1樓：帳號已登出
當油麻地小學要參加會操時，他被要求戴上帽子。孩子總是有反抗性的，於是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的腦袋暴露在所有人眼前。
同學們也就因為失去了榮譽而疏遠了他。他開始想補救。這是小學要參加匯演，需要乙個友者簡小光頭來扮演。
試來試去都不行，陸鶴就自告奮勇。他用心地練習，最終為學校贏得了榮譽，也獲得了大家的原諒與尊敬。正如那一章最後一句他是「最美得少年」。
禿鶴的性格：堅強，自尊（禿鶴強烈的自尊和倔強來自於他有乙個與眾不同的腦袋：光頭），禿鶴倔強的外表下也有一顆善良上進、熱愛集體的心，是乙個活得有尊嚴的孩子，乙個戰勝自我的勇者。
擴充套件資料：草房子》人物介好褲紹。
1、桑桑。桑桑是《草房子》這部**貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領悟併成為該書的第一主角。
2、禿鶴。禿鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂是學生「戲弄」的物件，自尊心受到了傷害。
禿頭」陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家嫌運的尊重。
3、杜小康。
杜小康從油麻地首富之家的「天之驕子」，突然之間經歷了家境的敗落，在被迫輟學後，隨父親遠走蘆蕩養鴨，放鴨失敗後，他把五隻很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。
杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。到最後成長為乙個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。
4、細馬。
2樓：帳號已登出
1. 講述了禿鶴和悄配他的禿頭引發的各種矛孫運尺盾衝突。
2. 參考：喜歡，雖然禿鶴頑皮且頑劣則高，但是卻真實且真摯。
3. (1)這是外貌描寫，能夠抓住禿頭的特點，運用比喻的手法形象地表現出來，鮮明生動。
3樓：介延
草房這裡，你說的這個發生了什麼事？應該是沒有什麼大事。
4樓：別如曼
草房子》裡。禿鶴和丁四之間發生了什麼事兒，正在關注，不知道。
草房子禿鶴故事簡介
5樓：sss劉
「禿鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「禿鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的物件。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。
他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。
他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少乙個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
6樓：網友
泉家共成長完成接龍。
1.王正凱完成。
2.孔令聞天完成。
7樓：勤思皇
禿鶴因自己的光頭，使油麻地小學獲得榮譽。
8樓：網友
禿鶴是乙個。自尊心強的小孩子。在遭受大家異樣的眼光時，他的內心是悲傷的。
草房子中的陸鶴有什麼性格特點
9樓：小樂學姐
陸鶴是乙個自尊心比較強的孩子，六年級時，他發現自己的禿頭被同學戲弄，為報復同學們對自己的輕慢，在會操上報復。但最終還是通過匯演贏得了同學們對自己的尊重。
草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇**，首次出版於1997年。
草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉乙個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
10樓：sa一抹陽光
陸鶴是乙個自尊心比較強的孩子，因為頭禿而被稱作「禿鶴」，也因頭禿而遭不曉世事的孩子的「歧視」，但他非常要強，渴望自尊和得到他人的尊重。
草房子主要人物有桑桑、陸鶴、杜小康、細馬、紙月等。《草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉乙個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
11樓：來枋華
倔強的自尊心強的不原意被別的人取笑。
12樓：韓萱晗
倔強，自尊心強，不願意被人嘲笑。
13樓：被窩裡的淚
「陸鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使「陸鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使「陸鶴」是乙個禿頂的孩子。
隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使「陸鶴」是乙個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的物件。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。
但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為身體缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時有發生。
禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。儘管這個過程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長之花正是因為有了這些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。
《草房子》裡的禿鶴名子的由來
14樓：匿名使用者
因頭頂沒頭髮，被朋友稱為「禿鶴」。
禿鶴的自尊心很強，所以當桑桑摘下他的帽子時他極度生氣，而在學校的體操比賽中他又用自己的方式報復了學校對他的不尊重；
但是他又是乙個很怕孤獨的男孩，在受到所有人的冷落時，他想盡辦法討好別人或是引起他人的注意；
禿鶴同時又是乙個很善良，集體觀念較強的人（雖然這和上面有些衝突），在油麻地的話劇表演中，他才會主動提出自己上場來幫助大家。
求草房子禿鶴的讀後感一片 要自己寫的
15樓：美麗天使公主
《 草房子》之禿鶴讀後感。
經過幾天的「奮戰」我終於把《草房子》的第一章禿鶴讀完了。我的感觸很深。故事的內容大概是這樣的：
禿鶴是油麻地小學的乙個小男生，他的名字其實叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以，同學們給他起了乙個綽號「禿鶴」。隨著年齡的長大，禿鶴感到禿頭是一件不光彩的事情，也因此，禿鶴接二連三受到同學的嘲笑，他感到很不快樂。他的爸爸用偏方給他**，不但沒治好，更引來同學們的譏笑；為了遮掩禿頭，在夏天裡他戴了一頂帽子，這引來了同學們的好奇心，他們把他的帽子當做玩具扔來扔去，最後同學桑桑把帽子藏到田埂裡，這件事傷透了他的自尊心，於是他決定報復同學們對他的輕慢與侮辱。
在一次會操比賽中，同學們排著整整齊齊的隊形在表演，就在馬上要取勝的關鍵時刻，他故意把帽子扔起，在明亮的太陽光下，搖晃著閃閃發亮的禿頭在做著跳躍動作，場上的人繃緊的心情再也剋制不住，頓時引來同學們和觀戰的其他學校的鬨笑，學生們的動作變得凌亂不堪，結果油麻地小學的會操得了最後一名。禿鶴用他特有的方式取得了他預想的結果，但是他變得更加鬱悶了，同學們對他更加冷淡了，對他故意做的一些誇張性的動作也是不理不睬，因為他使集體的榮譽受損了，禿鶴陷入了沉思中。在一次文藝匯演中，因為演禿頭的同學珍惜他的頭髮而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過戲，但他下定決心演好這個戲，為此，他刻苦排練，在會演的那一天，他的一絲不苟、栩栩如生的表演贏得同學們雷鳴般的掌聲，油麻地小學奪得了第一名。
同學們被禿鶴所感動，覺得他是乙個最英俊的少年。
讀了這個故事我明白了：任何人都有自己的優點與缺點，我們不要去嘲笑別人的缺點。我想起我有時候會譏笑我們班的某某同學，他的成績怎麼差，怎麼調皮，其實嘲笑人家的時候恰好暴露了自己的無知和淺薄， 我以後再也不這樣做了；而且也明白了：
面對別人的嘲笑，不是拿集體的榮譽去報復，而是用自己的優勢、努力和愛心去贏得別人對自己的尊重。
草房子的陸鶴是怎麼樣的人，草房子 禿鶴是個怎樣的人
功擾龍露 陸鶴是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的 禿鶴 感覺到了自己的禿頂是學生 戲弄 的物件，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉 他用不上學來逃避同學異樣的眼光 用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當這些使自己陷入更 糟糕的境地 時，他索性在 ...
草房子陸鶴成長經歷，草房子中陸鶴的個人經歷
冰箱裡的可樂 一 陸鶴用不上學來逃避同學異樣的眼光 用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。二 當這些使自己陷入更 糟糕的境地 時，陸鶴索性在 廣播操比賽 這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了 第一 的榮譽。就這樣，禿鶴用他...
《草房子》為什麼說陸鶴是最英俊的少年
禿頭 陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重。禿鶴 是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的 禿鶴 感覺到了自己的禿頂是學生 戲弄 的物件，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉 他用不上學來逃避同學異樣的眼光 用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴...