燭光裡的魚讀後感,兒童讀物燭光裡的魚讀後感想50字

時間 2021-05-14 16:55:52

1樓:匿名使用者

讀《燭光祝福》有感這本書主要通過六個部分,分別是:和諧校園、和諧家庭、和諧社群、和諧社會、和諧環境、和諧世界六個方面來向我們闡述和諧社會的幾個要點:民主法制,就是要擴大民主,讓人民在祖國與城市的建設中行使自己的權力;並且做什麼事情都要按法律事,要普及法律,讓每一個都懂法。

在《火炬在我手裡,誰也搶步走》這篇文章裡,金晶用生命捍衛著聖火,在當時如此混亂的情況寫,金晶能如此鎮定,如此冷靜,用自己弱小的身軀來捍衛著偉大的聖火,不使他受到一點玷汙。這種精神真是值得我們學習呀!公平正義,就是要處事公平合理,不是一部分人欺負另一部分人;要主持正義公道,不為私利二而顛倒是非。

《第 號生》中同學們的表現就值得我們學習,我們就要有那種不歧視一些有生理缺陷的人,而我們要做的就是給予他們關懷,讓他感到平等。也要像《 迷彩隊》中的隊員那樣,要主持正義公道,要努力和諧,不要讓一些不愉快的事情打攪我們愉快的生活。誠信友愛,就是要做事講信義,說道做到;要互相幫助,與人為善。

就像《一本雜誌和一個怪人那樣》,要努力去親近、幫助那些平時不願意與他人交談的人,要讓他們逐漸面對大家,面對社會,走向人群。我們也要向《一副耳環》中那個年輕人那樣,要知錯就改,勇敢的面對錯誤,這篇文章也從側面突出了年輕人的誠信。充滿活力,就是要在工作學習中朝氣蓬勃,滿腔熱情,勇於創新。

《開啟智慧之門》一文中就通過幾個真實的例子來告訴我們要努力創新,例子中的人就是能在生活中多看、多想、多做。所以他們才能有如此成就。《紅領巾成了小參謀》一文中也提到了我們要有創新意識,要能在快速發展的今天努力創造,並向他人發表自己的意見,才能在今後的工作中更加出色。

安定有序,就是要維護穩定的秩序,遵守紀律,不要混亂。就像書中《直選村委會》這個故事中所說的那樣,每一位公民都要行使自己應有的權力,積極參與到村委會的建設中去。人與自然和諧相處,即使要珍惜資源、節約資源,反對浪費;要愛護環境,保護自然,像朋友一樣對待大自然中的一切。

不能像《還鯨一個寧靜的家園》中那些少數國家那樣,無視法律,在聯合國公然禁止的情況下仍然進行撲鯨活動。對自然、對地球生態都具有著嚴重的威脅。讀完這部書,我明白了構建和諧社會的目標是遙遠的,但又不是遙不可及的。

只要我們齊心協力,勇於創新,民主,懂法,公平正義,誠信友愛,愛護環境,安定有序,這個目標的實現就會不遠了。所以,我們要努力學習,就一定能構建出這個和諧的社會!

2樓:匿名使用者

叮、叮、叮”上課鈴響了,我們一窩蜂地湧進了教室,小小的心裡盛滿了歡樂。

因為上個星期***說要上一節故事課,我們都打心眼裡感到高興。然後,時間一點點過去了,卻始終沒有看到她的身影,我們著急了。終於,教導主任來了,但領來的卻是另一位老師,並告訴我們,***得了肺炎,住進了醫院。

啊!這彷彿睛天霹靂,使我們感到震驚,有一種不安迅速在同學之間蔓延。放學了,我們不約而同在聚在了一起,打算去看***。

我手捧著一束鮮花,領著大家向醫院奔去。來到老師的病床前,我簡直不敢相信自己的眼睛。才兩天沒有見到***被病魔折磨得不成樣子了。

只見她頭髮蓬亂,臉色蒼白,眉頭緊鎖,額頭和鼻子上沁出一層密密的汗珠。看見老師那痛苦的樣子,我們不禁流出了心疼了眼淚。聽見我們的啜泣聲,***睜開微閉的眼睛,拉著我們的手,安慰起我們來,並關切地詢問大家的學習情況。

