網路語言和傳統漢語的區別

時間 2021-05-04 20:28:50

1樓:中公教育it優就業

一、網路語言和傳統漢語的區別:

引起語言變化的媒介不同;

網路語言在互聯**有的環境下產生的語言演變,其本質與傳統語言的變化沒有區別,只是在於引發語言變化的是網路環境。實際上傳統語言的變化要更豐富得多,因為引發語言演變的因素更多,可能是一些隨機不確定性的細節;

相對來說,網路語言也是語言演變的一部分,是語言隨環境變化的一種正常現象,甚至連網路語言和傳統語言這種區別都沒有意義。

二、網路語言對傳統語言的衝擊和影響:

網路語言會衝擊中國語言文化。網路語言是對傳統漢語語法,語義的一種顛覆,它使很多漢語詞彙在原有意思的基礎上又多出了一些新的意思,使漢語中的歧義現象加重。

網路語言大多也不符合語法規範,這對正規漢語語法的傳播造成了一定的影響;

網路語言、簡訊語言等等在逐步形成一個新的語言環境,而這個語言環境帶來的是新的**環境,這種語言和媒介的環境空氣裡不單單充斥著大量的全球化時代特有的政治、經濟、軍事、文化、生活的報道,更瀰漫了消費文化和品牌;

人們發現,從街頭的報刊到電視的大眾頻道,直至網路的搜尋熱門,「文化素養」在被「品牌素養」和「消費素養」所取代。語言文化似乎走進了一個更泛時尚化和速食化的領地,但是退守的大本營已經在被忽視。

三、一般認為網路語言流行主要有四大原因:

節約時間和上網費用。數字、符號、拼音、漢字、英文字母雜糅在一起,比原來更加簡單易用,也就更節省時間,更節省上網費用了。

蔑視傳統,崇尚創新。網友不僅主動地使用網路語言,而且積極創作網語。

張揚個性以引起別人重視。風趣幽默、新奇的網語能給人耳目一新的感覺。

掩飾個人身份、年齡、性別和語言習慣。網上沒有身份、年齡、性別門檻。

網路語言幽默詼諧、風趣生動,很快成為許多學生的「新寵」,並迅速傳播流行起來。它在某種程度上是很多孩子內心世界的真實寫照。

一種語言,只要仍在為人類的交際服務,就是活的、變化的語言,就必然會隨時進行新陳代謝。網路語言已真切地走進了我們的生活,如果能積極引導,驅利避害,網路語言對於漢語言的發展肯定是有利的。

2樓:緣若夢醒

網路語言是指產生並運用於網路的語言。網路語言是從網路中產生或應用於網路交流的一種語言,包括中英文字母、標點、符號、拼音、圖示(**)和文字等多種組合。這種組合,往往在特定的網路媒介傳播中表達特殊的意義。

漢語又稱華語、中國話、中文等,屬漢藏語系,至少15億使用者,是中國、新加坡的官方語言,亦是聯合國六種工作語言之一,主要流通於中國和新加坡、馬來西亞、緬甸、泰國等東南亞國家以及美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本等國的華人社群。一般所說的漢語指的是普通話。

一、網路語言的定義。

1、網路語言是伴隨著網路的發展而新興的一種有別於傳統平面媒介的語言形式。它以簡潔生動的形式,一誕生就得到了廣大網友的偏愛,發展神速。目前正在廣泛使用的網路語言版本是"浮雲水版"。

2、網路上冒出的新詞彙主要取決於它自身的生命力,如果那些充滿活力的網路語言能夠經得起時間的考驗,約定俗成後人們就可以接受。

3、 網路語言與傳播主要依存於網路人群,還有為數不少的手機使用者。聊天室裡經常能出現"恐龍、美眉、黴女、青蛙、囧男、東東"等網路語言。網路用語之所以能夠傳播,在於它被認同,反映某種現實,類似你妹、蛋疼這些網路用語,生動形象地體現了網民們當時的心情。

