1樓：向天再借一把刀
“標準化”是“做事情的最佳方法”，將集體成員的智慧通過文字等方式加以儲存，不會因為人員流動而改變班組的工作效率。同時班組建設是企業與各個集體工作的重點，關係到企業興衰和員工幸福。
標準化班組的基本條件如下：
①班組長要經過安全培訓考試合格，具備識別危險、控制事故的能力；
②熟練掌握本崗位安全技術規程和作業標準，做到考試合格上崗，貫徹執行規程和標準；
③開好班前會、過好安全活動日，開展標準化作業練兵和安全教育等；
④做到工具、裝置無缺陷和隱患，安全防護裝置齊全、完好、可靠，作業環境良好，安全通道暢通，安全標誌醒目，正確使用、佩戴個體防護用品；
⑤危險源要有標誌，對危險控制有措施，責任落實到人；
⑥班組有考核制度，嚴格考核，獎罰分明；
⑦實現個人無違章、崗位無隱患、班組無事故，安全生產好。
2樓：匿名使用者
“標準化”的其中一種定義是“做事情的最佳方法”。標準化的作用就是把集體內的成員所積累的技術、經驗通過文字的方式加以儲存，而不會因為人員的流動，整個技術、經驗跟著流失，達到個人知道多少，集體就知道多少，也就是將個人的經驗（財富）轉化為集體的財富。更因為有了標準化，每一項工作即使換了不同的人來操作，也不會在效率和品質上出現太大的差異。
3樓：匿名使用者
所謂標準化，從一定含義上，就是達到一個標準就行，並不一定要是最好，最強!你所提的問題可以從各個片語的含**釋。
**如何做好標準化班組建設
如何建立標準化班組建設
什麼是班組建設
4樓：服務培訓師文玉
班組建設就是通過匯入方法、模式和工具，提升員工素質，夯實企業管理基礎的一個持續改善過程。通過這個過程使班組成為規範、高效的作業單元，最終帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提升。 所謂企業班組建設，是指通過有效的手段和方法，在班組內部進行班組文化建設、學習制度及工作制度等的建設，最大限度的調動班組成員生產的積極性、創造性，提高班組成員的生產工作技能與綜合素質的活動過程。
班組建設是一項有一定難度的系統工程，要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級哪幾個領導，哪一個部門抓是遠遠不夠的也是難以勝任的。企業要不斷加強對班組建設與管理工作的領導，樹立“班組是我家，建設靠大家”的思想，提高組織者和參與者對班組建設與管理工作重要性的認識，做到統一領導、分工負責、歸口管理、專業指導，將班組建設工作真正納入企業行為，把管理的觸角深入到每一個班組，把責任細化到每一名員工，以此來促進企業管理工作的進展。完善班組各項管理制度 選配好政治、業務素質高、有一定組織能力的班組長，工會小組長，制定各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。
開展班組達標升級競賽，引導班組崗位“創新、創效、創優”，進而推進企業精細化管理，使之成為推動企業基礎管理上臺階、生產經營持續發展的重要手段。 建立必要的規章制度。沒有規矩，不成方圓。
要制定班組的各項管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業程式等。通過制度的建立健全，使班組的基礎工作做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程式化、工作考核資料化、工作管理系統化。 抓班組硬體建設。
加強班組的硬體建設，可以直接讓員工看到企業對班組建設的投入，親身體驗“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態，更好地投入到生產工作中去，也會促使職工革除掉許多不良習慣，進而增強企業的凝聚力和向心力，使企業實現用環境留人的目的。培養提高班組長素質。
5樓：楊忍志
班組建設針對的是生產企業，而且班組建設主要是因現場管理建設而來，也因企業管理而來。因此班組建設就是把生產員工分成班組，來發揮其最佳效益的分配，以獲得最大效益！
6樓：匿名使用者
班組建設是充分使用現場的管理工具，把班組打造成規範化的最小組織單位。通過現場管理工具運用，使班組的產量、質量、成本、交貨期、安全、士氣、勞動情緒全面提升。
什麼是班組建設？如何做？
7樓：笑笑來著
班組建設是指通過現場管理工具運用，使班組的產量、質量、成本、交貨期、安全、士氣、勞動情緒、全面提升。
卓越的班組建設
●使生產一線班組長認識到自己在企業管理中的重要作用和地位； ●學會運用班前**、班中控制、班後掌握的技巧有效地防範、控制與解決問題； ●使班組長系統掌握提升產能效率的技巧，有效完成工作任務、達成客戶交期； ●使班組長掌握卓越的質量意識，並掌握零缺點手法，以降低質量異常，提高產品優良率； ●使班組長系統掌握髮現問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現場的衝突和異常； ●幫助班組長掌握教導、培育員工的方法，全面提升員工素養與技能； ●使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧，從而使班組團隊更具有戰鬥力； ●幫助班組長系統掌握輔助上司、帶領部屬的有效方法，發揮班組長承上啟下的功效。
8樓：在太鶴山寫郵件的中華小當家
班組建設只是更別組織裡的一種稱呼而已，一般用在企事業單位裡面。也就是公司裡常說的團隊建設。關於團隊建設的資料書籍有很多文庫裡搜一下一堆。
怎麼做還要看你帶多少人，什麼性質的工作，以及團隊成員的年齡段知識面等一系列問題要弄清楚，才好做具體對策。小團隊有小的帶法，大團隊有大的帶法。一點是通用的品德。
（小勝憑智、大勝靠德）
班組標準化管理流程
9樓：企業內訓師
個人認為應該做到以下幾點：
1、 班組長是最基層也是最直接的管理者、組織者和協調者，班組長的素質決定了班組的管理水平和工作績效，是班組開展各項工作的力量核心。如何提高班組長個人能力顯得尤為重要。一是要提高班長的組織能力、管理能力和協調能力，能做好班員的思想政治工作，帶動整個班組的集體素質；二是發揮班長承上啟下的作用，充分貫徹執行領導的決策，有效控制整個班組的良好運作；
2、 制定合理的制度和高效的流程。一是對工作流程調查分析，將現行操作流程進行分解，找出不合理流程；二是針對主觀問題，改進工作方式，形成一種優化的工作制度；三是按照規章制度，從根本上控制不規範的行為，保證班組人員操作流程化。
3、 定期檢查安全生產工具及進行安全生產培訓教育。一是建立並記錄班組安全工作臺賬，每月至少進行兩次以上安全生產會議。二是每週至少一次對於安全生產工具進行檢查，確保組員安全出工。
4、 完善績效考評制度。一是發生各種違規現象要嚴厲考核，絕不姑息。二是定期評選先進員工，對其嘉獎。並樹立其典型形象，達到教育人、鼓勵人的目的。
10樓：小明
標準化管理是加強班組管理的必要手段