看著老師那憔悴的臉龐,我不禁想起《燭光裡的微笑》這部電影。在影片中,主人翁王雙玲老師為了祖國的教育事業,為了自己的學生,也是因為積勞成疾而住進了醫院,最後過早地離開了自己心愛的講臺和親愛的學生。王老師在生前對學生們傾注了全部的愛。

日復一日,年復一年地用愛心的泉水去澆灌孩子們幼小的心靈,用慈母般的關懷去撫慰那些破碎家庭的孩子心中的創傷。記得影片中有這樣一個情節:有個學生的父母因賣黃色錄影被關進了監獄。

這個孩子從此沒人照顧。王老師知道後,把那個孩子接到自己家中,像對待親生兒子一樣細心的照顧他,安慰他,鼓起他對生活的勇氣和對學習的信心。那一幕是多麼感人至深呀!

想想我們的老師,她何嘗不是這樣呢?難忘記,林睛—一個活潑、好動的女孩,可就是由於父母離異,而奶奶又體弱多病,使她變得沉默寡言,還時常淚流滿面。但當***知道她的情況後,非常同情她,總是去關心她、愛護她,有時還把她接到自己家中去住,讓她又一次感受到了家的溫暖與幸福。

有一天晚上,窗外月光如雪,林睛正聚精會神地在***家做作業,可她感到肚子一陣陣的絞痛,頭也暈乎乎的,她連忙喊***。***疑惑地摸了摸她的頭,大聲叫道:“哎呀!

好燙呀。”說著,就焦急的用自行車載著林睛向醫院衝去。在昏暗的路燈下,***那孤寂的身影顯得格外瘦弱。

自行車“咯吱、咯吱”聲音伴著老師那凝重的喘氣聲,打碎了夜的寧靜。看著老師那吃力的樣子,想起老師以前對自己的關心,林睛的心裡就泛起一陣陣暖流。突然,車子不知被什麼絆了一下,向旁邊一歪,眼看林睛就要摔倒了,這時,***向右一歪,順勢一下抵住了林睛,而她自己的下頜卻被磕破了,殷紅的血流了出來。

第二天早上,***不顧疼痛,依舊笑盈盈地站在同學們的面前。正當我們對老師下頜上貼著的膏藥迷惑不解時,林睛“嗚”地一聲哭了,告訴了我們昨天發生的事情……我正想著,想著,老師已經在催我們回去了。我連忙把鮮花輕輕地放在老師的病床頭,以此來表達我對老師的敬意。

影片裡的主人公是一位普普通通的小學女教師王雙玲。她體弱多病,卻挑起全校最差的“亂班”這一重擔,用自己的愛心去澆灌每一位同學的心田。她就像影片中多次出現的紅蠟燭那樣,燃盡自己,照亮別人。

影片中小朋的父母因為賭博及倒賣黃色錄影帶被公安局給逮捕了,已染上惡習的小朋因無人照管成了遊蕩子。這時,王老師向小朋伸出了溫暖的手,把他領進了自己的家門,並且像對待自己的孩子一樣,生活上精心照料,思想上耐心開導。用她那春風細雨般的愛心去滋潤、撫慰著他。

小苗返青了,開始茁壯成長,小朋也由後進轉變為先進。影片結束了,但王老師的形象仍時時在我的腦海裡閃現。她瘦弱的身軀在我心中卻是如此的高大。

很幸運,我們生活在這個幸福的時代!在我們的周圍有許許多多像王老師這樣的好老師,他們為讓我們健康茁壯的成長耗費了許多的心血,老師多崇高啊!我想,無論是我們的老師,還是影片中的王雙玲老師,還是所有工作在教育戰線上的老師,他們都是最可愛的的人。

我在心底默默地道了一聲:“老師,您辛苦了”。

3樓:匿名使用者

怎樣寫讀後感:

多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.

我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.

寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.

品質值得我們學習.

4樓:張爍醫生

沒看過,自己真實感受。

兒童讀物燭光裡的魚讀後感想50字

5樓:匿名使用者

《燭光裡的魚》讀後感300字

井熙恩假期裡,我讀了《燭光裡的魚》,書中最喜歡的故事是白馬黑馬。

裡面講的是一匹白馬要生小馬了,大家都盼望著小白馬的降生,誰知生下了一匹小黑馬,大家都嫌他長得瘦小,長得醜,白馬卻很愛她的孩子,小黑馬漸漸長大了,能幫助牧民放羊了,媽媽說:"要看好羊。"小黑馬記住了媽媽的話就走了。

因為小黑馬很勇敢、負責的放羊,霞光和星星飄到了它的身上,小黑馬就變成了一匹閃閃發光的棗紅馬,牧羊的日子結束了,牧民看著棗紅馬說:"你是一匹最漂亮的馬,媽媽見了你一定認不出來了!"小黑馬不想讓媽媽認不出它來,又變成了一匹小黑馬,他很高興,他又可以和媽媽在一起了。

這個故事告訴我們,美不能看外表,要看他的心,要做一個勇敢、善良、能幫助別人的人,要永遠和疼愛自己的人在一起,這比什麼都快樂!

6樓:匿名使用者

:要做一個勇敢、善良、能幫助別人的人,要永遠和疼愛自己的人在一起,這比什麼都快樂!

燭光裡的魚讀後感三百字

7樓:初珈藍疏

《生死攸關的燭光》讀後感 我在學校學習了《生死攸關的燭光》之後,我覺得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。 在這一篇課文中,我覺得伯瑙德夫人非常鎮定自若,她面對危機和臉色蒼白的兒女,做出了一個帶頭的動作,她去廚房裡拿了一個很大的油燈去替換那藏有情報的蠟燭。 他兒子看見之後,立刻說是天很冷,要去柴房找點柴生火,隨手就拿走了藏有情報的蠟燭去了柴房,可還沒等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報的蠟燭。

當時,只剩下他的女兒傑奎琳,她知道如果她不成功,後果將不堪設想。但是,她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前,後來,她借說要上樓睡覺,需要一根蠟燭,最後,讓人不可思議的事情發生了,這個辦法居然成功了,原來,傑奎琳一看這個軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功後,那些德國人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊傑奎琳這個名字。 通過學習這個故事,他們一家人的機智和勇敢深深的打動了我,我更加敬佩他們一家了。

燭光裡的魚的讀後感

8樓:不花心不痴情髒

索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上業具有重大影響。作家,世人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣。

許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的範本,亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。

在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都**於生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理,源於生活卻高於生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。

燭光裡的魚的讀後感,兒童讀物燭光裡的魚讀後感想50字

不花心不痴情髒 索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上業具有重大影響。作家,世人 哲學家 平常百姓都從中得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉 龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到...

找些像《燭光裡的媽媽》《奔跑》愚公移山之類的歌

聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿.面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來不是那奇聞,談起來不是笑談.望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈願.無路難呀開路更難,所以後來人為你感嘆.女兵 歌詞 女兵 女兵 女兵 普通一兵又不普通 集合在...

半截錢裡的父愛讀後感,如何學習讀後感

於心何人寶貝 大學學費每年要6000元。我連假錢都沒有一張。爹說。吃飯時,爹不是忘了扒飯,就是忘了咽飯,眼睛睜得圓鼓鼓的,彷彿老僧入定,傻愣愣地坐著。魂掉了。娘傷心地說。在這邊住茅草屋,去那邊也住茅草屋算了!突然,爹說,像是自言自語,又像是和娘商量,但那語氣不像是在和誰商量。說完,扔下筷子,放下碗,...