中國古代王朝更替形成比較明確的時空定位

時間 2022-05-01 21:00:13

1樓:馬來西亞試管

可以複習初中的知識,預習高中的知識

2樓:騰大教育

一是高中三年中打基礎的階段。

根據資料統計,初中學生90%以上學生升入高中後會產生不適應現象!高中學業繁重、不適應抽象思維的轉變、學習效率低。

學習內容的不同

高中相比初中在學習內容來看整體上是一個由簡到繁、由具體到深層挖掘,由少到多的過程,主要體現在以下4點:

1)知識量增大

學科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大,如初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。

2)理論性增強,這是最主要的特點

初中教材有些只要求初步瞭解,只作定性研究,而高中則要求深入理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中政治講的是法律學這類聯絡事實的內容,高中則要求學習經濟學,馬克思理論這樣哲學性的東西,比較之下更為抽象。

3)系統性增強

高中教材理論性增強,常把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來,構成一個完整的知識體系。前後知識的關聯比較明顯,知識結構化明顯升級。

4)綜合性增強

高中的學科學習知識相互滲透,相互為用,加深了學習難度,對學生的思考能力和理解能力要求很高。如果抓不住每門課的學習特點和思維方式就匆匆投入學習,是不理智的。而高中每門知識點都比較多,一天中要掌握的東西也很多,每門課都要花時間,加之初中時大多數時間都由老師分配,而在高中大多數則自由分配,選擇範圍很廣,所以同學們一定要根據自己的學習情況來分配時間。

學習方法的不同

高中階段的學習不僅需要大量記憶,還需要在基礎知識之上多思善思,在不同的情況下做出靈活的反應。

還有就是初中老師抓得緊,通常一有什麼問題,學生自己還沒覺察到,老師就已經給你提醒並盯著你做好,很容易形成嚴重的依賴性。而到了高中,重在培養學生的獨立思考的能力和解決問題的能力,在學習中需要獨立去分析、總結、想辦法。如果自己不主動學習和調整,往往會陷入越學越難的境地。

學習思維的不同

初中的知識相對淺顯,重視知識的結果。高中則更重視知識內在聯絡和其形成過程,要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈,對所學知識要融會貫通,對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。

所以,在從初中到高中的銜接過程中,提高自身的自學能力和思維能力是關鍵。

學科上的變化

1)語文:量大、面廣、有深度

初中和高中語文教材在廣度和深度上有很大的區別。初中語文的選文較簡短,高中語文不僅長度加長,深度也明顯增加,有時甚至要從哲學、人生的角度來解讀。如中考作文一般要求是六百字左右,而高考作文要求在800字左右。

因此不能再以初中的標準來要求自己,要在個性化體驗、感悟和審美上加強,要學會觀察生活、學會思考。

怎樣適應:

2.注意生活積累。生活中處處有語文,當你說話、作文、看報、看書和與人交往時,都是學語文的機會,因此要對周邊生活仔細觀察,一定要關心時政。

養成記日記的習慣,對作文技法和內容的積累很有好處。

2)數學:抽象、理性、更復雜,要扔掉模式補好基礎

高中數學內容抽象性、理論性更強,尤其是在高一代數中,首先碰到的就是理論性很強的函式,使一些初中數學很好的學生難以適應。高中數學的思維方法向理性層次躍進,初中數學要簡單些,按一定步驟就可解決,而高中數學的解題更復雜,要求學生多角度多方面思考。

怎樣適應:

1.別有依賴心理。初中數學學習中,教師會列出中考各型別題目進行反覆練習,學生易養成依賴老師、套用模式的習慣。

到高中這種模式就完全轉變了,況且初中數學家長還可以稍加輔導,但到了高中,大多數家長知識水平已無法跟上。這時候,能靠的只有自己。

2.不能思想鬆懈。如果用初中方法學習高中數學,沒有在思想上重視,方法上改變,即使是拔尖的學生也很容易跟不上。

高一是高中三年中最關鍵、打基礎的階段,一旦跟不上就很難趕上。所以,高中學習,一天都不能鬆懈。

3.暑假裡做些準備。由於高中數學與初中數學比較變化很大,學生在暑假裡做好休整的同時,還是需要做一些過渡性的調適。

比如整理一下自己的知識儲備,初中沒有解決的問題要查漏補缺;對高一的教材進行預習,適當做一些基礎的題但不提倡大量做題。

3)英語:邊學邊用,課外功夫創造語言學習環境

高中英語的課文只是給你一個範本,大量的要靠課外閱讀,要將課外的泛讀和課內的精讀相配合,進行自主學習,因為英語不是教出來的,而是學出來,用出來的。

怎樣適應:

