1樓：寂寞葉
說不明白阿，找個老師好好學，多練練，祝你成功！
2樓：佛曰食色性也
其實沒你想象的那麼難.上面說基本的已經差不多都清楚了..
給你說點重點的.. 主要在於多看!當你看的那個字(主要筆鋒、和結構)很舒服感興趣的時候你再去照著寫寫看`.
要是覺得用毛筆寫不來先用鉛筆自己試著描繪出那個字.這樣的話你對字的結構和筆鋒的認識絕對要比盲目的練要快...
其次還是要多加練習才是.要記的.吃的苦中苦`方為人上人.
希望可以給您帶來點幫助.
寫毛筆字時應怎樣握筆? 40
3樓：匿名使用者
我暈，誰說寫不好鋼筆字就寫不好毛筆字的？
樓上的有點常識好不好，說的正好相反。
正確的握筆方法是：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正。要給孩子配備高矮合適的桌椅。
當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢.(右手)食指跟中指夾筆尖端30mm處,筆尾段靠於虎口,然後拇指壓住筆,適當用力壓住筆;無名指和小指依次抵靠住中指,與拇指力道相抵.
手心虛空,運腕而行.
兒童肌肉的發育是不平衡的，比較大的肌肉先發育，細小的肌肉發育要晚些。初入小學，跑、跳都很自然和協調，但是手部肌肉才開始發育，做精細動作的能力較差，握筆寫字是比較費勁的。家長要耐心指導，幫助小學生掌握正確的握筆方法。
正確的握筆方法是：筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與作業本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。
如果兒童握筆方法不正確，握筆太低，不僅寫字時手容易疲勞，還會因握筆太低擋住視線，因而是扭身歪頭，引起坐姿不良、眼與物距離過近。
筆是學生學習的必需用具。低年級學生主要用鉛筆寫字，小學生握筆的方法和寫字的姿勢是否正確，和筆桿的長短也有一定關係。筆桿太短，學生為了能看得清楚，只好低歪著頭、扭著身子寫字。
因此，當鉛筆用到原長的1/2時，應加筆帽，以增加其長度。
正確的寫字姿勢是：身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執筆寫字，左手按紙，紙要放正。
要給孩子配備高矮合適的桌椅。當孩子要寫字時，首先提醒他注意姿勢，然後再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恆，孩子一定能掌握正確的執筆方法和寫字姿勢。
綜合錯誤的握筆姿勢，大致有以下幾種情形：
1、大拇指包扣式。這種握筆姿勢大多以拇指用力，從筆桿的上方將筆包扣在虎口處，大拇指與筆的接觸處在大拇指的第二個指節根上，由拇指與中指，一扣一抵夾筆。
2、拇指內側貼夾式。這種姿勢主要以拇指的內側用力，貼緊筆桿往下壓，筆桿的前端抵在中指上，後端靠在虎口處。
3、拇指尖、食指尖輕捏式。該種握筆方法主要靠食指尖和拇指尖用力，由於貼靠筆桿的面小，指尖又用不上力，往往會出現握久手有痛感，而且筆桿根本就捏不緊。
以上三種握筆姿勢最大的毛病在於筆桿握不緊，手指、手腕用不上力，導致筆劃不直，更不用說寫出筆劃的粗細變化來。
分析其形成的原因，不外乎以下兩種情況：一是學生從小接受不到正確的握筆姿勢的指導，隨手握之，怎麼順手怎麼握。據統計，出現類似情形的學生的家長與其所在學校，都沒有而且也不懂怎樣指導孩子去正確握筆。
二是絕大多數孩子從小拿彩筆“塗鴉”，而廠家造出的彩筆很粗，對於小孩子來說一般很難把握，故而多用拇指包扣筆桿，因而從小就形成了錯誤的執筆姿勢，加之家長大多也不懂、不去糾正，久而久之形成習慣，糾正起來需要花費很長時間和精力。針對這種情況，為了在教學中能儘快使學生掌握正確的握筆方法，糾正錯誤的執筆姿勢，我在講課初期首先將重點放在糾正握筆姿勢上，同時為了便於學生記憶，我將正確的握筆姿勢編成口訣，詳細講解握筆要領，收到了明顯的效果。
