小學生作業利用冒號雙引號感嘆號或問號寫一句話

時間 2021-08-30 09:32:14

1樓:匿名使用者

小明問小李,「你吃過飯了嗎?」小李說:「現在都下午兩點了,當然吃過了!」

2樓:夢天使

他(可寫人名)沉默一下,果然單刀直入:「」

編一段話,裡面要有逗號,句號,頓號,分號,冒號,引號,問號,感嘆號,破折號,省略號和書名號。但每個

3樓:風飄落葉

今天,是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?

」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!

用嘆氣造一個句子,前面要有冒號和雙引號(:「),後面結尾可以用感嘆號或問號

4樓:神經質小

媽媽看著小明的卷子說:「你要好好學習才不辜負老師對你的期望啊」!

望採納,謝謝

用冒號,雙引號,感嘆號寫一篇100字小作文

5樓:接歆然

你的時候你就不能在一起了。你要我去**玩玩吧。在一起的時候我們就可以在家了?

在家裡面有人給我打**??你是一個人都有自己的生活方式的生活方式和生活水平不斷提升的生活方式是否能夠更加美好!一切眾生之人都會來看過!

你要我怎麼去皮了?你是因為有些不舒服。

6樓:匿名使用者

「你以為,因為我窮,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心麼?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣……」這是出自《簡愛》的一句話。

簡的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞;這本**告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴加愛,它詮釋了一個永恆不變的真理——人生來就都是平等的。

用逗號,句號,問號,感嘆號,分號,冒號,頓號,書名號,引號,破折號,省略號寫一句話

7樓:全友惲暢暢

今天,是六一·兒童節。老師說:"帶同學們去動物園去參觀好不好?

」。同學們頓時切切思語起來有的說先去老虎那;有的說先看㺅;有的說先看海豚;有的說看海豹;有的說……唉,老師一句話惹的臺下跟趕集似的!

8樓:匿名使用者

「你以為,因為我窮,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心麼?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣……」這是出自《簡愛》的一句話。

簡的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞;這本**告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴加愛,它詮釋了一個永恆不變的真理——人生來就都是平等的。

9樓:匿名使用者

找本《新華字典》,最後邊那幾頁一般都有。什麼造句,用法,一應俱全。

10樓:容和

今天上語文課,老師教了我們許多標點符號的用法,如「, 。 ? : 、 《》 ; —— ……」中華文化真的是博大精深啊!

11樓:匿名使用者

分別寫?還是在一起寫?

請問:用雙引號的時候,一句話結尾的句號是放在引號裡面還是外面...

12樓:享受科學生活

你好,用雙引號的時候,句號是放在引號外面的

13樓:匿名使用者

裡面,你也可以除錯一下,句號放外面會出現錯誤的。

短文中有帶問號和感嘆號的標點符號算是一句話嗎?

14樓:匿名使用者

算一句話。

句號(。)問號(?)感嘆號(!)結尾算一句話;

逗號(,)分號(;)冒號(:)頓號(、)雙引號(「」)單引號(『』)不算一句話。

中文問號:"?",英文問號:

"?",問號是語氣語調的輔助符號工具,表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。

疑問句末尾的停頓,用問號。反問句的末尾,也用問號,問號不出現在一行之首(但是鋪襯衣發明了將問號用在行首的用法)。有反問、設問等用法。

15樓:範爺

這個算是一句話的。在一句話的結尾標點符號如果是句號(。)問號(?)感嘆號(!)這都算是一句話的。

16樓:我是常傑請銘記

算的,還有省略號也屬於一句話,這個表示一句話說完了

17樓:匿名使用者

句號。問號?感嘆號!算一句話

18樓:匿名使用者

肯定算啦不然你是傻子啊???

19樓:匿名使用者

有句號,省略號,感嘆號和問號。

20樓:阿義

這個嘛!?是一句話的

用逗號句號冒號引號問號書名號歎號寫一句話誰會?

21樓:匿名使用者

一天,小明問小華:"你看了《三國演義》這本書了嗎?我可看了。之後真是受益匪淺!"

22樓:匿名使用者

關於你提出的問題:「用逗號句號冒號引號問號書名號歎號寫一句話」,其實一點都不難。看過《論語》嗎?去看看,從書中尋找答案吧!

我覺得我無聊透頂了,居然回答你這個問題。。。 - -!

23樓:練恨你們

他太笨了,這都不會。於是我罵他:「?《》!」

如何提高小學生作業質量,如何提高小學生作業的正確率?

另耒 1 訓練學生端正作業態度。2 引導學生自主完成作業。3 主動爭取家長的配合。4 個別輔導要到位。5 巧妙利用 遺忘曲線 1 訓練學生端正作業態度 學生是家庭作業的完成者,也是作業的主體。首先優化學生的心理素質,使他們保持良好的心態,正確對待家庭作業,提高家庭作業的效率。在平時的教育中著重對學習...

小學生的作業是少了還是多了,小學生的作業多好還是少好

lht滔 到中學你就知道拉 減負 加重 減去負數等於加上正數 花而朵 小學作業莫非是抄抄課文生字 不過真的比作初中高中理科題還麻煩 一個字讓你抄幾十遍當然多了 而且又麻煩 怎麼知道 只要教育體制沒變他再怎麼減也是屁話,都是換湯不換藥的事 負負得正嘛。當然是多了 小學生的作業多好還是少好? 義寧能羅 ...

為什么小學生要寫作業,為什麼小學生要寫作業。

文庫精選 內容來自使用者 yyj922 為什麼要寫作業?大家都會覺得這是一個這是一個很無聊的問題。有的會說是為了自己,有的會說為了未來,有的會說為了父母,有的會說 愛學習的同學會說 寫作業是為了鞏固上課所學的問題。而一些不學無術.遊手好閒的同學說 作業就是一些無聊的東西。那就讓我來回答 我們為什麼要...