有一種感受叫成長,《有一種感受叫成長》600字

時間 2021-05-04 00:32:26

1樓:匿名使用者

蛋白質包圍在核心周圍,形成了衣殼(capsid).衣殼是病毒粒的主要支架結構和抗原成分,有保護核酸等作用.衣殼是由許多在電鏡下可辨別的形態學亞單位(subunit)——衣殼粒(capsomere)所構成。

核心和衣殼合稱核心殼

2樓:匿名使用者

而我的成長,就象是一個百味瓶:有酸,有甜,有苦,有鹹。這些過程曾令我感到快樂,感到悲傷,讓我有許許多多感受,在這些感受中,我,在慢慢地成長。

十三年前的那一個冬天,隨著一聲嬰兒的啼哭,外面便紛紛揚揚地飄起了大雪,但那個嬰兒,卻給這個寒冷的冬天增加了一些溫暖的氣息。她的母親憐愛地看著她,眼神裡,流露出絲絲母愛,這個嬰兒,便是我。

一轉眼,離那個寒冷的冬天已經五年了,成長成了一個小女孩,小手牽著媽媽的大手,一步一步地朝著媽媽說所的「知識的世界」走去,看著小朋友們快樂的笑容,與老師們那親切的笑臉,我知道,在這裡,我將會受到精神與肉體上最神聖的洗禮,它將會使我蛻去幼時的無知,成長為一個擁有著許多知識的人。

在寧靜的夜晚,在明亮的燈光下,我,正在一本本知識的海洋中游。「咯吱」媽媽推門進來了。「女兒,來,喝杯牛奶吧,學習努力固然好,但也不能累壞了身體啊!

」「媽,您不要擔心啦,我說過,我會考上x中的,那裡只收好學生。所以,我必須把學習成績提高上去,這個願望可是我在成長過程中的一大事件呢!」媽媽聽了搖了搖頭,關上了門,走了出去,因為她知道,我是一個倔強的女孩,是不會退縮的。

但她也相信,不管成功與否,都是我在成長的天空中的一顆閃耀的星星。

「媽!媽!我回來了!

」期末考試的成績出來了!全班第9呢!還得了三等獎學金,二百元呢!

」我高興地對媽媽說。「哎呀,女兒真聰明,長大了!」看著媽媽那幸福的笑容,我相信,我會讓她一直這樣笑的!

成長,就象是蛹化成喋的那一刻,是死亡,還是成為蝴蝶,飛翔在藍藍的天空中,就是在那一瞬間決定。我相信,我就是那隻蝴蝶!蛋白質包圍在核心周圍,形成了衣殼(capsid).

衣殼是病毒粒的主要支架結構和抗原成分,有保護核酸等作用.衣殼是由許多在電鏡下可辨別的形態學亞單位(subunit)——衣殼粒(capsomere)所構成。核心和衣殼合稱核心殼

600字作文名字叫"有一種感受叫成長"

3樓:匿名使用者

有一種感受叫成長

海如人生,人生如海,在潮起潮落間演 繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。 —— 題記 潮起的期待 依然記得這樣一張 **:小小的我交握雙手,兩眼微閉, 表情很虔誠,也很堅定。

**的背面用 很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多麼希 望,閉上眼睛,下一秒就已經長大!那 個時候,總以為長大就可以很自由,可 以去幹自己想幹的事,或者可以賺很多 很多錢,然後和父母一起周遊世界……我 期待成長,長大意味著一切!

潮落的無 奈 日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸 地,我覺得自己長大了。回首一路磕磕 碰碰的腳步,我終於讀懂了長大的艱 辛。面對書桌上不斷增高的「書山」,背 著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試 卷……我迷茫了。

難道這就是成長?我已 經忘了有多久沒聽**,有多時間沒去 照料陽臺上的花草,又有多長時間沒去 海邊吹海風,聽濤聲了……看著陽臺上奄 奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像 一條缺氧的魚,在這個充滿了課本的城 市裡,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去 面對成功時的欣喜和失落時的眼淚,去 面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了 就是這樣壓抑,那為何還要長大?

