1樓：科普小喵喵
在我們的生活當中，很多人坐地鐵的時候，沒有注意看手中是否是單程票，就會將地鐵票拿回家去，要知道這是違法的。有個小朋友將攢了一罐子的地鐵票歸還，由這件事情可以看出地鐵票是不能帶回家的，接下來就為大家介紹一下。<>
一、為何不能將地鐵票帶回家？
首先我們要知道地鐵票是分種類的，要知道單程票是可以再利用的，所以在我們出地鐵的時候一般都是送回去，雖然單程票的製作成本不高，帶回去也沒有任何影響，但是要知道這對於地鐵運營方來說是有一定影響的，同時也是有一定比例的預估，所以為了教育好孩子，同時也為了不給地鐵添亂，我們及時的應當把地鐵票歸還。<>
二、地鐵非常方便
其次坐地鐵的時候，很多人都會充值，這樣不僅舉差非常的方便，同時也不用排長隊進行買票，另外充卡的話，坐地鐵也是比較便宜的，要知道地鐵對於我們來昌渣說還是比較常見的乙個交通工具。
要知道很多大城市人們的出行主要就是通過地鐵來出行，地鐵的便利對於我們來說是非常大的，同時地鐵的**也非常的便宜，跟陸地上的交通工具不一樣。<>
三、結語
最後，不僅坐地鐵需要票同時坐公交車也是有票的，這個票如果想要拿回家去的話，儘量提前搜一下相關資料，如果沒有什麼大影響的話是可以拿回家的，但是很多地鐵都會設有耐答悄單程票**處，要知道在出地鐵的時候都會將單程票塞進單程票的機器當中，不然是出不了地鐵站的。家長一定要給孩子做好榜樣，如果家長都不及時將地鐵票送回去的話，那麼孩子看見之後也會隨之模仿，因此給孩子養成偷竊的行為。
2樓：白露未晞
首先，私自並拍把地鐵票拿回家，這是一歲棗種不文明的行為。按照乎蔽拆規定，地鐵票是需要**，並再次迴圈利用，是不可以隨意拿走的。
3樓：啥地方
可以將地鐵票帶回家，這是因為小朋友得地鐵票是在周圍撿得，歸還給地鐵局，可以起到乙個表率作用。
4樓：自己滴定
是因為地鐵票是需要迴圈利用的，而且本來相關部門就有這個規定，是不可以把地鐵票帶出站的。
天津小朋友將攢了一罐子的地鐵票歸還，你贊成小朋友的這一行為嗎？
5樓：網友
現在人們的素質教育也在不斷提高， 所以現在絕大部分孩子的他們的素質也在不斷的提公升，他們會不斷接受一些高等教育 ，在家庭 ，也會接受一些良好的教育 ，再整個環境中 ，他們都會受到一定的影響 ，所以說 ，基本上都是很懂事的 ，而現在孩子有可能在一定程度上出現在叛逆期 ，可能會有胡作非為的情況 ，我覺得這些情況都是很正常的， 但是在出現這些情況的時候 ，我們家裡人和學校以及社會應該對孩子進行乙個正確的輔導， 讓他們能夠正確的迴歸到軌道上 ，這兩天抖音熱搜 。<
天津乙個小朋友將攢了一罐子的地鐵票歸還 ，我覺得這位小朋友就做的非常對， 他不嫌棄任何人的眼光， 將地鐵口的地鐵票收集的一罐子之後將他歸還 ，根據瞭解， 這些地鐵票大部分都是從投票口附近撿的 ，沒想到就撿了這麼多 ，然後我就覺得應該繼續這位小朋友相應的獎勵， 他能夠這麼做 ，肯定是自己有自己的乙個想法 ，能夠更好的去 讓整個社會變得更好 ，但是現在有一些小朋友 ，他在路上看見垃圾， 或者是一毛錢， 一塊錢的時候 ，他都不願意彎腰去撿起來他們，因為他們覺得這是一件比較丟人的事情。<>
他們認為現在的一毛錢，或者是一塊錢， 再出去也買不了如爛東西， 所以他公升銷們就會視而不見 ，但是我覺得即使這樣， 我們也應該去彎腰撿起他們，因為這樣能夠更好的體現我們當代學生的乙個良好的行為素質， 能夠更好的接受一些高吵橡遊等素質教育 ，如果每乙個人在看到垃圾的時候都能夠撿起來， 那麼整個城市將會變得美麗起來 ，有一句話， 就說的特別好， 城市是我家， 清潔靠大家 ，這句話的意思是需要我們每個人去動手， 去行動起來 ，所以還是希望每一位同學或者是大人們都能動起來。<>
6樓：雲貓君
我非常贊成小朋友這一行為，這一行為，不僅幫助了環保事業，也幫助了地鐵站，因為地鐵票是迴圈使用的。
7樓：天明愛吃瓜
我很贊成小朋友的做法，畢竟這些地鐵慎仿票並不是一次消耗品，也不是私有埋晌物品，小朋友將這些寬液纖地鐵票歸還，可以為其他人帶來便利。
8樓：彩虹巧克力糖豆
我當然贊成小朋友的這一行為，野旦棚我感覺他是乙個非常有責任心的小頌則朋友，我相信他長遲伍大了之後也會變成一名優秀的人才。
天津一小朋友將攢了一罐子的地鐵票歸還，你如何看待他的暖心之舉？
9樓：殷琬
我認為這種舉動十分令人感伏蔽動，從這件事情看出，小朋友的家教很好，母親液燃對他的教育也很成功，一家人缺埋州都很善良，這種行為真的溫暖了很多人。
10樓：雲貓君
天津這位小朋友的家庭教育很好，小橘悄朋早伍運友的做法十分暖心，將地鐵票迴歸也保證了地陸梁鐵票迴圈利用，保護了環境。
11樓：莫九牧
我覺得從這名小朋友的舉動可以看出，他是很懂事的，父母的教育也很好。
12樓：解落三秋葉
這說明小男孩非常有愛心，同時也說明他的父母教養的好。
將一箱蘋果分給若干個小朋友，若每位小朋友分蘋果，則還剩蘋果若每位小朋友分蘋果，則
設這箱蘋果數x，小朋友數y，每人8個時差z個 x 5y 12 8y z 3y 12 z y 4 z 3 因z 8,而人要為整數,所以z只能是3或6當z 3時 y 5人 x 37個 當z 6時 y 6人 x 42個 好幾年沒做這題了 解 設這箱蘋果數x，小朋友數y x 5y 12 x 8y 8 即 x...
將一箱蘋果分給若干個小朋友
用不等式方程組來解答，設有小朋友x人，那麼蘋果的總數就是 4x 8 個，最後一個小朋友分到的蘋果個數就是4x 8 8 x 1 x 1 是表示除了最後一個小朋友外，其他的人數。題目告訴你 有一個小朋友分到的蘋果不足6個 那就是說明可能最後一個小朋友分到的蘋果個數，等於0，小於6，或者大於0，小於6.那...
幼兒園將一筐蘋果分給小朋友，如果分給大班的小朋友每人缺
都看小班的小朋友 如果每人5個，缺2 5 6 16個 如果每人4個，多4個 蘋果相差 16 4 20個 每人相差 5 4 1個 小班的小朋友 20 1 20個 蘋果 20 4 4 84個 你媽教育局是什麼意思 方法很多，用方程來解應該是最簡單的。設大班x人，根據題意，小班有 x 2 人。由題意可得等...