1樓：體壇嘚啵得
還是需要大力發展。其實在校園內不僅僅是發展足校運動，其他體育運動也應該共同發展。在我們看到的一些影視作品裡面，一些發達國家的校園運動開展的非常，在校園內都會有各種各樣的球隊，也有專業的教練進行指導。
通過這種形勢對孩子進行一個初期的興趣培養，還有就是可以進行人才選拔。
我國的人口多達14億，也總有人說為什麼從14億人口裡面選不出來11個可以踢球的。其實我們現在足球運動的人才選拔根本不是從14億人口裡面，僅僅是從幾萬人甚至幾千人裡面選。當校園足球真正普及之後，一些非常有天賦的孩子可能在中小學期間就已經顯現出來，對於我們國家足球人才選拔工作是一定好處的。
擴**才的人口，讓一些真正的有天賦的孩子能夠脫穎而出走上職業球員的道路。之後更多的優秀球員退役之後再回到校園足球或者青訓機構，這樣良性的迴圈，慢慢的就把整個的足球水平提高。水平的提高必定意味著成績變好，國足如果可以參加世界盃，而且還能出現一些現象級的球星。
這些訊號對於今後的足球發展都是有巨大的好處。2023年世界盃韓國隊動用了「不可思議」的力量，雖然很醜陋但是你不能說對韓國足球的發展沒有一點促進作用。世界盃第四名會足以讓更多的家長和孩子都參與到足球當中去，但想要長久的發展，靠這種辦法是不行的。
筆者通過身邊的朋友瞭解到，現在國內校園足球的氛圍非常好，很多小學在一年剛開學第一週的時候，就已經開始進行足球隊的選拔工作了。而且大多還是一些比較專業的人士在進行。目前我們國家的校園足球發展總體還是不錯，很多孩子的參與程度很高，但是一旦到了初中和高中，參與的孩子數量就會大幅下降。
升學的壓力直接導致了家長和孩子共同放棄了踢足球。這也是目前國內校園足球發展最大的問題之一。
2樓：自己滴定
應該是會加大力度發展校園足球，主要是因為現在我國正在培養相關熱愛足球的一些運動員，而且也希望中國足球可以好好的發展，儘快走出國門，變得越來越厲害。
3樓：教父和上帝
以前小學都有足球隊。有各種聯賽。各區有大中小班足球隊有專業教練全是免費的。天津的著名隊員都是這樣培養出來的。
4樓：愛仕達各色
不適合，現在我國關於體育這方面並沒有非常有效的措施，並且沒有合適的場地。
5樓：時間帶給我們的快樂
現在中國校園內大力發展校園足球，有很多學校都建有足球場，培養孩子對足球的興趣愛好，讓孩子在足球方面有更好的發展。
校園足球未來發展的基礎性力量是什麼
6樓：小何學姐
中國足球的改革，不槐巖能獨立於教育而單兵突進，我們推進校園足耐明做球，是要以校園足球為起點，奠定足球改革的基礎，校園足球的發展要成為中國足球改革的推動力量。
因此，大力推進校園足球，最終目的是期望校園足球的發展能夠成為中國教育和體育事業改革的重要推動力。
隨著改革深化，校園足球高質量發展思路越來越清晰，以校園足球「八大體系」建設行動計劃為核心的整體推進模式逐步構建完成。校園足球「八大體系」，即普及體系、教學體系、訓練競賽體系、融合創新體系、科研體系、樣板體系、引導宣傳體系和榮譽激勵體系。
可以預期，八大昌衡體系的不斷充實與完善，不僅校園足球能夠實現可持續蓬勃發展，更重要的是，校園足球的成功經驗，可以在較短時間內借鑑「複製」到籃球、排球、冰雪運動等其他專案，成為全面推進學校體育改革發展的驅動力，有效扭轉中國青少年體質健康的「文弱之風」。
為此，作為校園足球培訓計劃的制訂者，中國教育科學研究院始終密切關注全域性動態，把握髮展規律，不斷總結經驗，順應現實需求，對培訓內容適時進行調整與創新。
