介紹雷電形成的文章是什麼體裁

時間 2021-07-02 23:07:48

1樓:張馳管理諮詢****

雷電探索  閃電、打雷是人們經常見到、震撼人心的自然現象,當然會引起人們的**與思考,雷電是**來的,雷電是怎樣產生的?

2023年富蘭克林在雷雨天用風箏探索天上的雷電,得知雷電與實驗室電荷放電具有完全相同的效應,世界各國的研究者開始了探索雷電形成的歷程。

自然雷電的發生經常是與冷空氣、與暴雨相伴,也就是與水蒸氣遇冷凝結成雨的過程密切相關,那麼就應該以此為線索,**水蒸氣相變成雨與雷電發生的內在聯絡,揭示自然的真相。

但是由於電子雲理論先入為主,阻礙了人們對核外電子規律運動的**,相變成了未解之謎,對雷電的**也避開了相變這一關鍵的線索,繞開了客觀實在,因而探索也難有實質的進展,至今尚不知道雷電形成的真實原因。

200年前,人們只知道摩擦能產生高壓電,所以以往的理論認為雷電的形成是雲層中的水蒸氣相互摩擦所致,這種觀點是漏洞很多。因為:氣體分子之間存在著巨大的斥力,分子與分子完全挨不著,表面根本不會接觸,也不會發生摩擦、更不可能生電。

我在十年前予以批駁。

其二,冬天北風呼嘯,冬天雲層中冰晶更多,那麼,冬天產生的摩擦最厲害,為什麼冬天較少打雷,而春夏雷雨頻發。

其三,摩擦前後雲層的電荷總量平衡,就算生成電荷,也不會形成對大地的放電。有時,山區發生雪崩,幾噸、數百噸的雪滾落,超大量的冰晶劇烈地摩擦,然而雷電從未因此而發生,由此看來,摩擦產生雷電之說是站不住腳的。

雷電是天空的雲層與地面之間或雲層之間釋放電荷,要解釋雷電,我們先要探尋天上的電荷是**來的?

大家都知道,我們的大地能容納大量的電荷、是個大電容,在大地電容的內部也存在著同性電荷的相斥。於是大地內的電荷(電子)常常被斥擠到地表。斥擠到地表的電荷由地面的植物、動物傳帶到大氣之中,形成大氣中游離的電荷,於是森林、原野總是充斥著大量的負電荷(負離子)。

懸浮的電子是閃電的接力體,所以在樹下、原野的人容易遭到雷擊。

空氣中的遊離電子易於受到水蒸氣核心吸引,成了水蒸氣核外電子的附加組成部分。這是因為在大氣中,相對於氮氣、氧氣,水蒸氣的分子較大;相對於二氧化碳,水蒸氣的核外電子數少,又是圍繞著三核心(兩個氫和一個氧),因而水蒸氣3核心、4電子進行著空間立體運轉,外電子層不飽滿,每個水蒸氣分子都可以加入額外的電子。於是,大氣中游離的電子總是被水蒸氣吸納、蘊含,水蒸氣成了大氣中負電荷的載體,也可以認為水蒸氣是大氣中的微型電容(平時,我們的電容器往往要密封,就是要防止電荷被水蒸氣帶走)。

空氣的溼度越大,所含的水蒸氣的比例就越大,能容納的電荷越多,所以潮溼天不易形成靜電。乾燥天,大氣中的水蒸氣少,多出的電荷沒有了去處,容易在環境中游蕩、在物體上聚集,容易形成高電壓,易於發生靜電放電現象。

瞭解水蒸氣是大氣中負電荷的載體,雷電的形成也就有了脈絡。隨著熱空氣的上升,水蒸氣升上了天空,把蘊含的附加電荷也隨身帶到了高空。水蒸氣在高空遇到低溫,水蒸氣的價和電子速率降低,由空間立體運轉進入到扭曲運轉,水蒸氣凝結,分子相互吸引、相聚,形成由氣體到液體的相變。

同時,水蒸氣中空間立體運轉時的加入成分——多出的電子沒有了藏身之地,水蒸氣聚合成雲,多出的電子被排擠出來,形成了遊離在雲層中的電荷,多出的電荷時時試圖擠回到h2o中搶位子,形成了非常規電磁波——雲層裡的電壓。

雲層是大量水蒸氣相變成小水滴的集合,因而附近也就聚集了大量的電荷,能形成很高的電壓。雲層之間、雲層與大地之間電位差巨大,衝開一條路,高電壓電荷在大氣中穿行使周邊物質的電子發生振動,形成壯觀的閃電現象;同時還引起空氣劇烈**動,形成了隆隆的雷聲。

綜合上述不難看出,雷電是水蒸氣相變成雨時的附產物,地表電荷由水蒸氣輕柔地帶上了天空,水蒸氣相變時排擠出電荷,聚成雷電,猛烈地擊回大地,如此周行不殆,實現了電荷在天地間的迴圈。

閃電和雷聲告訴我們,空氣中已經有大量的水蒸氣凝結成了水汽,預示著有可能要下雨了。(乾打雷的現象也時有發生,因為下雨與溫度、溼度、氣壓、氣流等諸多因素有關。)

冬天氣溫低,價和電子速率較低,空氣中的水蒸氣大部分都凝結成水或冰,所以冷空氣較為乾燥,所含的水蒸氣少,所攜帶的電荷少,所以冬天較少打雷。

還有一個原因是,空氣中的電荷在受到地球引力、地表同性電荷的斥力的同時,還受到太陽的引力,電荷帶常常聚集在地球植物茂盛,靠近太陽的部位,由於地軸線與黃道的夾角,3-9月在北半球、9-3月南半球聚集的電荷較多,所以春、夏時節是雷電多發季節。

要證實以上雷電形成之說,可做一個簡單的實驗:把一個電容器置於密閉的容器中,在較熱的環境中向容器內通入少量的水蒸氣和負電荷,測量電容器的電容量;然後把密閉容器置於較冷的環境中,讓水蒸氣凝結,再來測量,你會發現乾燥環境電容器的電容量會明顯增加(潮溼環境中,電荷蘊含到水蒸氣中了)。如果製作一個大型的類似裝置,還可以模擬人造雷電。

地滾雷   在雷電家族中,還有神祕恐怖的地滾雷。

在水蒸氣中,主要是氫元素的價電子少,形成了較大的核外空間,使遊離的電子有空可鑽。除了水蒸氣外,氫氣的價和電子數少,也能吸納大氣中游離的電子;自然界的甲烷(5核心、8電子)、乙(丙、丁)烷氣體分子也符合體積較大、價和電子數少的特徵,也能吸納大氣中游離的電子。(圖一)

天空的高寒氣流,使大氣中少量的丙烷、丁烷氣體驟冷發生凝結,吸納在其間大量的多出電子沒有了藏身之地,擠在正在凝結的氣體周圍,使丙烷、丁烷氣體形成了一個電子包圍的具有很高電壓的氣、液體團。部分烷氣凝結,使其比重加大,從天空落下,在房頂、地面滾動,高電壓使環繞的電子振動發光,形成了在陰暗的雷雨天閃著亮光的火球,這就是神祕恐怖的地滾雷。

因為地滾雷外圍繞著大量高速運轉的電子,而電子的運轉伴生著電磁波,在強電磁場的包裹中,地滾雷在地面不會立即接地消失,而是在屋頂或地面繼續滾動。遇到較高溫度,液態烷蒸發成烷氣,外圍的電荷又返回到分子周圍,帶著多餘電荷的烷氣升空,地滾雷又消失得無影無蹤。

由於大氣中水蒸氣富含著多出的電子,使每個水蒸氣分子的電荷不是平衡的,經常是帶有負電荷,在地球磁場的作用下,水蒸氣分子伴隨大氣按右手定則方向(自西向東)運動,於是就形成了地球上的環流風。

這樣,我們就以核外電子規律運轉——速率及線路隨溫度規律變化的基本觀點,簡潔、系統地闡釋了水蒸氣如何相聚成雨,及伴隨著下雨前的雷電的形成,乃至地滾雷的形成。而在電子雲理論的籠罩之下,這些常見的自然現象是無法解釋的,是自然之謎。

