用體力勞動的人和用腦力勞動的人,那麼他們誰能夠活得更長久呢 為什麼

時間 2021-08-11 17:41:16

1樓:mr妄說

這個沒有定論的,個人認為,沒有多少差別,如果有,一般的說體力勞動的人長壽些,因為身體好一些,當然這是那種體力強度不太大的工作,而不光腦力勞動者實際上體力勞動者也在想。所以這方面是一樣的。

2樓:幸福奔跑的大熊

腦力勞動者活的更久。他們的身體消耗很小而且收入高,可以獲得很高的收入維持自己的身體健康。

3樓:

我認為是腦力勞動吧,畢竟體力勞動時間長了對於身體的損害是很大的。而腦力勞動方面工作時間長了,因為熟悉腦力的負擔會減輕,對身體的傷害也不會大

4樓:沒狀態不在家

我認為用體力勞動的人活的時間更久,當然我說的用體力勞動是那種適度的沒有透支身體的,他們的身體素質會更好,身體更健康所以活的時間更長

5樓:小徐子撒

應該是體力勞動的人吧!光腦力勞動身體不運動是不行的。

6樓:琴韻博達

用體力勞動的人和用腦力勞動的人,那麼他們誰能夠活得更長久呢?為什麼?我們的社會分成體力勞動和腦力勞動兩種人群,體力勞動,不用用腦,而是用你的體力去完成任務,而那腦力勞動是用腦袋去思考問題,完成任務,這兩個勞動都很有價值,如果說他們誰會活得更長久的話,這個因人而異,不管腦力勞動和體力勞動,如果一個人有抗壓的能力,能夠很好的調整好自己的心態,樂觀的面對自己的工作,面對自己的生活,不管是貧窮還是富貴,都能夠樂觀的去面對的話,那他一定會長壽,會健康的,而有些人遇到壓力就崩潰,就不知所措,讓自己的思想非常鬱悶,總是在痛苦中度過自己的每一天,這的人很容易得病,很容易傷身體,這樣的人想要長壽也很難,所以不管體力勞動還是腦力勞動,心態很重要,放好心態,樂觀的面對一切,你就會健康長壽

學心理學要具備什麼要的條件啊?

7樓:匿名使用者

要學好 心理學對個體而言,要看這個個體是否真誠、是否真實地對待他人和自己,只有真誠並真實地對待他人才能使他人信任你並坦然地無界線地與你溝通;真誠並真實地面對自己你才能獲得更多的領悟,對於心理學這麼科學而言領悟的東西明顯要比學到的東西要多得多,你只有對自己真誠並真實,你才能夠獲得這些。從你的條件來看,你是個愛思考的人,但任何一個問題,都要以一個平常心去看,不能有任何的偏見,偏見會讓你迷失思維和領悟的方向;只有保持平常心,你才能在事實的基礎上分析問題的起因,找到解決的方法。先從自己做起,自己做到真誠、真實、平常心,就具有了學習心理學的條件,否則學到的只會是知識,而不是成為心理學者所具備的素質。

8樓:匿名使用者

是當做專業或者職業來學習,則需要熱愛、堅持

如果是愛好和興趣來培養,不需要具備條件

9樓:匿名使用者

唯一必要條件:智商正常足夠了

10樓:我們一無奈

有耐心,具備耐心你就足夠了、

心理學到底是什麼

11樓:巴巴拉小白兔

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。

心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能。

同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;另外,它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關,因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關,人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。

擴充套件資料

研究物件

動態性維度

1、心理過程(mental process)指一個人心理現象的動態過程。包括認識過程、情感過程和意志過程,反映正常個體心理現象的共同性一面。

認識過程即認知過程,是個體在實踐活動中對認知資訊的接收、編碼、貯存、提取和使用的心理過程。它主要包括感知覺、思維、記憶等。

情感過程是個體在實踐活動中對事物的態度的體驗。

意志過程是個體自覺地確定目標,並根據目的調節支配自身的行動,克服困難,以實現預定目標的心理過程。

以上三種過程不是彼此孤立的,而是相互聯絡、相互作用構成個體有機統一的心理過程的三個不同方面。

2、個性心理(individual mind)是一個人在社會生活實踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個性傾向、個性特徵和個性調控等方面,反映人的心理現象的個別性一面。

