人應該有個奮鬥的目標吧,人應該有個奮鬥的目標吧?

時間 2021-09-02 05:22:01

1樓:柏拉圖美嗎

我也給自己很多奮鬥的目標和理想。

可是想真的實踐起來可又非常的難

我自己想怎麼怎麼樣,可是到最後呢還是沒能為了理想去奮鬥去堅持。

我想過了,人就這麼一輩子。。其實每個人到自己老了,還是一無所獲那就太可悲了。。因為自己的回憶從來沒有曾經的理想和目標只是頹廢。

還是有句話很經典:怕吃苦的人苦一輩子 不怕吃苦的人苦一陣子。

我們一起加油吧 兄弟!

2樓:匿名使用者

你最好找個正派的著名人物來作為你的偶像

學習他身上的閃光點

人是需要崇拜精神的

當人有了狂熱的崇拜精神 做起事情來就會一往無前

3樓:

你現在瞭解下自己~看自己的知識都有那些~找自己最瞭解的東西做自己的目標

4樓:520的約啶

給自己一個信仰,它會給精神力量...至於目標要順其自然.

5樓:ぃaπ劫吥復

人活著一生是種幸運!

在茫茫人海總會遇到值得你珍惜的人

在大千世界中也總會有東西會值的你留戀

給自己一個希望,沒了希望真就沒意思了,給自己點激情,活著才有味道.

為了值的你珍惜的人 為了值的你留戀的事 你應該加足勇氣!

人應該如何樹立一個好的目標,併為之努力奮鬥?

6樓:匿名使用者

根據你的現狀,為自己設立一個小目標,然後去努力的去完成,然後再根據自己的狀況再去訂立下一個目標,一步一個腳印,認真積極的對待,持之以恆 。你要認為這樣的方法是對的就可以重複的去完成,當你的目標越來越大,你就會越加的成功。

在你去實現一個目標的過程中,要記住幾點:

1、多思考。2、多學習3、多行動4、要堅持5、要冷靜6、要謙虛。

我可以送你兩句格言,希望你可以去理解。

一、超越信念和思想,來改變我們的行為和現狀,從此改變了我們的命運。

二、思維演練成效,行動創造價值。

設定了目標不去努力的完成就變成空想了。祝你好運!

7樓:匿名使用者

很簡單,有自己的想法就有自己的理想。說白一點你自己想要的東西是啥?為了得到你想要的東西你需要做啥?

這樣,你想要的東西就是你的目標,而對這種東西的渴望就會成為你源源不斷的動力。現在打部分人最想要的都是錢。

8樓:匿名使用者

一般:每個人都有

目標 目標不僅有表意識的 也有潛意識和無意識的

任何人 任何時候 只要活著 都需要管理自己的目標

問題:如果目標不清晰 或者目標太瑣碎太大的話

就會對未來和現狀迷茫

如果目標管理出問題的話 各種負面情緒就會產生

解決:目標管理 就是管理開始過程結果

不管做什麼事情 都可以分成三個階段 開始過程結果

要記得重視過程,開始和結果只是轉折,不要在上面逗留太多時間

如果想深入管理的話 可以把開始過程結果的三個階段

細化成1-10個階段 比如123是現狀 4567是過程 8910是目標

不管什麼目標,都分成三個時間段

年目標:一年三年五年目標,十年三十年人生目標

年目標比較長,以三月為單位去構成年 以年為單位規劃一些雄心壯志夢想理想

如果夢想和野心太多的話那要年數規劃的長一點 那是沒辦法的

如果目標管理和外在運氣好點的話年數可以縮短 差點的話年數就會拉長

確定好多年的目標之後

要記得把行為注意力集中在最近的一年 遠的年目標可以暫時拋在腦後

不要太貪心了 一年做好的話 就已經不錯了

月目標:可以是一年的十二個月,也可以是一月是四個周(一週七天)

一個月做一些目標操作 三個月實現一些目標 一週具體一些目標

月目標是原則,充分利用一個月的雙休和零星時間做些事情

對任何零星時間要嚴謹再嚴謹的規劃總結調整

周目標 適合安排事情 很適合實現目標的意義

目標的意義就是不想很多 先做最急的再做最重要的 最後是一件事接一件事的充實

日目標:上午下午晚上八小時目標 ,三小時一小時此時此刻目標

日目標比較短,就不要把目標太當回事,不要刻意目標的完成度

不要想太多,只要每天過得充實,睡著醒著做事就行了 ,安排作息比較重要

適當的貪玩放鬆,也沒必要內疚,那是你的一種生理需要而已

不管什麼目標,都分成四個部分

學習:提高自己解決問題的能力 **問題分析問題尋找解決問題的方法 文憑只是工具

學校:學前遊戲小學基礎 初中高中的知識架構(抽象思維)大學的知識架構的深入

學校的話越名牌越好 專業的話自己越擅長越好 知識架構的話越完整越好

賺錢:錢能衡量和解決大部分問題 瞭解賺錢的方法 文憑只是賺錢的工具

現實:知識只是為了解決問題 精簡實用勝過知識全面

工作:提高自己賺錢的能力 職業規劃 技能拓展 理財投資 錢財只是工具

公司:職場:具體的任務 相關的職業 輻射的行業

結構:公司的話越大越有名越好 執行策劃管理 產品品牌財務 打工創業投資

職業:先有了工作再根據現實去考慮(現實往往會磨練 理想工作往往會來遲)

賺錢:職業規劃 技能培訓 理財投資 工作夥伴的關係 一切都是為了賺更多的錢

現實:可以把錢財和工作 看得非常重要和絕對

很多問題可以用錢來量化 (所以錢是一個比較通俗易懂易操作的目標)