4、在網路上,以文字、片語或英語單詞等原生詞衍變而來的諧音化用語相當普遍,變異後的網路詞,其表達的含義與字面原意已相差甚遠,但它的流行程度和使用環境決定了多數網民不會產生歧義。

二、傳統漢語的定義。

1、漢語是分析語,有三到十五種聲調。漢語的文字系統漢字是一種意音文字,兼具表意和表音功能。漢語包含口語和書面語兩部分,古代書面漢語被稱為文言文,現代書面漢語被稱為白話文,以現代標準漢語為規範。

3、漢語一般劃分為13種方言(如國際標準化組織iso 639-3國際語種代號標準),各方言可分成多種次方言。十三種漢語一級方言分別是:官話、晉語、粵語、湘語、吳語、徽語、贛語、客家語、閩北語、閩南語、閩東語、閩中語、莆仙話。

另有平話等爭議較大的方言。

4、中國的語言學家多認為漢語是一種單一的語言,但國外部分語言學家和中國國內的一些語言學家以及一些地方主義者認為漢語作為一個語族是官話、粵語、吳語、閩語、客家話等語言的統稱,即漢語是由一簇親屬語言組成的語族,但綜合起來看仍是一門語言。

5、漢語是聯合國的六種官方語文之一,亦為當今世界上作為母語使用人數最多的語言。除中國外,新加坡和馬來西亞也是廣泛使用漢語的國家。在中國港澳地區和新加坡,漢語被定為官方語言,而在中國臺灣作為非法定的行政用語,中國大陸的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定:

國家機關以普通話和規範漢字為公務用語用字。很多國家都開始將漢語列為第二語言,加入授課內容。

三、網路用語和傳統漢語的區別。

1、網路語言追求簡約、創新、生動和表達清晰,不會去迎合傳統語言的規範,這就為它的任意發揮消除了障礙, 構成的片語或句子也就充滿了與傳統語法相悖之處。

2、「網路語言不僅是語言上表意、表音或表象的一種簡單替換」,它的九大基本特徵,基本上涵蓋了網民對自身、對社會、對時代的一種態度。開放和虛擬的網際網路絡,數以億計的網民,決定了網路語言發展的多元化, 時間和歷史終將淘汰與時代脫節的語言,也必然會順應時勢產生大量新的詞彙和語句。

3、總之網路語言是基於傳統漢語和特定環境產生的新型詞彙和語句,其本身和傳統漢語是沒有可比性的。

3樓:匿名使用者

隨著二十一世紀的到來,我們進入了一個全新的資訊時代。在這個時代,網路成為一種快速便捷的傳遞資訊的方式,並且也逐漸成為我們生活的一部分。在網路技術、網路文化蓬勃發展的同時,一種充滿生命力的新興語言——網路語言隨之誕生。

然而,網路語言的迅速走紅在語言界卻興起了軒然大波,眾人對網路語言的態度褒貶不一。那麼,對於網路語言,我們究竟應該怎樣來看待呢?在討論這個問題之前,我們還是先來看看現今都有些什麼樣的網路語言吧。

最常見的是諧音化的網路語言,也就是說網路語言有很大一部分是根據傳統語言的語音演化,轉變為同音或類音異形字而來的。例如「我」諧音為「偶」,「樣子」諧音為「醬紫」。這些語言生動、活潑,比口語更口語化,有些甚至是根據方言轉化而來,如風行一時的《武林外傳》裡就有這樣一句臺詞「餓滴神啊!

」(我的神啊!)或許是為了求方便、講速度,一些簡化的網路語言也如雨後春筍般出現在網路上。像英文縮寫ol(白領女性),拼音縮寫gg(哥哥)、pf(佩服)等等,這些都是根據英語或漢語拼音的首字母縮寫而來的。

還有一些簡化字則是由數字代替,如「3166」(再見),「520」(我愛你)等等,這些也可說是由諧音變化而來。網路本身所具有的非正式性、隨意性使它的語言往往也就具有誇張搞笑的特點。在表達一種心情、某種態度時,他們往往不用形容詞,反倒用起了動詞,甚至名詞,一種誇張的動作描寫來表達自己。

