1樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
2樓：輕院
兒童孤獨症的最佳**期是3-6歲，如錯過最佳**時機，不論如何**，其智力和行為只能停留在幼兒時期;但**不及時，則會導致終生殘疾，連自理能力都沒有;即使長大後，有機會再經最優良的教育，將來仍會有相當一部分人不能很好地適應社會，也就是說不能像正常人那樣很好地生活。所以，專家提醒家長，早期發現和早期干預很重要。 家長怎樣才能早發現呢?
主要看看有沒三大核心症狀表現：
1、社會交往障礙。比如，孩子常常呼之不應，對父母缺乏依戀，對同伴缺乏興趣等。
2、語言交流障礙。半數患兒語言發育落後，通常在兩三歲時仍然不會說話;還有些孩子即使有語言，也不會和人正常交流，說話時不與人對視。比如，有些患兒說話像「鸚鵡學舌」，大人說「問阿姨好」，他也說「問阿姨好」;有些則是重複語言，不停地說一句話。
3、刻板重複行為或狹隘興趣。患兒興趣狹窄，如迷戀輪子、圓形木棍等東西;他們還經常有一些刻板重複的動作，如啃手指頭、不停地轉圈等。
4、孩子1歲以後不明原因不會說話，缺乏和母親分離的焦慮、對逗弄缺少反應、常常獨自躲在角落裡玩車輪等單一沒意義的遊戲。 父母發現孩子可能有孤獨症傾向時，應立即請教專家，同時注意孩子學習能力的均衡發展，因為即使是孤獨症的孩子，如果訓練得當的話，他們的能力依然可以如同常人一般。目前孤獨症沒有特效藥物**，也沒有一種方法能夠徹底**孤獨症。
如孩子被診斷患上孤獨症，就需要父母的配合：克服心理不平衡狀況並妥善處理孩子的教育與父母工作生活的關係;化愛心、耐心、恆心為動力，積極投入孩子的教育、訓練和**活動中去;準備一本孩子發育行為或**教育觀察記錄本，和醫生建立長期的諮詢合作關係等。
3樓：愛不能盡歡
多吃吃好吃的 多出去玩一玩 認識一些新的朋友 適應一個新的環境 就好了
4樓：檸檬果子愛不愛
可以適當的進行調節，找一些朋友 尋一些快樂 慢慢的就好了
5樓：心善則美
心理孤單是靠自己疏導去交流
6樓：我是良人
早發現，早通過孤獨症特殊教育和訓練課程體系等干預**方法可以改善預後。堅持以**訓練為主，心理**、藥物**為輔。
抗精神病藥物如利培酮等，可減輕多動、衝動、自語、自傷和刻板行為，穩定患兒情緒，使患兒活躍、言語量增多。抗抑鬱藥可改善該症的刻板重複行為，改善情緒，並緩解強迫症狀。中樞興奮藥適用於伴有注意障礙及多動症狀的患兒。收
孤獨症患者怎麼**？
7樓：來自梨木臺有能力的重瓣梅
孤獨症方面是以鎮赫依、調理三根、開竅、通脈為原則，並施蒙醫推拿、蒙古灸療、普通灸療、黃油塗擦、點穴、針刺**等等。同時也可以結合言語訓練、感統訓練、認知訓練、家庭指導、心理**等等，能夠很明顯的改善孤獨症兒童的認知、睡眠、行為這些方面的問題。
8樓：信海亦
目前來說，對於自閉症並不能夠單純靠藥物進行**，需要通過綜合性教育和訓練為主進行**，另外再輔助以藥物和心理**，效果也是因人而異。這種疾病為慢性病症，需要家長保持一定的耐心。抗精神病藥物比如說利培酮等，能夠減輕多動和衝動自己自語和自傷和刻板的行為。
總而言之，自閉症患者長大之後可能出現的危害是比較大的，範圍也比較廣，所以家長需要引起高度的重視，及早發現及早採取措施進行**，避免拖延時間過長，現在社會上有很多把這些孩子聚集在一起進行**訓練的機構或者組織，效果還是比較不錯的，可以進行了解。
9樓：陽光鹿童兒童**
自閉症是一個醫學名詞，又稱孤獨症，被歸類為一種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。
10樓：緘默哀
用心感化ta讓ta先慢慢接受一部分人，然後再慢慢引導ta走出自己的世界，看外面的大千美好世界
11樓：金牛行空
改變性格，讓自己變得開朗，多與活潑健談的人在一起相處，出去旅遊也是比較好的選擇。
12樓：自性
