《論語》選讀選修13翻譯,高中語文選修13《論語》選讀中課文《知其不可而為之》的全文翻譯。謝謝。

時間 2021-05-04 04:31:40

1樓:百鳥朝鳳

知其不可而為之

bai【原文】

子路du宿zhi於石門①。dao晨門②曰:「奚自?」子路日:「自內孔氏。」曰:「是知容其不可而為之者與?」

【註釋】

石門:魯國都城的外門。②晨門:早晨看守城門的人。

【譯文】

子路在石門過夜。守城門的人問:「從**來?」子路說:「從 孔氏那裡來。」守門人說:「就是那個明知做不到卻還是要做的人 嗎?」

2樓:發廣告保護現場

概論  詞目 知其不可而為之

發音 zhī qí bù kě ér wéi zhī

示例 吾輩固~耳。(章炳麟《致伯中書十四》62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332626636)

又 知其不可為而為之、明知不可而為之

知其不可而為之並不是指明知道做不到而偏要去做,而是指不求結果只求過程,不論結果如何只管自己努力。

子路宿於石門①。晨門②曰:「奚自?」子路曰:「自孔氏。」曰:「是知其不可而為之者與?」

(《論語·憲問》 )

①石門:魯國都城的外門。

②晨門:早晨開城門的人

子路在石門過夜。早晨開城門的人問:「從**來?」子路說:「從孔氏那裡來。」早晨開城門的人[1]說:「就是那個明知做不到卻還是要做的人嗎?」

「不登高山,不知山之高也;不臨深溪,不知地之厚也」(《荀子·勸學》)

「知其不可為」只是憑經驗作出的初步判斷,不一定準確,也並非實際的「不可為」,到底可不可為,只有通知實踐來驗證,也就是要「為之」,即實踐是檢驗真理的唯一標準。

如果知其不可為就不為,就等於承認凡事無須堅持,遇到困難只管放棄,聽天由命,隨遇而安。那麼就不會有力挽狂瀾、扭轉乾坤、逢凶化吉、轉危為安、如有神助等等情況的發生。英語裡有一句諺語:

自助者天助,就是這個道理。用姚明的話來說,就是:努力了不一定會成功,但不努力肯定不會成功。

「知其不可而為之」,這對孔子的概括真是入木三分,深刻得很。顯然,這個守城門的人並不是一個等閒之輩,而是一個修養 很高卻隱身於市朝的大隱士。回到「明知不可而為之」這句話本身來看,這是一個理想主義者的形象勾畫。

一個人知道自己所從事的事情是可望成功的,於是堅持幹下去,最後果然取得成功他固然是一個成功的人,但說來卻並沒有什麼特別的了不起。

而一個人明知自己所從事的事情,在自己的有生之年不可能取得成功,但他不是一絲不苟地堅持做下去,「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」為自己的信念和理想而獻身,這就非常不易而難能可貴了。就像愚公移山,又像西緒福斯把石頭推上山坡,聖人何嘗不知道「克己復禮」任重而道遠,但卻周遊列國,「累累如喪家之犬」而精神不改,晚年退居講學,仍然以禮樂文化為核心內容,為推行「仁道」而貢獻力量。

正如曾子所說:「仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?

」正是這一方面的精神,突現了儒家積極入世的特徵,與知其不可而不為的道家大相徑庭。

(晨門)知世之不可為,而以譏孔子,不知孔子之知其不可為而為,正是一種知命之學。世不可為是天意,而我之不可不為則仍是天意。道之行不行屬命,而人之無行而不可不於道亦是命。

孔子下學上達,下學,即行道。上達,斯知命矣。然晨門一言而聖心一生若揭,封人一言(《論語·八佾二四》「天將以夫子為木鐸」)而天心千古不爽,斯其知皆不可及。

(錢穆《論語新解》)

「君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。」(《微子》)

所謂「不可為」,不是不能去做,而是在一般人看來沒有實現的可能性,是「費力不討好」的事情,所以認為沒有必要去做。一定要保證很快就見供銷才去做,一定要先有利於自己才去做,一定要先有利於自己所在的全體才去做,一定要有利於當時的時代才去做,這幾種情況雖然有不同,但都是從事功的角度來說的。聖賢君子做事,所重視的是道義,事功的實現體現在道義之中,而不是把事功放在道義之上。