如反對了說「拍」,不懂了說「暈」,尷尬了說「汗」,討厭了說「吐」。有趣的是網路語言一方面在向非書面化、口語化發展的同時,另一方面又有一部分向書面化、甚至文言化發展。比如好看要說「養眼」,看法要說「愚見」,大哥也就要喊「兄臺」了,偶爾冒個英文詞「high」,張狂時也吟兩句「素質啊,注意點素質」。

總之,網路上各種語言——從棺材裡蹦出來的復古詞彙到最新「開發」的所謂的「超人類詞彙」——在人們的表達運用之中被發揮到了極致。正如它的發明使用者年輕人一樣,網路語言在某些方面就顯得標新立異、誇張凸顯。「年輕人」成「小p孩」了,「東西」成「東東」了,被蚊子咬就成「新蚊連啵」了。

這些網路語言好正如趙麗蓉老太太說得那樣:這就是不讓人好好說話!它們不僅在音上、意上要顯得不太合群,就是在形上某些網路人士也做起了文章,好好一個「強」字硬是給拆成了「弓」和「雖」。

還有部分網路語言是需要有一點「背景知識」的,比如「小強」就是因周星馳的一部電影才成了蟑螂的代名詞,由於「老鳥」一詞的存在,才有了「菜鳥」的誕生。一方面,網路語言的確是豐富了我們的語言文化。它在傳統語言的基礎上,通過諧音、簡拼、動作化、文言化從而形成了一門獨有的具有無厘頭風格的語言系統。

它們簡潔、形象、戲謔、誇張,這也是與當代年輕人追求效率、張揚個性、展現自我的特性是分不開的。對於一個簡單的傳統詞彙,他們非得在音、形、意上變一變,使之成為另一個看似「放馬牛不相及」的詞彙或符號去代替其原有意義。雖然初看上去會覺得滑稽可笑甚至不知所云,但細細體味,用心去「尋根探源」,找到此詞之出處,其實這意過程本身便是一種樂趣了。

最終的結果是人們往往得意而忘言,僅賦以會心一笑了,而不得不感嘆漢語言之豐富,變化之無窮了。另一方面,在網路語言大行其道的同時,它勢必會給我們的傳統語言造成或大或小的影響。不少年輕人為追求時髦把網路語言也帶到了現實生活中,從而造成了語言系統的用詞混亂。

詞典的修訂再也趕不上新詞的產生速度。而由於網路語言的簡化、口語化,以致當代青年文學素養普遍下降,這個一代顯得膚淺,或說是浮躁了起來。此外,錯字錯詞的泛濫對於那些思想知識還處於形成階段的兒童、青少年來說,也是極為不利的。

所以說,網路語言是因網路而產生的,因此它也只有在網路的環境下才有其合適的、特定的意義,才有其存在的根基。沒有版主的存在,何來「斑竹」只說?沒有回帖上下結構的形式,何來「頂」和「踩」的風行?

而如果不分青紅皁白,硬把這些詞語搬到現實生活中來,勢必是要產生歧義,也是行不通的。還有一些則更是應該予以杜絕,像如果「你」真成了「泥」,「吃」真成了「次」,「喜歡」也成了「稀飯」,那麼語言就會出現混亂,它再不能用於正常的交流,而完全成了展示與炫耀,語言也就不能稱之為語言了。因此,在對待網路語言的問題上,我們仍應堅持一分為二的觀點。

既要看到它給語言文化帶來了新的生機與活力,也要看到它對我們的傳統語言所造成的負面影響。一方面,它使我們的語言生動了、靈活了;另一方面,也由於一些網路語言與傳統語言的混用,而導致了當代青年文學基本功的退化。漢語,是中華民族五千年來偉大的智慧結晶,我們應該將其發揚光大。

但是對於它所引申的這一時代的新的寵兒——網路語言,我們則應該將其嚴格限定在網路的環境當中。因為只有生活在水裡的遊動的魚才是真正的魚,也只有存在於網路當中大顯身手的語言才是真正的網路語言。

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