大家幫幫忙。。幫我找或寫關於“牽手”的中學生作文

時間 2021-08-30 22:24:32

1樓:落葉殘蝶

大凡優秀作文,往往構思精緻巧妙,情節引人入勝,在通篇“明白”、“通順”、“完整”的前提下,平添幾處“精彩”之筆。

彩虹,雨……

雨,胡亂地拍打著我的臉頰,與我的淚水融在了一起,流進了我的嘴裡,不知是鹹,還是苦……

那一天,我早早地來到了學校。我回到教室後,發現她還沒到。我和她是同桌,也是多年的好朋友。

我發現她的日記本開啟平放在桌子上。我出於好心,就把她的日記本放回她的抽屜裡。不巧,這時,她進來了,發現我正在拿著她的日記本,於是快步走進來,指著我說:

“小偷,你偷看人家的日記本,真不知道“羞”字怎樣寫!”聽見她的話後,我鼻子一酸,兩顆淚珠從眼睛裡流了出來。我哭著大聲說“沒有,我真的沒有,我只是把它從桌子上放回到你的抽屜裡!

”“你不用再說了,我早就知道你是這樣的人!你會那麼好心地幫我?”

“是真的,請你相信我!我幫你是因為我們是同學,是好朋友!”

這時,她也哭了起來,對我說:“我才沒有你那樣的朋友呢!”說完,她哭著抱著日記本跑了出去。

我的心,碎成了一塊一塊的,在不停地流血。我感到從未有過的傷心。我覺得四周圍的人都在罵我是小偷,一直在我身邊議論我,笑話我。我感到自己輕飄飄的,彷彿我不屬於這個世界。

“不,我不是小偷!”我大喊著,用力捂著自己的耳朵,不想再聽見那些聲音。終於,我也衝出了教室,衝進了茫茫的雨中。淚如泉湧……

冰冷的雨珠如同回憶一般,拼命地敲打著我的心靈。

那一年,我剛滿七歲,父母把我送進了學校。她,與我同班。下課時,只有我一個人坐在座位上,看著別人都和自己的好朋友在聊天,我的裡真不是滋味。

我在座位上悄悄地哭了。她也許是聽到了我的哭聲,走到我的座位前,對我說:“你很孤單吧?

來,不要哭,我們成為好朋友,好嗎?”我聽到後,微微一驚,還沒有反應過來,疑惑地看著她。

“我們做朋友,好嗎?”她又堅定地重複了一遍。她的話如同晨曦一般照進我的心窗,使我感到溫暖。

我馬上擦乾眼淚,對她笑了起來,連連點頭表示同意。她伸出小手指對我說:“來,我們來拉鉤鉤!

”“拉鉤上釣,一百年,不許變!”接著,教室裡傳出了一陣爽朗的笑聲。從此,校園裡就多了一對形影不離的好朋友。

記得那一次上體育課,我不小心摔倒了,同學們都在嘲笑我,我真的恨不得在地上挖個洞,鑽進去。是她,是她把我扶了起來,親切地對我說:“你不要緊吧?

……”從那一刻開始,我就認定,她就是我這輩子最好的朋友!

我拼命地用手敲打著腦袋,不想讓回憶在腦海裡徘徊……我發瘋似的在操場上奔跑著。忽然,我發現她坐在榕樹下的長椅上哭泣著。一股強大的力量使我走了過去。

我坐在她身邊,輕輕地哭著對她說:“晴,請你相信我,我真的沒有偷看你的日記本。難道幾年的友誼就這樣結束了嗎?

你真的連起碼的信任都不給我嗎?這樣的友誼還叫友誼嗎?”她聽了我的話後,望著我許久。

突然,她“哇”的一聲抱著我,哭了。我倆抱在一起哭了很久。過了一會兒,她擦乾了眼淚,對我說:

“欣雨,對不起,是我錯怪你了。我們以後……還是……朋友嗎?”

我用力抓住她的手,堅定地說:“是,一定是,這輩子都是!”她聽了我的話後,笑了,笑得那麼純淨,那麼可愛。我也跟著她傻傻地笑起來,對她說:“我們回去吧!”“恩。”

我們手牽著手,唱著《友誼天長地久》這首歌,慢慢向課室走去……

這時候,雨,已經停了,一道彩虹正掛在天上,閃爍著光芒……

作文題:

在牽手的地方,生命充滿活力;在牽手的地方,成功向你靠近;在牽手的地方,生活更加甜蜜……

請以"牽手"為話題,寫一篇記敘文.要求角度自選,立意自定,不少於800字。

1 平實的感動

牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,遊世外桃源,感,束束陽光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,奼紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。這裡,我還要為你敘述一個平實的故事——

“哇……”,一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜,月亮笑了,盡情揮灑清冷的暈圈,任其流瀉滿地的水銀。星星笑了,盡心閃爍明亮的光輝,任其眨巴著大眼睛,快樂著……夜,不再孤獨,跳躍著靈動的脈搏。

產房裡,一個剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著,一位淚流滿面的媽媽微微地笑著,她痛苦著,並快樂著!