親近英語。可以讀讀單詞量在500至800字左右或800至1000字的英語**,要注意最好是每頁只有五六個生詞,從簡單的先入手,水平相宜,從而親近英語,培養語感。也可以看看各大衛視的英語類節目等,因為這些節目有字幕、影象,比較適合同學們學習。

4)物理:更深層次的研究,注重定量分析

初中物理研究的問題相對獨立,高中物理則是一個知識體系。初中物理只介紹一些較為簡單的知識,注重定向性分析。高中物理是更深層次的研究,注重定量分析。

高一物理是物理研究方法和思維方法初步形成的學習階段,基本概念、規律、方法等都需要通過一個銜接來掌握,銜接應該更加註重掌握高中物理的學習方法,對基本的知識結構,零散的知識點都要有所掌握。

怎樣適應:

1.培養物理學習興趣。同學平時可以下意識地將自己的日常生活與物理緊密結合在一起,以激發自身學習物理的興趣。

2.學會轉化。在學習時,同學們可以將高中抽象化的知識先轉變為形象化、具體化的知識,然後再進行理解和分析。

5)化學:高層次的學習,循序漸進

高一化學是繼初三化學後的高一個層次的學習,高一化學的學習是整個化學基礎知識的重要組成部分,直接影響整個高中階段化學的學習,在學習時需要做到循序漸進,注意初、高中知識的相互銜接,同時要加強學習策略、學習方法的掌握。

怎樣適應:

學習初中化學時,同學們一般採用記憶、重現、簡單模仿等學習方法,這些較為機械、死板的方法是不適應高中注重能力及創新的要求的。

對於初中化學沒有學好的同學,建議還是提前預習一下高中的化學知識,可以從三個方面入手:

高中化學學習所需的重要初中化學知識之複習、鞏固、提高(克服「落差」),高中、初中化學都未明確學習的同一知識點之間的銜接(避免「遺漏」),高一化學將學習到的一些重難點知識(適當「超前」)。

6)生物:重視聯絡生產生活實踐,結合生物學知識,多應用,多思考

高中生物既需要嚴密的邏輯思維,又要求精準地記憶。要想學好生物,必須先對生物有個很好的認識,俗話說「知己知彼,方能百戰百勝」。

怎樣適應:

高中生物的記憶很大程度上是理解,在理解的基礎上要結合其他學科的知識進來,這個時候結合的知識基本上都是數學、物理、化學的知識。沒有活躍的思維,生物很難學透、學精。

暑期建議

1)看淡中考成績,平常心迎接高中

進入高中不論之前中考的分數有多高也不能盲目自信,小看高中;但儘管中考成績不理想也不要畏懼高中學習,高中的新的起點、新的開始。不如高中每一位同學都是站在同一起跑線上的,所以不能驕傲。調整好自己的學習心態,做好成為高中生的準備。

2)提前預習,調整學習方式

首先可以選擇預習高一的新知識,大致的過一遍,瞭解學習的重點內容,再結合知識回想初中的內容,篩選出高中可能用到的以前學過的初中知識,再著重複習下初中知識,打好基礎。

制定學習計劃,規劃自己的高中計劃,在預習的過程中開始調整自己的學習方式和方法,選擇自己適合的方法,應對高中以後的各科學習。

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縱橫時空哪個職業pk強??

6樓:匿名使用者

沒玩過這遊戲`但是以我的經驗告訴你`近站的`血多`技能攻擊高的pk強

7樓:匿名使用者

樓上說的是費話,這個遊戲剛開始內測,我也玩過,現在說那個職業pk強,有些言之過早,建義在對這個遊戲再深入研究研究在說把。

高分!古代文學。。 唐詩 宋詞 元曲 明清**。

8樓:櫻甸幽戀

1.唐詩 宋詞 元曲的共同點和不同點

答案 相同點

句子短,但適合表達作者的感情。

不同點唐詩整齊 押韻

宋詞元曲散亂 隨意

2.明清**和現代**的區別

現代文學是對古典文學的繼承和發展,古典文學是現代文學的基礎。

3.唐詩 宋詞 元曲 的詩詞形式

唐詩是押第一和第三句的韻,一般不超過八句。

宋詞又叫長短詩,每句字數不等,可以很長,押的韻較自由。

元曲和宋詞基本一致,但押的韻要求相對高些,在當時要譜上曲。

中華從古至今歷史簡介

9樓:匿名使用者

唐堯虞舜夏商周,

春秋戰國亂悠悠。

秦漢三國晉統一,

南朝北朝是對頭。

隋唐五代又十國,

宋元明清帝王休

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