1樓：河邊硬石
你說的這個問題，屬於生活中的數學問題。
你是一個細心的人，才會發現如此細微的問題。
我的看法如下——
1、嚴格來說，數學中說的「以上」、「以下」，均不含本數，從區間的角度來看，都是開區間；因此，10人以上，通常情況，那就是從第11個人起算；
2、在經濟學領域，在法律法規上，文字中一般說的「以上」、「以下」，通常情況下，會有單獨的條款說明是否包括本數；如果沒有單獨的條款說明，應當視同包括本數。
上述看法，供你參考。
2樓：魯步慧巧
從數學角度來說，10人以上的意思一般不包括10人，而是指從第11人開始。而在現實生活中**的話，要根據企業的具體解釋確定。
3樓：區琳溪
十人以上團票沒有註明含十人，應該從11開始算。
4樓：匿名使用者
從數學角度著應該不包含10人，但對於現實來說，往往達到10人就能享受團體票的優惠待遇。
5樓：資榆zs勇往直前
數學中說十人以上的團票，包含十人不需要註明，只要滿十人就可以享受團票的優惠。
6樓：薔聞鑲
應該從大於10人開始，從11人開始算呀
7樓：民關蜜
答：應該從10人開始算。
8樓：負了時光
那就是含10人，數學中不需要說明的。
9樓：來自涉故臺脣若塗脂 的錦鯉
10人以上應該是含10人開始算
買團體票10人以上包括不包括10人
10樓：
十人以上就是十以上的數，第十一算起，十人及以上，這樣就包括十。
11樓：匿名使用者
你好：這類的說明的話，都是包含的，超過10人也是包含10人。10-20人也是包含10人
12樓：馬鈴薯似的安靜
包括，10人以上就是說以10以起點往上升
13樓：來自大覺山倚欄待月的龍船花
哥哥哥哥出h和體育場g過一天換一個f天
數學計算題
六年級數學題，會的就來！**等啊！！好的加分！
14樓：含月綠琦
原來的安排是145人，購14張團體票，和五張個人票。因為當人數大於6時購買團體票划算。
所以共有14*30*0.9+5*5=403元。
又加兩人。可知此時應購買15張團體票划算，所以應花15*30*0.9=405元。
這兩人共帶2元
15樓：匿名使用者
140人購買團票用30*14*90%=378元剩下5人買個人票用5*5=25元
7人買個人票用5*7=35元
無論5人7人買一張團票用30元
30*15*90%=405元
405-378-25=2元
所以2人共帶2元
16樓：匿名使用者
原來145人準備的錢14*30*0.9+5*5=403元；
後來147人所需的錢15*30*0.9=405元；
所以這兩人每人帶了1元。
要以最省錢的方式算！
17樓：
剛好145人用: 1.14張團體票，5張個人:14*30*0.9+5*5=403元
2。15張團體票 :15*30*0.9=405元所以單位帶了403元
若一人帶一元，買15張團體票，則夠147人進入所以一人帶一元
數學與生活的手抄報 急急急！！！！！！！！！！
18樓：雪凌夢冰樂琪兒
數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的科學。 ——恩格斯
請問學習高中數學有什麼用，對人今後的益處是什麼？
19樓：何秋光學前數學
1.滿足人們日常生
活、工作中計數、計算以及推理需要。在人們的日常生活和工作做缺不了對事物的計數、各種數量之間的計算以及比較相關的量，這裡都需要用到數學的知識和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相對比較簡單的知識，通過日常生活中的學習也容易得到，所以就感覺不到是在應用數學。
2.鍛鍊人的思維水平以及思維品質，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數學科學是一種嚴謹、縝密的科學，所以在學習數學科學知識的同時也在鍛鍊人的思維，通過學習數學可以鍛鍊人做事時候思路清晰、依照科學規律辦事，根據已知和未知事物之間的聯絡推斷事物發展趨勢和可能的結果的能力。
這也就是某些重點大學法學系對考生數學成績要求比較高的原因之一，所以學習數學對於鍛鍊大腦來說可以起到類似體育鍛煉對身體的作用。
3.數學學習可以為進一步學習自然科學和社會科學提供必要的技術支援。數學作為認識世界的基礎性學科，她可以如同計算機的系統，可以在思想上可技術上支援不同應用科學的深入發展，這點對於接受過高等教育的人來講應該有比較深刻的理解和體會，人類科學史上也有眾多的例子可以說明，電磁理論之父的麥克斯韋通過數學方程預言了電磁波的存在和特徵，開創了科學的新時代；牛頓利用數學原理和開普勒三定律推導了著名的萬有引力定理，華人諾貝爾獲得者楊振寧坦言數學在他科學生涯中起了舉足輕重的作用，所以也有學者把資訊時代也稱作數學時代，由此可見學習好數學知識對於學習其它科學的重要意義。
4.學習數學可以體會和學習數學工作者身上體現出來的科學、嚴謹的科學態度和作風，提高自身科學素養。尤其是歷史上無數為數學發展作出巨大貢獻的數學家，無不是兢兢業業、刻苦勤奮、勇於創新的偉人，通過學習他們所創造的知識可以深刻體會他們所創造出來知識的巨大力量和人格力量，使自己的精神得到震撼和薰陶。
20樓：匿名使用者
感覺高中數學沒有用，那學習數學對人生有什麼樣益處不？其實有些時候你覺得沒有用，那只是因為你覺得他不能賺錢而已，因為未來我們需要的這個東西是需要能賺錢的，但是你有沒有想過你賺錢，為什麼想賺錢？你為什麼能賺錢？
那還不是因為你能力的體現嗎？如果你這個時候連數學都學不好，你覺得你未來還能賺到錢嗎？雖然你數學學好了，未必未來能賺到錢，但是你連現在一個必須要學會的東西你都學不會，那你未來必須要賺錢的時候，你覺得你會賺到嗎？
你也是賺不到的，所以每個階段要把每一個階段的事情做好，這樣未來你才可以面臨每一個的困難才可以把每一個困難的難關給度過。
21樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
22樓：匿名使用者
數學與我們的生活史克禮
23樓：匿名使用者
只是通向大學的一塊敲門磚。到了大學，如果學文科類的專業根本就不用了。當然如果不上大學那就更沒有用了。
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