口訣如下：—抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一寸長的距離，一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。
“二壓”是指用大拇指從裡側、食指從外側將筆捏緊後往下輕壓，拇指和食指的指肚著力，這樣捏時指肚面大，肉軟且厚，不用費很大力氣就能將筆握緊。
“三襯托”是指無名指、小指略彎曲成前後狀，兩指成一平面貼於桌面，再加上掌側要貼實桌面，從而將中指及整個筆托起，形成既穩且活的握筆姿勢。
第二句的“指實”是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。“掌虛”是要求無名指和小指不可蜷回掌心該姿勢非常多，二指蜷回掌心，使中指失去託力，造成書寫不穩狀即掌心是空的。
“腕靈活”是指手腕不能拿勁，要放鬆、靈活，以便在書寫時運用手腕的運動而達到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應指向前方，而筆桿的朝向應是右後方。
第四句的“筆畫輕重”是指書寫時用力的輕和重，即讓學生體會輕和重的不同結果。書寫時用力輕則筆劃就細，用力重則筆劃就粗。要讓學生知道在書寫硬筆字時，用力是有變化的，遇到該細的筆劃，如寫點時下筆要輕，方可出現尖的效果，收筆時要用力要重，方可出現粗的效果。
在上述口訣中，首句和第三句非常關鍵，其要領並不難懂，但往往因學生的習慣錯誤 執筆而糾正起來很難，因而也要求老師和家長有耐心和愛心。
關於硬筆的運筆方法，由於至今所有書籍和文章中從未談到過，所以本人也不敢妄談“正確”二字，只是將自己在書寫和教學中總結出的—些體會道出來，以請教於各位方家。
所謂運筆方法，主要指漢字書寫時，主要筆劃：橫、豎、撇、捺稱主筆，由於折、鉤、提、點皆由這些筆組合而成 的書寫方法。
“橫”的書寫運筆方法是指從左往右擺手腕，書寫時以手腕帶動筆動。由於“三襯托”的關係，輕移從左往右 手腕時筆很穩，所以線條會很“直”，且成自然的左低右高的形狀。細心觀察學生書寫“一”的方法，會發現很多學生不是手指關節伸縮劃就很難寫直，所以我認為有必要讓學生知道該怎樣運筆寫橫。
“豎”的書寫運筆方法是指書寫時，手指關節從上往下，注意手腕，胳膊都不能動，否則“豎”劃肯定寫不直。當然這樣的運筆的角度和方向，一定要成45度和“前後方向”，而不可把筆尖、筆桿的方向握成朝左筆尖 、朝右筆桿 向。
“撇”的書寫運筆方法有一個竅門。由於“撇”劃的形態是從右上往左下、由粗到細還要有弧度，所以很多初學者不會寫，有的寫出來的要麼是粗細一樣，要麼是沒弧度。在講解這一運筆方法時，我讓學生首先理解“筆尖和紙接觸時，接觸面的大小是決定筆劃粗細的關鍵”。
接觸面大，用力要重筆劃就粗；接觸面小，用力就輕筆劃就細。然後告訴學生試著從外往裡懷裡 扭手腕，使筆和紙的接觸從一開始的近距離到遠距離，這樣出來的筆劃很自然就會有粗細之分，同時弧度也有了。
“捺”的書寫運筆方法與“豎”的運筆方法大致相同，也是手指關節伸縮運動從而帶動筆的運動，只是寫“捺”的方向是從“左上往右下”，“手腕和胳膊不能動”這一點非常重要。由於“捺”的形狀是由細到粗，，再到細出鋒 ，所以在運筆過程中，開始要輕，然後逐漸用力加粗，再通過回筆和出鋒寫出捺的效果。
以上運筆方法主要指楷書中“橫”、“豎”、“撇”、“捺”的書寫方法，特作說明。
4樓：燦夜姬
正確握筆方法
執筆主要靠五個手指的互相配合。它們的分式如下：
大指——大指的作用是從裡向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字型的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。
食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關節同時用力向大指方向勾壓。