深呼 吸 終於,我又來到了久違的海邊,盡情 享受著這藍藍的天,藍藍的海,藍藍的 世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅 持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸, 看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。

深呼 吸,看著輪船不停地向前開進,消失在 白茫茫的海平線上。深呼吸,我終於明 白了,這個城市並沒缺氧,只是我沒有 好好地去呼吸! 寧靜的深海 我繼續成 長,笑著看書桌上的「珠穆朗瑪峰」,伴 著輕鬆舒緩的**,努力地「移山」。

累 了便修剪花草,放假了,便幫忙做家 務,或者一家人一起去遊山玩水。我不 再逃避困難,而是學著去面對成長的每 一次考驗。終於,我不再像以前一樣輕 率軟弱,而變得沉穩堅強。

我開始學著 去愛這個城市,去愛那些關愛我的人: 學著去寬容,去理解,去拼搏,去奮 鬥;學著微笑,也給別人帶來笑臉…… 感悟成長,面對成長,不斷成長。在潮 起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長 之路變得充實。

感悟成長,學會成長!

有一種經歷叫成長600字 40

4樓:匿名使用者

有一種經歷叫成長

樹苗盼望成長為參天大樹,雛鷹嚮往成長為翱翔的雄鷹,我也渴望成為英雄兒郎,建功立業。

我從小就盼望快快長大,長大後就可以像諸葛亮那樣,輕搖羽扇,「談笑間,檣櫓灰飛煙滅」;我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士,體驗一下「醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的悲壯;我可以肩挑著重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點「報得三春暉」的孝心。

這些都是兒時憧憬的長大後的情景,可是成長是那麼的漫長,儘管我們已經成長了十多年,但我們離那夢太遠了,我們不成熟,我們依然很幼稚。

成長路是漫長的,同時也是曲折的,佈滿荊棘,甚至還有深淵。

在成長中,有風有雨,有寒冷的風暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好;在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有「看破紅塵」的想法,成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰,以積極的態度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長了;在成長中有陷阱和深淵,要時刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮定自己,三思而後行,就不會造成「一失足成千古恨」的遺憾,更能應付各種困難,離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊「若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

」成長是幸福,磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時刻伴隨在我們成長的每一天。

我家境清貧,父母為了這個家庭、為了我,早出晚歸、節衣縮食,供給我上學,使我成長得更充實。每到回家時,父母拿出家裡最「珍貴」的事物,那時怎麼會不幸福?站起來忽然發現自己和父母一般高了,父母欣慰地笑了,看到父母的笑,我怎能不幸福?

和朋友在一起,共同討論問題,有時爭得面紅耳赤,那怎麼不叫幸福?當你生日時,你發現沒有人知道你的生日而失望嘆息,當你回到家,卻發現幾個朋友共同為你舉行了一個party,你怎麼會不熱淚盈眶?誰能說你不幸福呢?

成長就在我們生活中的每一瞬間,成長中有樂有苦,與困難作鬥爭,共享快樂,你就會發現成長是快樂的,美好的。

成長的感覺,真好!

有一種經歷叫成長 作文

5樓:匿名使用者

樹苗盼望成長為參天大樹,雛鷹嚮往成長為翱翔的雄鷹,我也渴望成為英雄兒郎,建功立業。

成長是漫長的,成長是艱難的,成長又是幸福的。

我從小就盼望快快長大,長大後就可以像諸葛亮那樣,輕搖羽扇,「談笑間,檣櫓灰飛煙滅」;我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士,體驗一下「醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的悲壯;我可以肩挑著重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點「報得三春暉」的孝心。

這些都是兒時憧憬的長大後的情景,可是成長是那麼的漫長,儘管我們已經成長了十多年,但我們離那夢太遠了,我們不成熟,我們依然很幼稚。

成長路是漫長的,同時也是曲折的,佈滿荊棘,甚至還有深淵。

在成長中,有風有雨,有寒冷的風暴,只有笑著對待這些挫折,才能成長得更好;在成長中,有苦有淚,有彷徨,有時也有「看破紅塵」的想法,成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰,以積極的態度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長了;在成長中有陷阱和深淵,要時刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮定自己,三思而後行,就不會造成「一失足成千古恨」的遺憾,更能應付各種困難,離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊「若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

