1樓：天秤座
這倒是。為了挽救騾子不讓騾子。月線月
2樓：小走窩的酒
一頭高大健壯的騾子，脖子上繫著一個鈴鐺。鈴鐺兒製作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發出「叮噹」的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。
一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。「叮噹叮噹」，一串串尖利的急響，鑽進了主人的耳中。他一個箭步衝出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的股，一邊斥責道：
「混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園 」
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，「叮噹叮噹」，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。
沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村裡。「叮噹，叮噹」，一陣脆響，引得一些鄉親們豎起大拇指誇獎道：「嗬，好一頭結實頂用的騾子，拖這麼多貨物跑了一天，還那麼精神抖擻的。
聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！」
「叮噹，叮噹。」鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：「對的，對的，騾子了不起！」
騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅；突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：「你發出的是同一個聲音，為什麼一時出賣我，一時又吹捧我？」
「叮噹，請你聽清，」鈴鐺含笑地解釋道，「你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當你幹得對時，我理所當然地讚揚你，為的是激勵你取得更大的成績啊！」
幼兒遊戲《搖鈴鐺》教案，中班健康課玩鈴鐺教案與反思
表演遊戲 小鈴鐺 一 一 活動目標1 理解故事內容，初步咬準字音 戴 讓 圓溜溜 弄 真 誰。理解詞意 圓溜溜 亮晶晶。2 激發幼兒學說話 想表演的願望，學習簡單的人物對話。3 萌發幼兒團結友愛的情感。二 活動準備磁性教具 木偶。三 活動過程1 出示小鈴鐺，引出課題，激起學習的願望。2 教師利用教具...
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你自己回，5點一前去我辦公室,5點以後自己回家。打完了以後,我一看錶3 55。嗯，的很。我看時間尚早,拿起卡片和但浩宇 秦羽等人一起 大戰 起來剛剛打了兩盤，第三節課的鈴聲就響起來了 我急忙收了卡就奔了出去。一路狂奔去車站，上了車,到了小區門口，我一看手錶5 15.我思考了一下，揹著沉重的書包慢慢爬...