中國是否適合大力發展校園足球？對此你有怎樣的看法？
7樓：情感諮詢阿博老師
我認為目前的中國適合大力發展校園足球。因為校園足球一方面可以培養孩子對足球的興趣，另一方面也可以為國足培養人才。近些年來，國足在國際賽場的表現很一般，基本上所有比賽都很難衝出亞洲，更不要說衝進世界盃了。
隨著「雙減」政策的落地，學生們的負擔沒有以前那麼重了，課外活動的時間也變得比以前多了。這時候大力發展校園足球，就會吸引很多孩子去踢足球，所以說這是發展校園足球最好的時機。踢足球是一件非常消耗時間的事情，所以就需要孩子們投入大量的時間去練習足球。
這兩年國足低迷的表現，不知道讓多少球迷對國足失去了信心。其實國足表現低迷也是有原因的，因為我國的足球人才並不是特別多，很少有孩子經歷過系統的足球訓練，很多孩子都是上大學才接觸足球的。另一面就是足球氛圍了，我國的足球氛圍並不是特別好，雖然我國的足球球迷有很多，但是踢足球的人並不多。
大力發展校園足球真的可以幫助國足解決很多問題。
如果真的想大力發展校園足球，足球場是必不可少的。現在有很多高中都沒有一個正規的足球場，更不要說小學和初中了。沒有正規的足球場地，孩子們就無法系統的訓練。
雖然修建足球場需要大量的資金，但足球場的出現不知道可以讓多少足球少年圓夢。
我國發展校園足球還有很長的路要走，現在發展校園足球還來得及，因為校園足球可以實現很多孩子的夢想。
8樓：流星瑕
我認為中國是適合大力發展校園足球的，中國在近幾年來的財政和發展等都取得了很大的成績，目前中國的國際地位不斷提高，中國是有能力發展校園足球，並且校園足球可以推動我國體育事業的發展。
9樓：行秦
不適合，因為中國人口數量多，學校場地有限，無法更好地發展。
國內是否適合大力發展校園足球？對此你有什麼瞭解呢？
10樓：吱吱吱吱心
國內適合大力發展校園足球，因為現在孩子們都非常喜歡足球，所以在國內的校園就可以開展足球課，開展了足球課以後，對中國足球的影響也是比較大的，也可以培養出更多優秀的足球運動員。所以可以考慮在校園內發展足球運動。
11樓：自己滴定
挺適合發展校園足球的，我瞭解到的就是一些比較出色的中小學，他們也開展了這個校園足球的活動，這樣的活動可以讓大家團結起來，而且也可以讓每一個人都融入到這個校園活動當中。可以讓這些學生增強體質。
12樓：白露未晞
適合。我認為我們國家國足水平一直不高，國家可以大力發展校園足球，給孩子們創造條件和環境，使他們從小就能得到培養和鍛鍊。
校園足球訓練，能否對我國的足球事業進行有效的發展？
13樓：芝士達人勳學長
眾所周知，中國的足球事業在國際上始終處於一個末流的地位，人們總是在新聞上看到相關報道，說中國男足在某某比賽中輸得一塌糊塗，幾乎很少看到中國男足在國際某比賽中取得很優越的成績。這並不是因為中國並沒有相關的人才，因為中國地大物博，本質原因是國家對於足球事業不夠重視，才是限制了足球事業的有效發展，讓帶大家一起來看看該怎樣促進中國足球事業的迅速發展。
一、校園足球訓練首先國家應該對足球事業的發展重視起來，將足球訓練滲透到學生的校園生活中，從學生時代就開始培養人們對足球的興趣。開展校園足球訓練不僅能夠豐富學生時代的生活，促進素質教育的推廣，還能提高學生的身體素質，對於足球事業的發展也有助益，何樂而不為呢？所以國家要出臺相關政策在校園足球訓練，為足球事業發展後備人才。
