1樓：擺渡人灬度人
我同學覺得！
我從本科開始就讀文學，一直到現在，除了中間三年在美國和以色列學習猶太曆史以外，我都在搞文學研究，只不過從中文系念著念著就念到了外文系。在這漫長的學習生涯當中，我從無知小本時期對文學作品的無腦崇拜到現今連自己寫的**都恨不得拿來科學分析一番，我愈發清楚地看到人類靈感的規律以及在此規律支配下、虛構作品對真實歷史和人類情感的反映。文學閱讀不是感悟，文學研究是依靠理性與邏輯的科學——所以我反對「學了文學等於活了好幾輩子」的這種十分不專業的說法，因為它把文學研究等同於一般的、體驗式的文學閱讀，依靠感覺與心靈，不借助理性與邏輯，這種說法只能讓文學研究以外的人認為文學研究的門檻很低、文學甚至不需要學習只要識字即可。
具體原因與體驗一起寫在下面（長文警告：本來只想寫1000字，但寫著寫著就寫了4000多字，耶）：
我在北師大宇宙第一文院讀本科時，曾有很長一段時間認為閱讀文學作品就是靠體悟與感受完成的，這些體悟與感受有時可遇不可求，有時可感不可言——當時我堅定地認為，文學作品的產生是偶然的，好的文學作品都是作家靈光一閃、腦門一拍就寫出來了，可遇而不可求。而至於讀者從文學作品中讀出了什麼，書讀百遍，其義自現，不現我也不能讓它現，能不能從文字中讀出能讓我攢出一篇對付諸如康震等一干文學院老師的**的感受大概取決於前一天晚上我睡覺夢到了什麼。也就是說，當時我也認為，對文學作品的分析也是偶發的、體悟性的、不穩定且不可控的，感受到了就感受到了，感受不到就死乞白賴、硬著頭皮在圖書館對著一張白紙瞎寫——對，有很長一段時間我沒有膝上型電腦，只能先靠爪寫**然後回宿舍桌上型電腦上敲。
這大概也代表了大部分人對閱讀文學作品的認知——只要識字，讀個**看個詩歌都能看懂，看懂了也能談談中心思想段落大意，然後你讓我說點其他的？那得看這部**或這首詩歌和我心靈的契合程度有多高，很高的話我就能多說幾句，不高的話我就很無感。其他人還好，可可憐的中文系學生在大多數無感的情況下還要編出兩三千字的**，真是要了我嬌嫩的老命。
這種情況大概持續了兩年之後——當然，我的**成績也一直不高，康震期末給了我78分，我一直記到現在——大二下期末考文字學之前，我在北師大教二二樓的一個教室裡，對著一本我當時男朋友給我列印的複習資料發呆。因為我對文字學實在沒啥興趣，一學期上課不是聊天就是打擾同學，到了期末只記得老師無意中把電腦裡不該給學生看的東西投到了大螢幕上。男朋友給我補課，補一次我倆吵一次，後來他沒轍了把資料列印給我，下午就要考試了我上午才看了三分之一不到，然後就開始發呆想事情。
當時已經上過文學理論、一部分中國文學史（古代、現代、當代）以及東方文學史，還有一些作品選讀，我一直只是機械性地上課，並關注學術八卦，從來也沒有好好想過為什麼我們要上這三方面的課。
那天這個問題就鬼使神差地進入到我的腦子裡，久久不曾消退。文學史是做什麼的？告訴在你之前人類都寫過什麼樣的文學作品。
文學理論是做什麼的？關於文學的一般規律的。那作品選讀呢？
雖然文學有一般規律，但每部文學作品也都有其個性，而這種個性則需要具體作品具體分析。大概是這樣，我暗暗想。但如果文學有一般規律，那麼分析文學作品是不是也就有方法可循？
這個方法又是什麼呢？
我就趴在桌子上一堆文字學列印資料上，一邊想一邊吃mm豆，吃完在列印資料上畫了很多個小人兒。那天的文字學考好考壞已經不重要了——後來證明，我考得還挺好的，都過了75了，看來我那男朋友把重要的都總結在前三分之一了——我開始想這個問題以後，就覺得人生開啟了一扇新的大門，裡面有一個金光閃閃的世界。
從那天起，我有意識地開始系統閱讀，不再囿於某一單個作品好不好看、精不精彩、吸不吸引人，而是按照文學史的順序從粗到細地逐層閱讀文學作品，同時也以此方法閱讀文學理論。我的方法大概是第一遍讀時，先選出20-30本最重要的文學（論）作品，然後按照時間順序（比如從古希臘讀到20世紀）讀一遍。然後第二遍再選這麼多書讀一遍。
然後第三遍第四遍，如果對某個時期或者某個作家特別感興趣，我就會多讀一些這個時期或者這個作家的。
2樓：學些中藥
文學研究等同於一般的、體驗式的文學閱讀，依靠感覺與心靈，不借助理性與邏輯，這種說法只能讓文學研究以外的人認為文學研究的門檻很低、文學甚至不需要學習只要識字即可
學習現代文學專業是何種感覺？
3樓：百度使用者
當代中國文學當然要放在現代世界文學的發展程序中來理解，它是世界現代性的一部分，同時也是這樣的現代性內在差異性的體現。20世紀80年代以後的中國文學，雖包含著斷裂、反叛與轉折，但它不與五六十年代的文學完全悖反。