個性傾向是推動人進行活動的動力系統。它反映了人對周圍世界的趨向和追求。它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀等。

個性特徵是個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵。它主要包括氣質、性格和能力。

12樓:鄒寄竹帥茶

心理學是「人」學,是研究人的科

學;心理學是「我」學,是研究認識自我的科學;

心理學是「大腦」學,是研究人類大腦的科學。

人是生物,是動物,是最高階的生物、最高階的高等動物。人之所以為人,是因為人有「心理」。心理是人與一般動物的最根本區別。研究心理就是研究人。所以心理學最主要的就是人學。

我為什麼是「我」?我是怎樣成為現在的「我」的?這主要也得到依靠心理學來解開這一疑團。

所以研究「人」是心理學的一般任務、總的任務,研究「我」,也就是研究個體,是心理學的具體任務、重要任務。

研究人是研究普遍心理,研究我是研究個體心理。

心理是由大腦產生的,沒有大腦就沒有心理。所以研究心理,歸根到底就是研究大腦。

一般的心理研究只是研究心理的現象。心理的實質研究就必須研究大腦。這是門極其深刻的科學,也是極其深奧的科學。近年來,已發展成為人體科學。

有朋友說:「學心理學的人能看透別人的心理,知道他人心裡想什麼,好厲害!」這些說法把心理學神化了,其實,心理學就是一門研究人的心理活動的規律的科學。

心理學者只是在儘可能的按照科學的方法,間接的觀察、研究或思考人的心理過程(包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程)是怎樣的,人與人有什麼不同,為什麼會有這樣和那樣的不同,即人的人格或個性,包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等,從而得出適用人類的、一般性的規律,繼而運用這些規律,更好的服務於人類的生產和實踐

13樓:司寇賢柏媼

心理學(

英語psychology,詞源

希臘語:

psyche

="靈魂"

或者"心智"+logos="……的研究"

)是一門研究人類和動物的心理現象(主要是人類心理現象),包括認知、情緒和動機以及能力和人格(個性心理特徵)三大方面,及其對行為之影響的科學。現代心理學研究精神與大腦的相互影響,採取實證科學的研究方法,透過實驗和觀察來檢驗假設。也指將在各種人類活動場景心理學知識的應用,包括解決個人日常生活中的各種心理問題以及各種心理疾病的**。

心理學研究的是個人,但它也與各種社會科學有關,因為在研究個人的同時,心理學也會考慮到這些個人所處的社會;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關,因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。另外,心理學還與哲學有一定的關係。

心理學的研究範圍十分廣泛,主要有心理過程和心理特徵兩個方面。心理過程指的是認識、情緒、意志等一系列的心理活動。而心理特徵則為不同的心理的特徵諸如能力、氣質與性格等。

心理學發展史

14樓:匿名使用者

無論在我國還是在外國,人們很早就開始研究心理現象,力圖揭示心理活動的奧祕。

古代的許多人,包括不少有名的學者,都把人的言行歸結為一種特殊的實體亦即靈魂的主宰。

諸如,我國上古奇書《黃帝內經》的著者元陽真人即提出「生之來謂之精,兩精相搏謂之神,隨神往來者謂之魂」;

而古希臘哲學家柏拉圖(plato,公元前427

15樓:匿名使用者

心理學是1879年馮特在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理實驗室才開始的。

16樓:**和吃飯

我這有一些心理學的電子書,可以免費送給想要了解心理學的朋友。

心理學有哪些方面?