先要與外界聯絡，開啟心結，有人引導
13樓：釋迦牟尼子孫
多晒太陽，養個小動物
14樓：小鴻0不是紅
孩子發生孤獨症首先做父母的需要和孩子多交流,越是這樣越要鍛鍊孩子,現在正是上幼兒園時間,和老師好好談談,在幼兒園也要老師共同聯手幫助孩子多和小朋友玩,樹立孩子信心,
15樓：sky梓珞
患者一旦診斷為孤獨症都需要**，如果不**，患者的行為改變不了，孤獨症即使是輕度，患者也存在交往的障礙，還會有重複刻板的行為。因為患者有交流的障礙，在正常人群中，也不能有效發起他的交流，甚至其他孩子給他發出友好的交流訊號，但是他的迴應能力也很弱。如果患者不經過干預和**，他的這種能力水平也不能夠有效提升，而且孩子年齡越小，**效果越好，與他的大腦可塑性相關。
所以，無論任何程度的孤獨症，只要一經診斷，都需要進行**。
16樓：匿名使用者
目前針對孤獨症本身，並沒有特別理想的有效藥物，可以使它被治好或者**。一般看孤獨症的患兒是不是合併其它問題，比如合併衝動、多動、情緒、強迫問題。同時，是否有共病，把共病治好，把症狀消除，可以很大程度改善孤獨症患兒的生活質量。
17樓：農民三哥
關於孤獨症**的原則，早期，早診斷，早**，早干預。第二點，科學正規有效。第三條，持續堅持。
而我們說到具體的**，包括家庭的，包括所謂技能的，包括我們所謂社會的，還包括我們所說的感覺統合的一些訓練。另外一個也有相關的一些藥可以輔助**，但是藥物不是主要的。我們說的心理**，在這個過程中，是一個主要的全面的。
心理**又包括什麼呢？我們家庭的結構、氛圍、溝通、連線，各種關係的指導，也包括兒童的一些具體技能的指導和培訓。
18樓：胭脂薯粉
早發現，早診斷，早**，採取綜合性的**措施，教育和訓練為主，輔以藥物的**，有條件的話配合心理**。教育和訓練的話，能夠改善孤獨症的預後，**訓練為主，心理**，藥物**為輔。一些精神科藥物，如新型的抗精神病藥物，利培酮，阿立哌唑等可以穩定患者的情緒，改善刻板、重複的行為。
孤獨症怎麼**最好?
19樓：古方紅糖
**孤獨症的**以教育干預為主、補充劑/藥物**為輔。
因孤獨症患者存在多方面的發育障礙及情緒行為異常，醫生會根據患者的具體情況，採用教育干預、行為矯
正、藥物/補充劑**等相結合的綜合干預措施。早期長程：對患兒應當早期診斷、早期干預、長期**，其中強調每日干預。對於可疑的患兒也應當及早
進行教育干預。
科學系統：醫生、老師和家庭可使用明確有效的方法，對患兒進行系統的教育干預，這裡面既包括針對孤
獨症核心症狀的干預訓練，也包括促進患兒身體發育、防治疾病、減少滋擾行為、提高智慧、促進生活自
理能力和社會適應能力等方面的訓練。
個體訓練：針對兒童孤獨症患兒在症狀、智力、行為等方面的問題，醫生和老師在評估的基礎上開展有計
劃的個體訓練。對於重度患兒，早期訓練時的師生比例應當為1:1。小組訓練時也應當根據患兒發育水平
和行為特徵進行分組。
家庭參與：醫生和老師應當給予患兒家庭全方位的支援和教育，以提高家庭參與程度，醫生還會幫助家庭
評估教育干預的適當性和可行性，並指導家庭選擇科學的訓練方法。家庭經濟狀況、父母心態、環境和社
會支援，均會影響患兒的預後。父母要接受事實，妥善處理患兒教育干預與生活、工作的關係。
20樓：一零啞劇
「孤獨症主要表現為行為方式刻板人際交往障礙、興趣狹窄和言語發育障礙。孤獨症的**包括**訓練和教育、心理**、藥物**。1、**訓練和教育。
該訓練能夠促進患者的語言發育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。2、心理**。通過心理**能夠強化已經形成的良好行為，對影響到接受教育和訓練、社會交往或危害自身的異常的行為給予矯正。
3、藥物**。自閉症的**目前為止還沒有特效藥，藥物只是針對伴隨的神經精神症狀、或威脅到自身或他人安全、或嚴重干擾患者接受教育和**訓練、影響日常生活的症狀進行對症處理。如。
