1樓：懶得選
社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
社會主義初級階段不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國生產力落後、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。即從2023年社會主義改造基本完成到21世紀中葉社會主義現代化基本實現的整個歷史階段。
社會主義初級階段的特徵是：第一，社會主義初級階段，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史程序所體現出的總的特徵的概括。
第二，社會主義初級階段，是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。第三，社會主義初級階段，是由自然經濟半自然經濟佔很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。第四，社會主義初級階段，是由文盲、半文盲佔很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。
第五，社會主義初級階段，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段。第六，社會主義初級階段，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。第七，社會主義初級階段，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。
第八，社會主義初級階段，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮鬥，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。第九，社會主義初級階段，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。
在這個階段，我國的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需求與供給不足的矛盾。
明確這些後，對於90後的大學生來說，學好專業，確立為人民服務的理念，畢業後，用自己所學的知識報效祖國、服務人民，盡己所能，最大限度的滿足人民的物質文化需求，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量是必然選擇。
2樓：abc彭
老師佈置的作業，謝謝！可以在你這裡在借鑑一下,哈哈！好假
如何認識社會主義初級階段及其對大學生的人生啟示
3樓：shine可愛小妞
社會主義初級階段不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段，而是特指我國生產力落後、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段。即從2023年社會主義改造基本完成到21世紀中葉社會主義現代化基本實現的整個歷史階段。
社會主義初級階段的特徵是：第一，社會主義初級階段，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段。這是對社會主義初級階段整個歷史程序所體現出的總的特徵的概括。
第二，社會主義初級階段，是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代化農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段。第三，社會主義初級階段，是由自然經濟半自然經濟佔很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段。第四，社會主義初級階段，是由文盲、半文盲佔很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段。
第五，社會主義初級階段，是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的階段。第六，社會主義初級階段，是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段。第七，社會主義初級階段，是通過改革和探索，建立和完善充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段。
第八，社會主義初級階段，是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮鬥，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段。第九，社會主義初級階段，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。
在這個階段，我國的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需求與供給不足的矛盾。
明確這些後，對於90後的大學生來說，學好專業，確立為人民服務的理念，畢業後，用自己所學的知識報效祖國、服務人民，盡己所能，最大限度的滿足人民的物質文化需求，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量是必然選擇。
學習了社會主義初級階段理論之後,談談對你的人生有何啟發
4樓：匿名使用者
（一）社會主義初級階段的科學含義
社會主義初級階段這一科學概念包含兩層基本含義：第一，從社會性質上說，我國社會已經是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。
第二，從發育程度上說，我國的社會主義還不成熟、不完善，還處在它的初級階段。我們必須從這個實際出發，而不能超越這個階段。社會主義初級階段的兩層意思必須完整的統一起來加以理解。
我國社會已經是社會主義社會，這是對我國現在的社會制度基本性質的總判斷。因為，我國已經建立了以生產資料公有制為基礎的社會主義經濟制度，剝削制度和剝削階級已經被消滅，人民民主**的社會主義政治制度和馬克思主義在意識形態領域中的指導地位已經確立，社會主義精神文明已經得到初步的發展。社會主義基本制度的建立，是我們黨和人民經過長期艱苦奮鬥所取得的勝利成果。
毫無疑問，我國是社會主義性質的國家並將沿著社會主義方向繼續前進，我們必須堅持而不能離開社會主義。
