

10樓:磨棠澹臺博超

角有:鈍角,銳角,直角,平角,周角

角的大小與角的兩條邊張開的角度有關,與角的長度無關

11樓:爾綠柳隆巳

角的大小和角的兩邊的長短無關,只與角的兩邊的張開的角度的大小有關.

12樓:匿名使用者

角的大小與邊的(長短)無關,與角的(大小)有關。

13樓:樂正友安俟源

角的大小與張開的角度有關,與兩條邊長度無關

14樓:碧霞緣君明

角的大小與開口大小有關?與位置無關?

15樓:匿名使用者

想一想:角的大小與什麼有關,與什麼無關?

答:角的大小與分叉的大小有關,與兩條線的長短無關。

16樓:水瓶萬怡

與角兩邊張開的大小有關,與角兩邊的長短無關

17樓:匿名使用者

角的大小與分叉的大小有關,與兩條線的長短無關。

18樓:匿名使用者

角的大小與分叉的大小有關與我們無關

19樓:匿名使用者

角的大小與它的大小有關,與我們無關。

20樓:小程程

角的大小與什麼無關。

21樓:山水日月風雲盤

角的大小與邊的長短無關。

角的大小與什么有關,角的大小與什麼有關

角的大小與什麼有關?你知道嗎?也就是說,角是由一個頂點加兩條邊組成的,角的兩邊可以無限延長,因此在角的兩邊叉開的角度一定的情況下,可以任意延長兩邊的長度而不會改變角的度數的大小。2 學生不清楚角的大小到底指的是什麼呢?一般來說,平面圖形的大小指的是面積的大小,而對於角的大小,學生也會錯誤的認為指的是...

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