」成長是幸福,磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時刻伴隨在我們成長的每一天。

我家境清貧,父母為了這個家庭、為了我,早出晚歸、節衣縮食,供給我上學,使我成長得更充實。每到回家時,父母拿出家裡最「珍貴」的事物,那時怎麼會不幸福?站起來忽然發現自己和父母一般高了,父母欣慰地笑了,看到父母的笑,我怎能不幸福?

和朋友在一起,共同討論問題,有時爭得面紅耳赤,那怎麼不叫幸福?當你生日時,你發現沒有人知道你的生日而失望嘆息,當你回到家,卻發現幾個朋友共同為你舉行了一個party,你怎麼會不熱淚盈眶?誰能說你不幸福呢?

成長就在我們生活中的每一瞬間,成長中有樂有苦,與困難作鬥爭,共享快樂,你就會發現成長是快樂的,美好的。

成長的感覺,真好!

6樓:

成長是一首歌

成長是一首歌,有苦也有樂。成長是一個漫長的過程,它不僅是生理上的成熟,更是心理上的成熟。成長過程中有微不足道的小事,也有令你震撼的大事,很多值得你去回味。

怎樣寫好這篇成長的故事呢?

首先,選材要富有個性。

有人說:「好的選材等於成功的一半。」我們每一個人都在成長,可以說我們成長中的每一個腳印都會印記著豐富的內容,可寫的材料是多種多樣的,要在這裡選出自己與種不同的、富有個性的材料——成長的故事。

可以從下面幾個方面進行選材:

——身體上長高了,自己感到高興,如爺爺送我一輛嶄新的摺疊式自行車,腿可以伸直,車座卻需要升高,這樣騎才能用上力。要注意的是,這裡所說的成長只是身體上的變化,對他人的啟示不大。

——學習上,如掌握了一種學習方法;養成了一種良好的學習習慣;考試中取得了好的成績;學習上有了明顯的進步等等。

——生活中,學會了一種生活技能;掌握了一樣本領;從失敗、挫折中吸取了教訓,明白了道理,這些也都能獲得成長的快樂。

——思想上,對於身體上的成長來說,它更有意義,如懂得了感恩,知道如何表達自己對爸爸媽□□□愛;改掉了睡懶覺的壞習慣;第一次在超市上巧妙鬥賊取得成功;通過到旅遊區遊覽,認識到什麼叫人滿為患等等。

——在社會實踐中,走向社群,走向田野,到實驗基地,參加實踐活動,得到了鍛鍊,增長了才幹等。

認真思考,選取其中感受最深、最值得回憶的、有個性的材料,才會給人耳目一新的感覺。

其次,內容要寫具體。

選出新穎的材料之後,要確定表達的中心,然後圍繞表達的中心,把內容寫具體,寫清楚。如何昊軒同學的《成長的快樂》一文,圍繞「戰勝困難不容易,值得高興,戰勝自己更不易,更值得快樂」的中心,抓住「我」在游泳館學憋氣的心理、動作、語言、思想變化等寫出了自己的收穫,像第二自然段「爸爸在前面引路,我緊跟在後面,因為是淺水區,我一點也不害怕,很快丟掉游泳圈,把著欄杆學習憋氣。看我學的挺好,爸爸對我說:

『過來,你再試試不把欄杆憋氣。』我心裡有點慌,但又要面子,裝做鎮靜的樣子,一步一步走過去,這一試,感覺自己像飄起來一樣,很舒服。」這段主要運用了心理活動描寫,把「我」「不怕」到「有點慌」細緻地表現出來了,寫出了童真童趣。

何昊軒同學除了把體現成長快樂的重點內容寫具體外,在結尾點利用寫日記的形式交代了喜悅的原因,點明瞭中心,這種方法很好,值得我們學習。

有一種愛叫放手,有一種愛叫做放手歌詞

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