1樓：匿名使用者
用燃著的木條，若熄滅則是二氧化碳；若更旺是氧氣2.用澄清石灰水，有沉澱是二氧化碳（少量），無現象是氧氣3.用燃著的鎂條，若有黑色的物質生成則是二氧化碳，就是白色的是氧氣4.
用石蕊試液，變色的是二氧化碳，不變色的是氧氣5.點燃鐵絲伸入集氣瓶鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體fe3o4 6.將一氧化氮氣體分別通入集氣瓶.
有紅棕色氣體生成的那瓶是氧氣.另外一瓶是二氧化碳.
6.活體實驗（不推薦）根據氧氣的供呼吸性和二氧化碳的不支援呼吸性來將白鼠放進集氣瓶（由於是化學實驗，此方案涉及生物學.不建議使用）7.
氫氣點燃後放入集氣瓶.（不建議.會有**產生）
2樓：匿名使用者
區分氧氣和二氧化碳的方法很多，首先化學性質1，二氧化碳不會助燃，氧氣會助燃。用2根帶火星木條或者2根燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中，復燃或者燃燒更劇烈的是氧氣，無現象或者火焰熄滅的是二氧化碳。
2，二氧化碳溶於水會與水生成酸性物質，氧氣不會。把兩種氣體分別通入紫色石蕊試劑，紫色石蕊變紅的就是二氧化碳，無現象的是氧氣。（甲基橙也行）
3，利用碳酸根能使鈣離子沉澱的性質。把兩種氣體分別通入澄清石灰水，二氧化碳能使之變紅而氧氣不行。（這也是實驗室主要用來鑑別二氧化碳的方式）
物理性質要求比較苛刻，比如利用沸點不同啊，比熱容不同啊等等。
一般是利用方法1和方法3
如有疑問可追問，望採納。
3樓：戲夢_天涯
燃著的蠟燭，co2：熄滅；o2：燃燒更旺。
澄清石灰水，co2：渾濁；o2：不變。
測量密度，co2密度大於o2。
金屬鎂點燃後伸入，co2：燃燒產物黑色、白色；o2：產物只有白色。
水溶性，co2可溶於水；o2難溶於水。
通入溴麝香草酚藍溶液，co2：變黃；o2：不變。
通入紫色石蕊試液，co2：溶液酸性、變紅；o2：不變，還是紫色。
通入偏鋁酸鈉溶液，co2：產生沉澱；o2：不變。
通入氯化亞鐵溶液，co2：不變；o2：溶液變黃色。
動物實驗，co2中小動物會死亡，o2中會存活。
很高興為您解答
滿意（給好評）~~
4樓：琉璃磁鐵
1、放入帶火星木條。木條復燃的是氧氣。
2、通入澄清石灰水。變渾濁的是二氧化碳。
3、通過灼熱銅網。銅變黑的是氧氣。
4、等量的二氧化碳和氧氣，二氧化碳更重。
5、通入氯化亞鐵溶液。產生紅褐色沉澱的是氧氣。
6、放入動物，動物存活時間短的是二氧化碳。
7、伸入燃燒的蠟燭。火焰熄滅的是二氧化碳。
8、伸入正燃燒的鎂條，產生黑色物質的是二氧化碳，產生白色固體的是氧氣。
9、溶解度大的是二氧化碳。
10、伸入熔融的鋁，燃燒的是氧氣。
5樓：
通入水中，變少的是二氧化碳。
小木條實驗。
通入氫氧化鈣，有沉澱的是二氧化碳。
用鎂條，劇烈燃燒的是氧氣。
用銅（若被氧化是氧氣）。
稱量，重的是二氧化碳。
還原氧化銅。
還原氧化鐵。
向兩個集氣瓶（分別盛有氧氣和二氧化碳）中加氧氣，高溫加熱，檢驗升成氣體，生成一氧化碳的是二氧化碳。
壓縮二氧化碳，是乾冰（溶沸點不同）。
（附贈）收集大量氣體，放入依靠呼吸作用生存的生物，持續供氣，死了的是二氧化碳反之是氧氣。
放厭氧型生物，死了的是氧氣。（純手打......）
6樓：匿名使用者
1•氧氣助燃，二氧化碳不助燃
2•二氧化碳密度大於氧氣
3•二氧化碳由兩個碳原子與一個氧原子組成，而氧氣由兩個氧原子構成4•用澄清的石灰水，若混合後變渾濁，則為二氧化碳，否則為氧氣5•將木炭放入氣瓶中，熄滅的是二氧化碳，燃著的是氧氣6•略微吸入一點，覺得舒暢的是氧氣，覺得胸悶是二氧化碳（一定要注意安全）
7•用燃著的鎂條，若有黑色的物質生成則是二氧化碳，就是白色的是氧氣8•用石蕊試液，變色的是二氧化碳，不變色的是氧氣應該差不多了吧，希望能幫著你。
7樓：匿名使用者
1.用帶火星的木條（煙、香）試驗，滅了的為二氧化碳。2.將氣體通入澄清石灰水中，如果變渾濁，那麼是二氧化碳，如果不變渾濁，那麼是氧氣
3.將燃著的鎂條伸入
中如果鎂條燃燒更旺的是氧氣，鎂條燃燒產生黑色固體的是二氧化碳。
4.用溼潤的石蕊試紙，變紅的是二氧化碳。5.
8樓：小吃貨的隨從
用點燃的10根不同長短的木棒放入2者，熄滅的是co2，劇烈燃燒的是o2，哈哈
9樓：匿名使用者
用兩者不起化學反應的方法對比。
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