體罰或變相體罰是指什麼，什麼是體罰和變相體罰？

1樓：

我只記得我初中的老師告訴過我，沒寫作業，老師罰寫十幾二十倍的，屬於變相體罰

體罰可能是打，大概了

什麼是體罰和變相體罰？

2樓：匿名使用者

概念是思維的基本單位，概念不清，思維必然混亂，討論也會低效。這裡，且不談是否反對體罰、且不談體罰的利和弊，只討論什麼是體罰和變相體罰。你可以給體罰下定義，可以只剖析它的內涵，也可以只列舉它的外延。

我先試著列舉一些外延，大家可以「做選擇題」，也可以補充填空，把你自己做過的或者見過懲罰方式晒一晒，讓大家來論一論是否可以歸入體罰或者變相體罰。

1、打（常見的包括拳擊胸口或肩膀、指戳、踢屁股、打嘴巴、掐、打手掌、讓學生自己打自己嘴巴、用粉筆頭仍……）

2、罰勞動（常見的有打掃教室衛生、辦公室衛生……）

3、罰體育運動（常見的有跑操場、做蹲起……）

4、罰站（常見的有在座位上原地站立、到教室前面站立、到走廊站立、到辦公室站立……）

5、罰抄寫（常見的有寫……n遍、寫檢討n份……）

6、罰表演（常見的有唱歌……）

7、……

3樓：匿名使用者

我國法律雖然禁止體罰學生，但是規定不夠具體，如《教育法》，《義務教育法》對於不當懲罰都是一筆帶過，沒有一個明確的限定，且對於什麼才是正確合理的懲罰生為未作說明，導致教師在這個問題上個人隨意性大。

體罰是一種簡單、粗暴的教育方式，是通過給學生造成肉體上的痛苦，以此對犯錯誤紀律的學生進行懲罰。我國現行法律明文規定廢除體罰和變相體罰，如《教育法》規定「禁止體罰學生」，《教師法》規定：「體罰學生……情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任」。

儘管法律明今禁止體罰，但是體罰學生的事情還是時有發生，如某學校教師李某，因學生王某說過同班同學談戀愛的閒話，便狠狠地打了他一個耳光。教師雷某，因為某學生在課堂吵鬧，便對學生採用腳踢、打耳光、罰跪等形式進行了體罰。某一教師因學生作業沒做好用針扎學生的手指。

…諸如此類的體罰侵害了學生的生命健康權、人格尊嚴權，是一種嚴重的違法行為。

4樓：匿名使用者

不算，別那樣想，其實仔細回過頭來想想，那都是為你好，才教育你的。