二、國家要給予一定的支援中國足球事業一直處於低迷期，這與國家不能夠給予充分的支援有著必然的聯絡，國家要從政治，經濟，文化等各個層面給予足球事業一些政策上的支援，讓我國的足球事業能夠在一個更寬廣的環境下進行有效的發展。據說中國的足協主席並不是專業人員，那麼這就會限制了足球事業的發展，而且這名足協主席的權力也並不大，所以也無法為中國足球事業的發展獲取更多的資源。
三、改變國人的觀念有很少的家長會提倡自己的孩子去學習足球，家長的腦海中大多是通過讀書來出人頭地的這樣一種思想。而且這些家長認為足球是一種非常危險的運動，何況中國的足球事業發展並不好，自己的孩子如果選擇這條路，在未來的事業發展中並不會有很大的成就，所以**和社會應該改變社會上現存的這樣一種觀念。
14樓：巨蟹阿斯頓
當然可以。在校園的時候就開始培養足球訓練，會使得人身體特別棒，他們的踢球技術也會特別厲害，以後肯定會為我國的足球事業作出貢獻。
15樓：愛情來了擋不住
肯定是有效果的，讓孩子們在小的時候就有了足球的印象，肯定也會有很多優秀的球員出現。
16樓：春季的風啊
是有幫助的，並且還會讓很多人都愛上足球這項運動，從中挑選出好的苗子進國家隊，為國家爭光。
校園足球發展瓶頸及突破分別是什麼？
17樓：壹拾壹學姐
隨著全國大中小學校校園足球工作的開展與推進，與之。相關的問題也凸顯出來。伴隨著各種問題校園足球活動的發。
展面出現了瓶頸期。為了進一步推動校園足球活動的開展需要打破校園足球活動的瓶頸，下文就針對校園足球活動開展遇到的若干問題進行分析，結合相關問題的解決方式指出突破瓶頸局薯宴的策桐銀略。
一，校園足球活動發展中的問題。
眾所周知，活動經費是足球活動開展的重要保障，一-般足球活動的開展需求互動經費的支援，活動規模的大小會受到經費投入量的影響，因而資金不足自然會影響到校園活動的發展情況。在對一些足球活動試點學校的調查中發現，學校想要開展各類訓練與競賽活動，國家下撥的經費是不夠的，在足球活動的平時訓練中，場地、器材以及裝置，還有對足球教師的補助以及比賽涉及的其他費用，足球活動中的各個環節都需要經費作為支撐。儘管有關部門已經在**財政預算中專門為校園足球安排了資金，但是一。
些地方**部門還是缺乏對校園足球活動的認識，很少將**的下撥資金用於足球活動上，使得校園足球活動發展受到了極大地限制。
二，突破校園足球活動發手閉展瓶頸的策略。
1）強化**部門的政策扶持力度。
校園足球的發展需要有**部門的政策支援，強化校園足球建設的支援力度，實施專門針對足球發展的政策，使得校園足球的發展能得到進一步保障。針對校園足球發展的政策，需要對現有的政策進行補充與完善，也要突破現有政策的滯後性，使得政策能貼合校園足球發展的實際瓶頸問題，足球政策也能具備創新性價值特點。對於校園足球的場地缺乏、師資數量少以及專業水平低等影響到校園足球活動開展效果的問題，需要有關**出臺相應的政策進行扶持與解決。
2）明確有關部門的管理地位。
要明確校園足球有關部門門的管理地位，嚴格按照管理學生的理論方式，約束領導者的決策行為，做到「以責任為約束、以權力為保證、以利益為推動」，保證領導決策行為的科學化與合理化，使得權利結構與校園足球的利益結構保持一致，責任、權利、利益也能得到統一。為了實現校園足球的發展目標，需要解放思想，打破傳統體育制度的束縛，構架出以教育行政部門為管理主體的校園足球組織體系，體育部門也要發揮出其對校園足球的主導與支援的職能，呈現出「以教育為主、教育與體育共管」的管理體系特點。
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