利培酮就能控制自閉症患者激惹行為和精神病性症狀。要激發、培養孤獨症患者的多種興趣。父母應引導患者發展多種多樣的興趣，聽故事、做遊戲、畫畫、唱歌跳舞等。
其次家屬要多創造歡愉的家庭氣氛，父母間的親密和諧會使患者感到溫馨和愉悅。」
21樓：
早發現，早診斷，早**，採取綜合性的**措施，教育和訓練為主，輔以藥物的**，有條件的話配合心理**。教育和訓練的話，能夠改善孤獨症的預後，**訓練為主，心理**，藥物**為輔。一些精神科藥物，如新型的抗精神病藥物，利培酮，阿立哌唑等可以穩定患者的情緒，改善刻板、重複的行為。
22樓：上海星家園
孩子得了自閉症就一定要及時的送到正規的兒童醫院去**，現在有很多的家長剛開始的時候都沒有把這些病放在心上，覺得這些只是孩子一時的習慣而已，等孩子慢慢長大以後，這些病症都會慢慢的消失。但是我提醒大家，這是愚蠢的想法，非常愚蠢的想法，這樣只會給孩子帶來更大的損傷，會害了孩子的 一輩子。
自閉症出現一般是在小孩兩歲至兩歲半的時候，最突出的表現是語言障礙。通常會表現為沒有語言能力或者語言能力發育遲緩，在家長叫他名字的時候沒有反應，或者不能和其他人進行語言上的溝通。
如果家長要確診孩子是否患有自閉症，最好去專門的兒童醫院或者大醫院的精神內科接受檢查。及時到相關**中心尋求幫助，包括家長如何照顧自閉症子女、家庭未來的安排以及患兒的**和恢復訓練計劃等。
我家孩子得了孤獨症，該怎麼辦？
23樓：
您好，孩子得了孤獨症您焦灼和迷茫的心情可以理解，但是既然已經診斷為孤獨症就不要再猶豫了，請儘快帶孩子做早期****，孤獨症的**是年齡越小效果越好的。小孩的大腦處於發育階段，可塑性高，8歲之前的**效果最好。
不單單讓孩子參加****，家長最好也跟著一起學習，科學地認識孤獨症，學習如何與孩子相處。調整好自己的心態，做好和孩子一起克服各種難題的準備。
此外，日常生活中的飲食也需要家長特別注意。這可以請教孤獨症**機構的專家，機構會對孩子的生理狀況進行檢測，分析孩子的腸道菌群、代謝功能、過敏源等情況，再為每位孩子定製**性食譜。
除了飲食，也要注意孩子的興趣愛好，部分自閉症孩子對某一事物格外感興趣，或者在某一領域有一定的天賦，比如繪畫、數字、天文學、魔方等等。但是他們的喜愛方式可能會有些奇怪，比如有熱愛天文的孩子，可能逢人就重複不停地說在天文書中看到的內容，這與常人表達熱愛的方式大相庭徑。對此家長要適當地引導，不要一味壓抑孩子，因為這可以分散孩子的精力，也有助於孩子其他症狀的減輕。
自閉症該怎麼治 自閉症怎麼治啊
一般說來，孤獨症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚 疾病嚴重程度 早期言語發育情況 認知功能 是否伴有其它疾病 是否用藥 是否訓練等多種因素有關。心理學研究發現，孤獨症的實質的損害是認知障礙，表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣，當孤獨症面對一種物品時不是與...
大齡孤獨症患者如何才能融入社會生活？
親親，你好。融入社會是所有孤獨症患者 訓練的最終目的，也是目前大多數大齡自閉症面臨的最大難題，就針對這一普遍性的問題，孤獨症 專家張桂娥教授表示，要讓大齡自閉症更好的融入社會，教育問題和就業問題是兩個不可忽視的關鍵因素與重要渠道，通過不斷地加強融合教育 促進大齡症患者就業來幫助他們適應社會生活，加強...
輕微強迫症怎麼治，輕微強迫症怎麼治
夏xixi的小推薦 看強迫症書，讓你更強迫 易郅力洛洛 輕微的強迫症，那是強迫症狀，還沒有達到症，不管是什麼我知道中歐心理的許老師都可以諮詢的。 輕微的強迫症不叫強迫症，充其量叫強迫傾向， 提拉米蘇 輕微的都會有吧，我也有的，沒事的 夏可祕冰凡 在現實的學習與生活中，強迫症患者一般都會表現出具體的強...