但是，我國的社會主義還處於初級發展階段，這是對我國社會發展程度、發展水平的總認識和總判斷。我們必須清醒地認識到，我國社會主義脫胎於半封建半殖民的社會，沒有經過資本主義的充分發展，突出地表現在生產力的發展水平遠遠落後於發達國家，人均國民生產總值居於世界後列，這就決定了我們在社會主義條件下必須經歷一個相當長的初級階段，去實現工業化和經濟的社會化、市場化、現代化。社會主義初級階段具有不可逾越性，只有經過初級階段社會主義經濟的充分發展，我們才能逐步擺脫貧窮、不發達狀態。
儘管十一屆三中全會以來，我國經濟建設取得了前所未有的成果，經濟發展速度穩定增長，並居世界前列，人民生活得到很大提高，社會主義民主政治建設和教育科學文化事業也有很大進步。到20世紀90年代我國已經基本解決了溫飽問題，到21世紀我國進入了全面建設小康社會 ，加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段。這是我們建設社會主義的新的基礎和新的起點。
但是，必須清醒的看到，從總體上說，我國仍然處於社會主義初級階段，這個基本國情沒有改變。
應該指出的是，中國所處的社會主義初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都要經歷的起始階段，而是特指我國在生產力落後，市場經濟不發達的條件下建設社會主義要經歷的特定的歷史階段。也就是說，社會主義初級階段是我國的初級階段，而非他國的初級階段。社會主義的初級階段是從中國國情出發，從中國社會發展的特定前提和具體歷史條件出發提出和使用的，這個特定歷史階段起始於社會主義基本經濟制度的確立，即20世紀50年代中期對生產資料私有制的社會主義改造基本完成，終結於社會主義現代化基本實現，我國建成富強、民主、文明的社會主義現代化國家。
（二）社會主義初級階段具有長期性
十五大報告指出，社會主義初級階段的歷史程序，至少需要一百年時間。首先，這種長期性是由我國進入社會主義社會的特殊歷史條件決定的。2023年鴉片戰爭以後，中國淪為半殖民半封建國家，雖然在中國共產黨的領導下建立了新中國，走上了社會主義道路。
但正是因為沒有經過資本主義充分發展階段而走上社會主義道路，因此，我國進入社會主義以後，生產力水平遠遠落後於發達資本主義國家。生產力的落後，決定了在生產關係方面，發展社會主義公有制所必須的生產社會化程度還很低，商品經濟和國內市場還很不發達，自然經濟和半自然經濟佔相當比重，社會主義經濟制度還不成熟、不完善。同時也決定了在上層建築方面，建設高度社會主義民主政治所必需的一系列經濟文化條件還很不充分，封建主義、資本主義腐朽思想和小生產習慣勢力在社會上還有廣泛影響。
2023年我國基本完成對生產資料私有制的社會主義改造而進入社會主義社會後，經過幾十年的發展，雖然現在已步入總體小康社會，但還是一種低水平的小康，跟發達國家相比較，我國的經濟文化水平還比較低，離現代化還有一定的差距，這就要求我國必須經歷一個很長的初級階段，才能建立起社會主義所要求的比較充分的物質基礎，從而使我們的生產關係和上層建築儘可能快地發展和成熟起來。
其次，社會主義初級階段的長期性，還同我國社會主義現代化建設所處的時代特點和國際環境分不開。人類社會跨入21世紀，國際局勢正在發生深刻變化。世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。
當我國有條件進行現代化建設時，現代化的內容和標準也隨著經濟發展和科技進步，達到了新的更高的水平。儘管我國社會主義現代化建設在改革開放以來一直保持穩定的增長速度，但是這種增長速度基本上是建立在粗放型經濟增長方式基礎上的，因此要趕上中等發達國家水平仍需一個較長的過程。如果我們對此不保持清醒的頭腦，就可能重犯操之過急的「左」的錯誤。
再次，社會主義初級階段的長期性，也是由這個階段的特點決定的。黨的十五大對社會主義初級階段的特徵科學地總結概括為如下九個方面。指出社會主義初級階段，是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；是由農業人口占很大比重，主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段；是由自然經濟半自然經濟佔很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段；是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段；是通過改革和探索，建立和完善比較成熟和充滿活力的社會主義市場經濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；是廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮鬥，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。
社會主義初級階段的長期性反映了中國的基本國情，同時也揭示了我國在整個初級階段的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。
這是因為，第一，社會主義社會，從本質上要求創造高於資本主義的生產力，實現共同富裕，滿足人民不斷增長的物質文化需要。能否滿足廣大人民的物質文化需要，滿足的方式和程度怎樣，不僅體現著社會主義的面貌，而且影響著社會主義社會的發展程序。就我國來講，其經濟發展和人民的生活水平只有達到資本主義中等發達國家的水平，社會主義才算初步合格。
而社會主義初級階段的現實生產力水平是不發達的，還遠遠落後於發達的資本主義國家，所以這也就決定了現階段的主要矛盾必將存在於社會主義初級階段的始終。
第二，在社會主義初級階段，我國經濟、政治、文化和社會生活各方面存在著種種矛盾。這些矛盾由於國際、國內因素還將在一定範圍內長期存在，所有這些不同方面和型別的矛盾，構成一個總的矛盾系統或矛盾全域性。在這些矛盾中，居支配地位、起著主導和決定作用的是人民日益增長的物質文化需要同落後社會生產之間的矛盾，其它各種矛盾都為這個主要的矛盾力量所規定、所影響。
也就是說，各種社會矛盾，不管是直接的還是間接的，都是由社會生產落後造成的。只有緊緊抓住這個主要矛盾，才能準確地觀察和把握社會矛盾的全域性，有效地促進各種社會矛盾的解決。因為社會生活的全面進步，歸根到底取決於主要矛盾的解決，取決於社會生產力的發展。
社會主義初級階段理論的提出時間及內容
三六沖九 社會主義初級階段理論的提出時間是1986年。社會主義初級階段理論的主要內容。 靠譜的老可愛 一是我國已經進入社會主義社會,我們必須堅持而不能離開社會主義 二是我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段,我們必須正視而不能超越這個初級階段. 社會主 義初級階段的內容包括兩層涵義 一是我國已...
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