公道杯的物理原理是什麼,公道杯的物理原理是什麼

時間 2022-01-03 12:40:10

1樓:天山童姥王昊昊

公道杯,酒器。據傳,明洪武年間,景德鎮御窯所屬浮樑縣的縣令為皇帝進貢一「九龍杯」。朱元璋對此酒杯愛不釋手。

有一次,大宴群臣,皇帝特意下令為其心腹大臣填滿酒杯,不料,注酒至滿的酒流失殆盡,而不滿的卻滴酒未漏。原來,此杯甚為公道,只可淺平,不可過滿。皇帝為謹記從此杯的「公道」所得的啟發,便把「九龍杯」改命為「九龍公道杯」。

自此便有了「公道杯」之說。杯心直立一龍首,外底部有漏孔,巧妙運用虹吸原理製造。入注水,淺,則滴水不漏,滿,則水流殆盡。

真可謂「知足者酒存,貪心者酒盡」。寓示世人辦事處世必須講究公道,不可貪得無厭。公道杯杯心直立的短柱,外底部有漏孔,巧妙運用虹吸原理製造。

這正是物理學中流體力學的原理。具體地說,酒液從較高處通過一條拱起彎管,先向上再向下流到較低之處,其因為彎管要呈倒u字形且一端較長,使用時管內必須先充滿液體。公道杯裡外的兩孔之間曲彎管相連,外部一端較內端長,而筒形短柱所標小圓突的位置即彎管最上端的部分。

當杯中水低於或平齊於小圓突點時,水不能漫過彎管而洩流,當水超過小圓突時,水面高出彎管產生壓力,於是通過虹吸而使水順右彎管流到杯外直至流淨。

2樓:物理畢業班

中學物理知識科普:公道杯與虹吸原理及連通器原理

3樓:匿名使用者

物理學上的虹吸原理.

什麼叫物理

4樓:縱橫豎屏

物理學是一種自然科學,注重於研究物質、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關係。

物理學是關於大自然規律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發生的現象,以瞭解其規則。

5樓:國素蘭戈羅

物理學是研究物質世界最基本的結構,最普遍的相互作用,最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學~

6樓:水酉不悅

物理是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學 是一門以實驗為基礎的自然科學。

在物理學的領域中,研究的是宇宙的基本組成要素:物質、能量、空間、時間及它們的相互作用;藉由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統。物理在經典時代是由與它極相像的自然哲學的研究所組成的,直到十九世紀物理才從哲學中分離出來成為一門實證科學。

物理學與其他許多自然科學息息相關,如數學、化學、生物和地理等。特別是數學、化學、地理學。化學與某些物理學領域的關係深遠,如量子力學、熱力學和電磁學,而數學是物理的基本工具,地理的地質學要用到物理的力學,氣象學和熱學有關。

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祝學習進步

7樓:匿名使用者

為什麼太陽從東方升起從西邊落下

8樓:匿名使用者

就是一群瞎子,藉助一條柺棍,企圖通過探索尋求出一條出路的方法。

9樓:匿名使用者

物理是什麼?物理就是你弄不清楚的,把腦殼弄大的那就是物理!

10樓:吳滿秋

123 fw34說過易怒

物理??? 10

11樓:斜陽紫煙

如果是l2短路就是用導線連線bc的情況,l1很亮,證明l1 是完好的。

如果是l2短路,合上開關後l1就會發光,也就與題目條件不符。

12樓:匿名使用者

因為開關閉合時兩燈都不亮,說明電路有斷開之處,此題是l2斷路。如果是l2短路,那麼串聯電路沒有斷開處,這樣l1會發光。所以第一空填「l2斷路」,第一空填「0」v。

就是因為l2斷開,ab間沒有電壓,l1才會不亮。

13樓:終級成城

兩燈勻不亮說明有斷路故障。連線ab都不亮說明斷路點在ab外圍,ab之間也有可能斷路。連按bc時l1亮,說明bc外圍電路完好,斷路點在bc之間。

所以故障原因可能是l2斷路。ab兩端電壓為0。如果ab兩端有電壓且l1完好就會發光。

所以無電壓。

14樓:匿名使用者

你要搞明白短路和斷路這兩個詞的含義

在電路中,如果電流不流經用電器,而是直接由正極流向負極,這種情況我們就把他叫做短路現象,短路是通電的,只是電流大,對電器有損害。

斷路:就是隔斷的斷,沒聯絡了。

怎樣才能學好物理?

15樓:竭賢袁女

物理:關鍵是能獨立應用,掌握物理思想。做題時要儘量畫圖,變抽象思維為形象思維。

學習要安排一個簡單可行的計劃,

改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.

在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.

對定理定義必須掌握,幾大板塊必須學會:力學中的能量守恆、動量定律、機械能守恆、動能定律;電磁學中的洛侖茲力、左手定則、右手定則等。對所涉及的定理定義必須牢牢掌握。

遇到題目要注意老師的解題思路。首先要意思到是用辦、熱、光、電、原子物理五大塊哪個知識求解,然後挖掘出已知條件,特別是隱含條件。題目無論難易都要儘量畫圖,變抽象思維為形象思維進行狀態分析和動態分析,然後根據所學知識架好已知、未知的橋樑,獨立應用,培養物理頭腦。

通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,

考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.

眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!

成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.

16樓:

學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。

1.認知:利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它,對它產生興趣。

2.理解:用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如,什麼是真空,可以這樣去理解:真空就是真的空了,什麼都沒有了。

3.運用:一類是來應付考試,另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。

所以,在學習時,首先,不要有懼怕的心理,因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什麼,這可能會導致你惡性迴圈。努力告訴自己「我能行!!!」其實心理暗示很有用哦!

不過,為了給自己增加底氣,最好還是做好預習工作,做到心裡有數。

其次,上課要緊跟老師的思路,適當地記些筆記,記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練,別以任何理由來推託,從而放棄了練習的最佳時期,最後只能導致悲劇的發生。

最後一點也是最重要的一點,就是一定要做好及時總結。例如,上次考試的卷子發下來了,雖然認真訂正過了,但還要想想為什麼會錯?正確答案是怎麼算出來的?

如果下次再考到還會錯嗎?等等。

我想,通過這些學習方法,一定能學好物理的。

17樓:累得像豬一樣

(一)三個基本。基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關於基本概念、基本規律要熟悉它們是怎麼來的?

為什麼要引入?它有什麼用?它的物理意義是什麼?

和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯絡?怎樣記憶它?

等等。再談一個問題,屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的。

如,「沿著電場線的方向電勢降低」;「同一根繩上張力相等」;「加速度為零時速度最大」;「洛侖茲力不做功」等等。

(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度。

任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

(三)物理過程。要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規、三角板、量角器等,以顯示幾何關係。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析,狀態分析是固定的、死的、間斷的,而動態分析是活的、連續的。

(四)上課。上課要認真聽講,不走思或儘量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學習。

不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等於是完全自學了。入門以後,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。

課後還要整理筆記,一方面是為了「消化好」,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經學看,要能做到愛不釋手,終生儲存。

(六)學習資料。學習資料要儲存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。

作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今後閱讀,作記號可以節省不少時間。

(七)時間。時間是寶貴的,沒有了時間就什麼也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說,可以利用「回憶」的學習方法以節省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節一節地回憶,這樣重複地再學一次,能達到強化的目的。

物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。

(八)向別人學習。要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行「學術上」的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。

在學習方面要有幾個好朋友。

(九)知識結構。要重視知識結構,要系統地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等。

(十)數學。物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。

大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學,利用好數學這個強有力的工具。

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