比如生活成本學習成本 具體物價具體日薪月薪年薪具體的支出和收入 都可以量化

計算每段時間支出收入盈餘日資金量小不能忽視月資金折中規劃年資金量大要重視

生活:提高個人和社會的融洽 比如親情友情愛情之類的 各類社會圈子的建立 生活才是重要的

圈子:個人 家庭 親朋好友 工作學習生活圈 知己知心圈

任何個人無法脫離社會只有融入生活圈 而且越和諧越好

賺錢:父母妻子孩子的養家餬口 親戚關係朋友關係的維持和來往 都需要一定的資金

現實:純粹的感情 知己和知心者 是可遇不可求的

個人:平衡個人的學習工作生活 平衡個人的思維行為情緒 避免進入情緒怪圈

存在:身體形象護理 **服裝道具場景 都是判斷個人價值的一種標準 可以用錢買到

賺錢:房子車子的購買 個人養老醫療 生活開銷 個人生理心理享受 也需要一定資金

現實:錢能解決大部分問題 但不可能解決所有的問題 管不好錢會反被錢奴役

如果目標要抽象原則性一點的話 對錢的慾望 一定要控制在有效範圍

不管什麼目標,都會有一定的侷限性

不同的階段有不同的情緒和思維行為(發揮優勢避免劣勢)

---------0歲以前在轉身輪迴中 投胎等待中......

5歲前後是感性依賴父母的 父母的喜怒哀樂會影響子女的社會心理的建設

10歲前後是脫離父母社會好奇接觸的 學習興趣的建立和社會關係的處理

---------15歲前後是認知叛逆朋友的(和父母交上朋友會是另一種幸福)

20歲前後應該是一種新的人生 激情自信躍躍欲試的(讓激情有充分的準備)

25歲前後是社會磨練同事的 先是生存適應 後是發展(夥伴的建立對工作很重要)

×××30歲前後是自立自強想獨當一面的 包括思維情緒和行為的(建立相對正確的一面)

35歲前後是家庭責任子女的 社會責任是另一種成熟

40歲前後是子女社會的 子女是自己的另一種延續 (但又區別自己)

···45歲前後是一種新的人生 是自己社會的高度融合 也是失去鬥志渴望家庭迴歸

50歲前後應該適合從政了(視野能夠達到人類的高度)知天命

55歲前後自我實現(小我自我本我大我超我) 人生過去階段的心靈漏洞會得到平復

×××60歲前後他人人生的智慧(耳順) 完美的人生應該是從這個時候開始

65歲前後自己人生的的智慧(認命) (情緒飽滿)

70歲前後天人合一的智慧(從心所欲 不逾矩) (智慧飽滿)

---------75歲前後不管你的智慧是什麼 此時身體開始衰老

80歲前後應該會擔心死亡了 坦然面對黑不見底的死亡是另一種認命

85歲前後 怎麼還沒死 也許是今天?也許是明天?

---------90歲前後身體太累了 心太累了 腦子太累了 也許死亡是一種休息......

9樓:1554862520雄鷹

宋朝大學者朱熹說過:“百學須先立志。”微生物學奠基人巴斯德也說過:

“立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規律。立志、工作、成功是人類活動的三大要素。

立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有個成功在等待著,來慶祝你的努力結果。”新東方總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海。

作為北中的學子,我們就是要樹立遠大目標,刻苦努力,奮鬥不止。

***少年時期離開故鄉江蘇淮安,來到東關模範學校讀書。這一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。

校長講“立命”,就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道:

諸生為何讀書啊?當時,有人回答:“為名利而讀書”,還有人回答:

“為做官而讀書。”而當時的學生***卻響亮地回答:“為中華之崛起而讀書!

”魏校長讚歎道:“有志者,當效周生啊!” 當時,***年僅12歲。

我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時**去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。

天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的“三傑”之一。

縱觀歷史,成功者的一生絕非是一帆風順的。可是他們無一例外地有著自己的理想和事業,併為之竭盡全力,奮鬥不息。孔子周遊列國,四處碰壁,悟出《春秋》;左氏失明後寫下《左傳》;孫臏斷足後,終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄,堅持完成了《史記》。

偉人們在失敗和困頓中,因為目標,因為理想,他們百折不撓,最終成就人生偉業。

目標是奮鬥的發動機。曾有人做過一個實驗:組織三組人,讓他們分別沿著十公里以外的三個村子步行。

第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著嚮導走就是。剛走了兩、三公里就有人叫苦,走了一半時有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什麼要走這麼遠,何時才能走到。有人甚至坐在路邊不願走了,越往後走他們的情緒越低。

第二組的人知道村莊的名字和路段,但路邊沒有里程碑,他們只能憑經驗估計行程時間和距離。走到一半的時候大多數人就想知道他們已經走了多遠,比較有經驗的人說:“大概走了一半的路程。

”於是大家又簇擁著向前走,當走到全程的四分之三時,大家情緒低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還很長,當有人說:“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一塊里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。

這個實驗告訴我們:當人們的行動有了明確的目標,並且把自己的行動與目標不斷加以對照,清楚地知道自己的進行速度和與目標相距的距離時,行動的動機就會得到維持和加強,人就會自覺地克服一切困難,努力達到目標。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:

人不能躺在夢幻中生活。是的,人不僅要大膽幻想,更要有具體目標,實際行動。理想是花,需要奮鬥的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮鬥的土壤來培育,理想是森林,需要奮鬥的生機來裝扮;理想是海洋,需要奮鬥的沉靜來點綴。

有了理想,併為之不懈奮鬥,我們就能無愧無悔,我們就能為讓母校因為我們而驕傲!

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