瞭解了雷電形成真實原理,可製成消雷裝置,使我們的大廈和大型設施平安無憂,可減少或消除由雷電造成的冤魂,還可取“天火”製成新的能源。

2樓:專注文化知識解答

介紹雷電形成的文章一般為說明文

一、雷電的形成:

雷電是伴有閃電和雷鳴的一種放電現象。雷電一般產生於對流發展旺盛的積雨雲中,因此常伴有強烈的陣風和暴雨,有時還伴有冰雹和龍捲風。積雨雲頂部一般較高,可達20公里,雲的上部常有冰晶。

冰晶的凇附,水滴的破碎以及空氣對流等過程,使雲中產生電荷。雲中電荷的分佈較複雜,但總體而言,雲的上部以正電荷為主,下部以負電荷為主。因此,雲的上、下部之間形成一個電位差。

當電位差達到一定程度後,就會產生放電,這就是我們常見的閃電現象。

二、說明文的一般格式:

說明方法分類和標誌分類和作用:①舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。

②分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。③打比方:

形象生動地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。④列數字:具體而準確地說明該事物的××特點。

⑤作比較:突出強調了被說明物件的××特點(地位、影響等)。⑥下定義:

簡明周密地揭示了說明物件的本質和內涵,使說明更嚴密。⑦列圖表:直觀形象地說明了事物的××特點。

⑧引言論:用引用的方法說明事物的特徵,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。⑨摹狀貌:

用形象的語言描繪事物的形狀、特徵,使說明的事物形象直觀。⑩作詮釋:對事物進一步作出解釋,便於更清楚地認識瞭解事物。

這些說明方法有何標記?①下定義:……是……,這就是……,叫……。

②分類別:有幾類(種),一種是……,另一種是……。③舉例子:

例如、又如、比如、再如、如,舉例只舉一部分。④作比較:而、比……和……兩種東西比。

說明順序①空間順序:說明事物的形狀、構造,多在建築物的結構,如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。②時間順序:

說明事物的發展變化。③邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內在聯絡。

a、先總說後分說:總-分;分-總;總-分-總 b、先主要後次要。c、先原因後結果。

d、由現象到本質。e、由效能到功用。f、由一般到特殊。

g、由整體到區域性。

說明性語言的特點:準確、平實、簡明(科學小品:生動)。

說明文分類①按說明物件分:實物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)②按語言特點分:平實性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)(語言生動形象的說明文,多用描寫)。

文章的體裁,指一切藝術作品的種類和樣式,其藝術結構在歷史上具有某種穩定的形式,這種形式是隨著藝術反映現實的多樣性以及藝術家在作品中所提出的審美任務而產生發展起來的。在中國古代文學中,體裁,是指詩文的文風辭藻。

3樓:樂觀的愛數

介紹雷電形成的文章是說明文

說明文,就是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章,它通過對實體事物的解說,或對抽象整理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類,成因、功能,關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等有所認識,從而獲得有關的知識。以說明為主是說明文與其他文體從表達方式上相區別的標誌。說明文的中心鮮明突出,文章具有科學性,條理性,語言確切生動。

說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。

雷電是什么形成的,雷電是什麼形成的?

雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點令人生畏的放電現象。雷電一般產生於對流發展旺盛的積雨雲中,因此常伴有強烈的陣風和暴雨,有時還伴有冰雹和龍捲。積雨雲頂部一般較高,可達20公里,雲的上部常有冰晶。冰晶的凇附,水滴的破碎以及空氣對流等過程,使雲中產生電荷。雲中電荷的分佈較複雜,但總體而言,雲的上...

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文章的體裁有哪些,每種體裁有什麼特點

文章體裁有哪幾種 文體分為文章體裁和文學體裁。文章體裁包括記敘文 說明文 議 應用文。其中文學體裁包括詩歌 戲劇 散文。1 記敘文是以記人 敘事 寫景 狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。記敘文六要素 時間 地點 人物 事件的起因 經過 結果。2 說明文是一種以說明為主要...