實現班組管理體制層次的標準化。基層班組管理工作的綜合性、群眾性、經常性，決定了它是企業中黨、政、工、團的一項共同任務。因此，要積極完善班組建設體制，建立健全班組管理的組織領導原則和工作制度，即“行政負責、工會協助、黨政工團齊抓共管，通力合作；厂部統一規劃、車間具體領導、班組自我管理”。
進一步明確班組管理工作責任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導和支援，形成符合標準化要求的領導體制和管理層次。
實現班組管理制度的標準化。統
一、規範各種原始記錄，認真做好日常生產狀況、生產工藝監控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據，切實減輕班組負擔。同時把各個班組建設的工作內容進行有機整合，減少不必要的重複設定，保證班組與班組之間管理資訊的對稱。
實現班組管理民主的標準化。在班組標準化管理工作中，要對班組民主管理的內容、方式等從組織上落實，從制度上保證。一方面通過每天早會、每週班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產、決策及管理。
另一方面還要不斷地改進和完善職工意見反饋體系，最大限度地發揮班組成員的積極性、主動性和創造性，使班組每一名成員都能暢所欲言，直抒胸臆。
11樓：恭春壘
班組管理是精益生產中的重要的一項管理內容，班組的管理水平是企業管理水平的直接體現，能夠衡量一個企業員工的綜合素質，做好班組管理工作，有利於提升企業的形象，增強企業的競爭力，改變“髒、亂、差”的現場環境，提高生產率，創造更大的效益。
提高對加強班組生產現場管理重要性的認識。生產現場管理是企業管理的重要組成部分，是企業管理素質的集中表現。通過現場管理的好壞，即可判斷出企業的廣大職員的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業可協作程度。
而班組又是企業生產現場管理的前沿陣地，所以，提高企業的班組生產現場管理水平，是企業自身發展的需要。
營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎。良好的工作氛圍包括整潔的作業現場、安全的工作環境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環境能有效保證員工的思想穩定，提高員工的工作熱情，更加有利於班組凝聚力、戰鬥力的生成。
為此，應做好以下工作：
關心職工。領導和職工之間應融洽相處，關心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業凝聚力。
加強民主管理。生產期間,應定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發揮民主監督作用。
加強6s管理。在班組生產現場管理中，通過匯入“6s”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全），形成以班組管理為活動平臺，以人的素養為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環境因素，以安全、環保為目標因素的生產現場動態管理系統，從而為職工創造一個安全衛生舒適的工作環境。
發揮班組長的作用。作為班組長，在企業中充當的是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。
班組長要做好表率。在班組建設中表率是指班組長的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。
強化教育培訓，提高員工的素質。加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
開展班組達標管理工作。企業應制訂可操作性的達標標準，標準內容力求系統考慮，整體推進，分步實施，同時應把班組達標工作的總目標分解到每個職工，通過強化考核，細化管理，確保企業總體工作目標的完成。為配合企業推進達標工作，企業還應建立有效的激勵機制，鼓勵先進班組和個人。
健全組織、權責分明、加強領導。為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監督的職能。領導小組由企業主要負責人任組長，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員。
在班組建設工作領導小組下成立班組建設工作考核工作小組，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。
健全班組生產現場管理體制。班組不管大小，要建立以班組長、黨團小組長、政治宣傳員等為核心的班委會。班委會的任務是確定班組建設目標，為開好班組會做準備。
另外還要建立“工管員”制，“工管員”一般包括質量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產員、勞保生活員，管理落實到人頭,形**人有事幹、事事有人管。
建立一套現場管理制度（標準）和檢查考評制度。要對班組生產現場進行規範化管理，使班組工作進入有序管理的狀態，就要制訂相應的管理標準，包括：
生產現場管理標準化。生產現場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標準、完善工作標準和真正貫徹執行及考核工作標準著手。生產現場的工作標準可以分解成三個有明顯區別的部分：
一是管理工作標準，二是工作程式標準，三是工作人員工作標準。
加強班組內部基礎管理。建立各類基礎管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法；注重半成品庫的基礎管理工作，起到前道控制、後道監督的作用；充分利用電腦等現代化裝置，使各類統計報表及生產任務單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過這些基礎管理，促進班組管理工作日趨規範。
建立健全班組生產現場管理規章制度。包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度、條例、程式、辦法等，如巡迴檢查制度、交**制度、工作票制、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，並且要規範統一，落到實處。
班組管理能夠有效的解決生產現場所存在的問題，對生產流程進行改善，尋找最經濟有效的作業方法，並且定期做出評估，對不合理之處及時進行改善，持續改善是企業發展的根本。
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什麼是“標準化”，什麼叫標準化
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