軒,已經八個月了,在媽媽懷裡,她輕輕呢喃著,聲聲啼哭著,她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個不停對她笑的女人,她明白,這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著,被媽媽握在滿懷母愛的手心裡,八個月的她還不會想,只是覺得那雙手好溫暖,好溫暖……

嬌陽,炙烤著大地,這個夏天,熱的不行!林蔭小道上,一位滿臉微笑的媽媽,正牽著她剛滿2歲的女兒,慢慢地行走,蹣跚學步,軒覺得好累,好奇地盯著媽媽的臉,小嘴噘得高高的,眉頭皺的緊緊的,然後咿咿呀呀地嚷嚷,這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她,耐心地說,軒乖!

再走一下下就好了,軒,最勇敢了,再堅持一下哦!軒望著漂亮的媽媽,微微地笑了,手心的熱已昇華成了水,握著媽媽溫熱的手,她感到很安全,牽著手,她堅持著,她沒感覺,一種叫做毅力的東西,通過媽媽的手,已灌輸到她心上……

九月一日,開學咯!軒,已經七歲了,到了上學的年齡。今天是開學的第一天,媽媽早早為軒打扮了一番,她真的美極啦!

粉紅的蝴蝶結,粉藍的連衣裙,她很開心呢!與往常一樣,出門時,媽媽又牽起了她的手,她感到好習慣,好自然,媽媽的手又柔又滑,又溫暖。一路上,牽著媽媽的手,她笑著,跳著,不曾怕過跌倒,她相信,媽媽的手會帶給她安全,勇敢!

雪花飄飄灑灑,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,銀裝素裹,好美!

軒今年十六歲了,是一個愛幻想的女孩了。她很愛媽媽,望著媽媽斑白的雙鬢,她常會心酸的流下淚來,她不曾忘記小時候蹣跚學步,咿咿學語時的幸福。想到這,她開心地笑了,回憶起媽媽牽著她的手,學走路,迎開學,她一陣莫名的感動。

這麼多年來,她一直銘記媽媽手上的溫暖!此時,一個令她心動的念頭在她腦中形成,帶上帽子、圍巾、手套,她走到媽媽房間,愉快地對媽媽說:媽媽,咱們打雪仗去,說著,她牽起了媽媽的手……

淚,滴落,卻也無法打破這溫馨的寧靜……

牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實的成功!!

[評語]

此次作文選寫母愛、親情的比較多,如何平中見曲,俗中見奇,這是需要很好解決的問題,否則“輕車熟路”,決不動人。好在作者能匠心獨運,在四個方面做足功夫:1、剪輯幾個孩子成長的片段,以“牽手”為線貫穿之;2、心理告白親切、自然,抒情味濃郁;3、從單向牽手到另向牽手,有波瀾;4、開篇富有詩意,收筆緊束上文。

2 與陽光牽手——是一種語言

早晨,陽光以一種最明亮,最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁頁**鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候,花朵兒也立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂鬱花瓣,也迅即,像一個遇上救星的失落者。

也許,晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家,讓你昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

但當你用另樣的角度觀察陽光時,你會發現陽光那動聽的聲音,響在暗夜之後的清晨,嚴寒之後的春天,以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。

倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山麓,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的鬱悶,會被一種浪漫的想象所消解。

陽光與你牽手的語言,此刻也會充滿智慧,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

可這一切,僅僅只是一種語言,你不可以將那金黃的葉子當成**;江河之上,那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實;你也更不要去攀援那七彩的虹橋,那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間,一切都會不復存在。可是,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實實的圖畫,在你的血管裡推湧起那波瀾壯闊的浪潮;在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊;使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光牽手,感受光明、溫暖、積極、力量。

和陽光對話,即使不用銀號,即使只是竊竊私語,那聲音也沒有卑瑣和陰暗。

如果你是陽光的朋友,你也曾與陽光牽手過,那麼請把握陽光的語言節奏;感知陽光溫暖的語言力度,讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧!