4樓：南門念巧
二十世紀中國文學與政治之間的關係，老作家柯靈曾有如下慨括：「中國新文學從來就和政治浪潮配合在一起，因果難分」。
5樓：無翼天使
從絕大多數中國現代作家的傳記材料中，都不難發現，作為文學家他們不滿足於做一般意義上的文學家，而期待同時成為思想家和革命家。
6樓：匿名使用者
在我們學習現代文學的過程中，我們瞭解了許多中學裡不知道的文學常識，比如各個時期的文學思潮及其代表的文學社團等等。
7樓：葛向蕊
這個不同的人，不會有相同的感受。就像沒有完全相同的兩個人，兩片樹葉，兩塊鵝卵石一樣。不同的文，給人以不同感，在我印象中：小清新如同柔和的春風，給人以美好。
8樓：暗受
在學習現代文學之後，我更深層次瞭解了文學以及其帶給我的巨大的影響。首先，在思想方面，文學作品可以讓人品味到形形色色的人生：辛酸、幸福、貧賤、富貴，透過文學的視窗，我們可以更多的瞭解人生百態。
9樓：求註冊
覺得讓我們在紛擾的現實生活中，當我們遇到困惑的時候更加得當的取捨，以豁達 的心胸去面對。其次，文學作品有助於我們提高個人修養，可以改變人的氣質，提升人格魅力。
10樓：辰星
文學作品的閱讀意味著你能夠與遙隔千載的先人們進行超越時空的精神對話，意味著你的心靈之翼可以自由自在地另一個想象的世界裡翱翔，意味著你能夠體驗你今生無緣親歷的許許多多浪漫奇異、驚心動魄的生活。
11樓：莫忘
不同的文學作品，會給人不同的震撼，相通的是你看後，都會為其中的敘述所折服，讓你更加珍視自己的人生。
學習文學對人有什麼好處？
12樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
13樓：匿名使用者
觀察社會，修身養性，結交朋友
文學學習的好處？ 5
14樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
15樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
16樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
17樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
18樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
19樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
學習文學的好處有哪些？
20樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
我們為什麼要學習文學？
21樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是一個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而一個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉一個例子吧：
比如最近熱播的電視劇，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導一個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
22樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
在韓國學習生活是一種什麼樣的體驗
鍾離幼菱 感覺韓國人要比中國人更遵守交通規則一些，有次晚上在回家的路上，看到前面有個老太太獨自在那裡等紅燈，晚上幾乎沒有什麼車了，她還在等，略有些震撼，要知道在國內根本不會有人搭理這些晚間紅燈的。所以後來我也一直老老實實的等，直到綠燈亮了，我才走。如今已經在這裡生活了兩年，感覺特別的美好，主要是因為...
與伴侶學習同樣的專業是一種什麼樣的體驗
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王者榮耀是什麼樣一種體驗知乎
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