中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時內用力壓緊。
無名指——無名指是協助大指從內下方托住筆管。
小指——小指在無名指後面加強了託頂的力量。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。
5樓：丫達晶
大拇指與食指、中指共同夾筆。再用無名指從手心的方向向外頂住筆桿。著筆的高度可以根據索要書寫的字型或大小來掌握。
6樓：呵呵
大拇指的第一節內側按住筆桿靠身的一方，大拇指處於略水平的橫向狀態。食指的第一節或與第二節的關節處由外往裡壓住筆桿。中指緊挨著食指，鉤住筆桿。
無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往裡壓的力。小指抵住無名指的內下側，幫上一點勁。這樣形成五個手指力量均勻地圍住筆的三個側面，使筆固定，手心虛空。
怎樣寫毛筆字握筆姿勢
7樓：酷夏微風飄
具體的握筆方法是：
大拇指的第一節內側按住筆桿靠身的一方，大拇指處於略水平的橫向狀態。
食指的第一節或與第二節的關節處由外往裡壓住筆桿。
中指緊挨著食指，鉤住筆桿。
無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往裡壓的力。
小指抵住無名指的內下側，幫上一點勁。這樣形成五個手指力量均勻地圍住筆的三個側面，使筆固定，手心虛空。
毛筆字握筆姿勢怎麼握
8樓：匿名使用者
五指握筆法
宋代大書家蘇東坡用三指執筆，當時有人指出他執筆方法不對頭，他卻說“執筆無定法，要使虛而寬”，就是說執筆沒有一定的標準方法，只要手心虛空，執得靈便就行。
一般寫毛筆字就會手抖是怎麼回事
9樓：匿名使用者
震顫型（運動亢進型）
寫字時可見手搖動性震顫，隨著寫字震顫逐漸增強，尤其是在精神緊張影響下更為顯著，這種表現是主動肌與拮抗肌紊亂的
10樓：great楊佳佳
這是一種神經系統疾病 名為書寫痙攣
11樓：殘燭老翁
這種情況大多數是心理問題，擔心每一筆寫不好。如果練字時候或者隨便寫的時候不抖，就是心理問題。還有的是執筆方法有問題，握筆太緊，也會導致手抖。
12樓：麼麼大
應該是特發震顫的表現，書寫痙攣，建議儘早**
13樓：匿名使用者
這是書寫痙攣的表現，建議中醫**
14樓：匿名使用者
手抖症，建議去醫院檢查。
15樓：熱心網友
這是震顫導致的書寫痙攣
16樓：天命浪蕩
手拿東西抖動嚴重，是特發性震顫的典型症狀
17樓：國民男神
不要太緊張,如果還抖,就有可能是特發性震顫
18樓：帥疍莣蕠亖
這個是可以**的，現在的情況怎麼樣
19樓：匿名使用者
如果以前不抖，近期開始抖了，應該是近期你勞動量太大或心裡壓力太大再加上晚上休息不好造成的，如此建議買一些補血安神的藥來改善一下睡眠質量，如果不是，請及時就醫檢查。
怎麼練好毛筆字，怎樣才能練好毛筆字？
拿著毛筆打籃球 不晚的！真巧！我之前也是練顏體的！發一張交流交流吧 現在在學趙孟頫的行書！做為一個書法愛好者。我分享一下自己練習書法這十幾年的感受吧！我一年級開始練書法,現在也有13 4年了 總結出 興趣是最好的老師 臨帖的話.一定要先認真看.把準備寫的這個字全部記在腦海裡 整個字的結構,甚至每一筆...
如何寫好毛筆字，怎樣才能寫好毛筆字
書法入門易，書法成家難。可喻為畫神畫鬼易，畫人畫手難。最常見常用的，誰都會，但做好又最難，關鍵是 標準大家都熟悉，但又沒有剛性的 具體的，不像自然科學和體育比賽。下面，就學習書法的常識，作一些個人的理解 1 對書法藝術的產生 發展演變的歷史有一定的瞭解。一是讀一點書法史論 書法欣賞 書法學術文章 如...
毛筆書法的落款，毛筆字怎樣落款
司音作塵 陳子威書於辛卯年夏月 或者 辛卯年夏月陳子威書於 地點 可以寫成 歲次辛卯春月 陳子威書 於 地方 印章一般蓋在落款的下面 但下沿不能超過正文最下沿 心靈有耳 毛筆落款，要看你正文內容，和多少定，要窮款還是富款，一般多用行書 草書，格式 從正文末字隔一個字的距離，用小於正文字型的字型落款 ...