如果不符合道義,即使有區域性的、暫時的利益,也會造成嚴重的後患。依據道義去做事,即使區域性或暫時看不到利益,但是,全域性的、長久的利益就在其中了。

孔子不因為是否成功才決定做不做,而是因為應該做,就去做。儒家講「無所為而為」的學說:一個人不可能無為,因為每個人都有些他應該做的事。

然而他做這些事都是「無所為」,因為做這些事的價值在於做的本身之內,而不是在於外在的結果之內。

「道之將行也與?命也。道之將廢也與?命也。」(《論語·憲問》)

他盡了一切努力,而又歸之於命。命指天命,即天的命令或天意,它被看作一種有目的的力量。但是後來的儒家,就把命只當作整個宇宙的一切存在的條件和力量。

我們的活動,要取得外在的成功,總是需要這些條件的配合。但是這種配合,整個地看來,卻在我們能控制的範圍之外。所以我們能夠做的,莫過於一心一意地盡力去做我們知道是我們應該做的事,而不計成敗。

這樣做,就是「知命」。

科學實驗科學研究中,藝術創造中,學理**中,新理論體系的形成過程中,使自己成為一個墊腳石,成為鋪路的石子,成為劃時代的突破的一個序曲的例子不勝列舉,沒有知其不可而為之,就沒有為而使之可,就沒有歷史的前進與科學的進步,就沒有人類文明的積累與輝煌,就沒有可歌可泣的歷史、今天與未來。你必須具有知其不可而為之的精神,必須在追求成功,追求高妙,追求高境界的同時具有不怕碰壁,不怕失敗,不怕風險,不怕付出,更不怕投入的決心和勇氣。

但還有一點,沉重的一點,我必須告訴讀者:雖然我堅信美德是必要的,智慧、光明、心胸和境界都是必要的和有著奇妙的效用的,但是這些好東西並不註定它一出現就所向披靡,它們的被承認,它們的發揮、運用和成功仍然需要一個過程。在這個過程開始之前之中乃至之後,仍然有人痛恨美德,痛恨智慧。

原因很簡單,你的善良反襯了他或她的惡毒,你的智慧凸顯了他或她的冥頑,你的博大提示了他或她的褊狹,你的光明照耀著他或她的陰暗,你的學問、好學更比較出了他或她的昏亂剛愎不學無術。這樣你的存在就成了對惡人蠢人糊塗人的挑戰,成為他或她的奇恥大辱,成了他或她的眼中釘。怎麼辦呢?

能夠因而就不善良不好學不智慧不光明不寬廣不高妙起來嗎?能夠向愚蠢和惡毒投降嗎?不,不可能,只能知其不可而為之。

我也是複製貼上來的。不知道對你有沒有幫助。若是不對,還請諒解~

《論語》選讀翻譯

3樓:

子曰:「君子食無求飽……」

〔譯文〕孔子說:「君子吃飯不要求吃飽,居住不求舒適(不把精力放在吃住上),做事勤快,說話謹慎,(有了問題)到品德高尚的人那裡去請求指正,這樣,可以說是好學的了。」

子曰:「不患人知不己知……」

[譯文]孔子說:「不擔心別人不瞭解自己,擔心的是自己不瞭解別人。」

子曰:「吾十有五而智於學……」

[譯文]孔子說:「我十五歲時開始立志學習,三十歲時能立足與社會,四十歲時能通情達理遇事不再疑惑,五十歲時懂得了天命的道理,六十歲能聽的進不同的意見,到了七十歲時已經達到隨心所欲。」

司馬牛問君子……

[譯文]司馬牛問(怎樣是)君子。

孔子回答說:「君子不憂愁、不畏懼。」

(司馬牛)說:「不憂愁、不畏懼就可以君子了嗎?」

孔子說:「自我反省,內心無愧,還有什麼憂愁、有什麼畏懼呢?」

司馬牛猶曰……

[譯文]司馬牛憂愁地說:「別人都有兄弟,唯獨我沒有。」子夏說:

「我聽說過:『死生有命,富貴在天。』君子只要對待所做的事情嚴肅認真,不出差錯,對人恭敬而合乎於禮的規定,那麼,天下人就都是自己的兄弟了。

君子何愁沒有兄弟呢?」

4樓:諫項祿淳美

高二論語選讀,高二論語選讀原文

只找了些相關的成語 至於文章你不妨去帖吧 高二 那看看作為中華文化的經典,論語 中有很多的成語 熟語,這是極其重要的內容,需要好好落實。據粗略統計,高二選修 論語 選讀 中總共有62個。建議作分散處理,讓學生每天或每週抄寫 解釋,這樣掌握起來難度不大。按課文順序分列如下 眾星拱月 既來之 則安之 分...