17樓:匿名使用者

心理學主要研究以下幾個方面的內容:

1.動態性維度

1.1心理過程(mental process)指一個人心理現象的動態過程。包括認識過程、情感過程和意志過程,反映正常個體心理現象的共同性一面。

認識過程即認知過程,是個體在實踐活動中對認知資訊的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過程。它主要包括感知覺、思維、記憶等。

情感過程是個體在實踐活動中對事物的態度的體驗。

意志過程是個體自覺地確定目標,並根據目的調節支配自身的行動,克服困難,以實現預定目標的心理過程。

以上三種過程不是彼此孤立的,而是相互聯絡、相互作用構成個體有機統一的心理過程的三個不同方面。

1.2個性心理(individual mind)是一個人在社會生活實踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個性傾向、個性特徵和個性調控等方面,反映人的心理現象的個別性一面。

個性傾向是推動人進行活動的動力系統。它反映了人對周圍世界的趨向和追求。它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀等。

個性特徵是個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵。它主要包括氣質、性格和能力。

2.意識

意識(consciousness)是指現時正被個人覺知到的心理現象。例如,我們在進行記憶活動時,能覺知記憶活動的目的、記憶的物件、採用的記憶方法、達到的記憶效果,甚至能覺知自己的記憶特點、改變記憶策略等,這樣的記憶活動處於意識狀態。從意識物件上可以把其分為:

客體意識,指個人對於周圍世界的意識。

自我意識,指個人對自己以及自己和周圍關係的意識。

在記憶心理學中,前者為記憶現象,後者為元記憶(matememory)現象。

18樓:公良迎梅茅頡

編輯本段種類  心理的起源,尤其是人類高階心理過程,如思維,語言,情感,意志,高階心理特徵的產生,是神經基礎及人類社會化程序的產物,所以我們不能以單純的生物學觀點來研究此命題。心理學的分類標準有很多,有如下一些分類

犯罪心理學

教育心理學

發展心理學

認知心理學

決策心理學

社會心理學

實驗心理學

人格心理學

心理諮詢與**

愛情心理學

人力資源管理心理學

性別心理學

管理心理學

軍事心理學

行為心理學

**心理學

醫學心理學

色彩心理學

積極心理學

人際關係心理學

旅遊心理學

統計心理學

普通心理學

19樓:尤經譚雅豔

學會換位思考,想想當你在發脾氣時會帶給別人什麼後果。

我們都不是聖人,但做事就要講究一個度,不只是為了別人怎麼看,更是為了自己。

腦力勞動和體力勞動哪個對社會貢獻更大

節墨徹姬淑 adminope 風的男孩 天極風城 威望由 0調整至 0 發帖太少 1148445321 還是不行,如果依閣下之言,腦力勞動 的擴大是有一個時間的過程的。在過去的時間裡體力勞動還是佔主要位置的,難道我們就能說過去 現在的體力勞動對現在 未來的腦力勞動對社會貢獻總的量佔劣勢?這個不具有空...

如此尋環,讓腦力勞動和體力勞動得到適合的調結,有意身心,勝於

漫染流雲 尋環,迴圈。凋結,調節。有意,有益。改正錯別字。 巧兒你 如此迴圈,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃藥。 晝長晝短 道 到 頑 玩 廠 場 養花 閱讀答案 如萱 1 2 調節 轉動 調換 轉身 3 雙人旁 4 指 我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去內看看,澆容澆這棵...

腦力勞動與體力勞動的區別體現在那些方面

在社會主義向共產主義發展過程中,主要從事腦力勞動的知識分子和主要從事體力勞動的工人 農民之間在科學文化水平和勞動條件等方面差別的消失。它是向共產主義高階階段過渡的條件之一。腦力勞動和體力勞動之間的分工,是由於生產力有了一定程度的發展,社會有了剩餘產品而出現的。但由於生產資料私有制和階級對立的產生,長...