[評語]

“陽光給人溫暖,給人光明┉┉”我們平時一般是這樣敘述的,然而作者則把它看成心語的傾訴,深情的牽手,構思不同凡響,而且小作者以飽含詩意的語言浸潤了這種思想,遂使文章閃爍著彩虹般的美感。

議論性開頭:(自選)

牽手 小時候,幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說道:“過馬路要走人行道一定要牽著大人的手。”說完後,我們也總是會有口無心地回答一聲:“知道了。”

時間一到,幼兒園放了學,母親都會十年如一日地按時來接我,牽著我的小手邊走邊給我講那夢中的童話,那時的我是如此邂意但這種邂意的時光並不長,如泡影聚散般消失在了我的生活中,上小學的第一天也在平淡中度過。

大約在二年級下的時候,我開始了獨自回家的生活,回家的路總有幾條大馬路要過,有時,當我正要過路時,也總會有那些好心人拉著我的手過完馬路,理所當然,我會用甜美的聲音說一聲謝謝,甜美中帶有一些感謝。隨之,邊消失在了茫茫人海中。

時過幾年,我上了中學,每當暑假我會去奶奶家避暑,而奶奶年齡已大,又總要去買菜,所以我也總會攙著奶奶過馬路去買菜。或許成長就是在這樣點點滴滴進步的積累。

又或許月有陰晴圓缺,人有悲歡離合最能代表人生,但人間有情相信將會永不改變。

2樓:匿名使用者

自己修改一下。

牽手奧運

熱愛祖國”這幾個美好的字眼在我的心靈深處存在已久,以往我更多地從字面上去感受它,而現在特別是在第28屆奧運會期間,我真實地看到、聽到、感受到普普通通中國人的愛國行動。

我看到——

奧運會期間,這樣的一幕經常出現在我的視野中,爸爸全神貫注地盯著電視螢幕,全身心地融入雅典的奧運會賽場中。記得一天上午大約6點左右,爸爸把我從夢境中喚醒,他激動地說:“女兒,你知道嗎?

我們中國女排戰勝俄羅斯了,獲得了相當有價值的團體冠軍,你應該為我們的女排感到驕傲!”看著爸爸臉上露出的燦爛笑容,我心無比激動。要知道,爸爸為了看比賽,為了為女排喝彩,他整宿都沒睡覺,留下了非同尋常的黑眼圈。

看著爸爸的笑容,看著爸爸的黑眼圈,我終於明白了這是爸爸的愛國心促使他這樣,雖然他是一位平凡的人,但他的愛國心卻不尋常。

我聽到——

奧運會期間,喝彩聲、鼓掌聲、吁嘆聲不絕於耳。記得奧運會上爭奪第一枚金牌的情景,當時我國選手杜麗與俄羅斯選手在比分相差無幾的情況下,每一發子彈的射擊都將影響選手的排名,金牌落入誰家?實在難以預料,可以說,杜麗的每一次射擊都強烈地刺激著媽媽的神經細胞,坐在沙發上的媽媽按捺不住了,時而為杜麗高聲歡呼,時而為她的失誤長吁短嘆,時而又為她鼓掌加油。

媽媽的這一舉動有些“失態”,有些“荒唐”,但我還是明白了這是媽媽的愛國心在激盪著她。

雙親的愛國舉動,強烈地感染著我。

我感受到——

當我看到劉翔在110米欄比賽中以12秒91分的速度衝刺終點,實現了我國田徑方面零的突破時,我興奮地拍手叫好;當我看到孟光樑、楊文軍在雙人皮划艇比賽中,率先駛向終點,打破歐美國家長期壟斷金牌的歷史時,我歡呼雀躍起來;當我看到李婷、孫甜甜為我國獲得了一枚盼望以久的網球金牌時,我振臂高呼……特別是當我看到62面國旗在雅典的頒獎儀式上升起,當我聽到國歌32次在雅典的空中迴盪時,我熱血沸騰,無不為我們的祖國感到自豪與驕傲。

我們家雖然只是一個普普通通的家,但我們家卻是十三億中國人的縮影。我相信這樣強烈的民族精神,這樣強烈的愛國熱情,在激勵著我們炎黃子孫,使我們祖國更快地騰飛,成為世界的強國。我愛奧運會,我更愛祖國,只有祖國的強大,才有體育的強大,才有奧運選手的輝煌。

“我是中國人,我愛中國”這句話將永遠、永遠地銘刻在我心靈的深處

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