作者評價香菱「苦志學詩,精血誠聚」,請舉例做簡要分析

時間 2021-08-30 09:33:32

1樓:

香菱初學寫詩就寫出了那樣的好詩,決非偶然。作者認為這是由於她「苦志學詩,精血誠聚」,意思是她把全部精力都用在寫詩上,執著地追求實現自己的目標。這是她取得成功的主要原因。

但除此而外,也還有一些不可忽視的因素。其一,香菱有良好的資質,入園前儘管家務繁忙,卻能忙中「偷空兒」讀幾首詩,這證明她決非一個「俗人」;入園後聽黛玉講詩,她的反應極快,例如黛玉談到「有了奇句,連平仄虛實不對都使得的」,她立即悟出「格調規矩竟是末事,只要詞句新奇為上」,這又證明她的感悟能力非同尋常。其二,有好的引路人,無論黛玉還是寶釵,對香菱的指導都用點撥的方式,三言兩語點出要害,使香菱知所取捨,逐步領悟詩中三昧。

其三,大觀園是個美好的地方,跟園外黑暗、汙濁的環境形成強烈的對比,香菱來到這裡,彷彿到了另一個世界,特別是寶玉、探春等人對她的關愛和讚揚,更使她感到人間的溫暖。她得到了精神上的解放,她的聰明才智終於顯露了出來。正如寶玉所說,「這正是『地靈人傑』,老天生人再不虛賦情性的」。

簡述香菱學詩的主要情節

2樓:各種怪

1、首先是拜黛玉為師,並在黛玉指導下細細品味王維詩。

2、其次是一邊讀杜甫詩,一邊嘗試作詩。

3、其三是經歷了兩次失敗,終於成功。

香菱作的第一首詩比較幼稚,用語直露,把前人詠月習用的詞藻堆砌起來,湊泊成篇。最大的問題是,全詩沒有表達真情實感,了無新意.詩中所用「月桂」「玉鏡」「冰盤」等,詞藻陳腐,所以黛玉說「被他縛住了」,即不能從前人的套子中跳出來.

她的第二首詩就有所進步了,能用「花香」「輕霜」等比喻,又用「人跡」「隔簾」等情景烘托,漸漸放開了手腳。

但「玉盤」「玉欄」等詞語仍有陳舊的氣息,而且全詩在詠月色而不是月亮本身,有些跑題,所以黛玉說「這一首過於穿鑿了」。

3樓:刀劍斬相思

香菱學詩:香菱拜黛玉為師,品味王維詩 ,讀杜甫詩,嘗試作詩。 經歷兩次失敗,終於成功 。

《紅樓夢》中有許多詩詞,往往是與故事情節融為一體的,每個人的詩作都有自己的特點,表現了不同人物不同的思想性格。有些詩作,還點明瞭人物的處境與命運歸宿。如上引香菱詩第三首中的「精華欲掩料應難」,實際就是在說香菱自己的情況。

因此,仔細品味書中詩詞,也是欣賞《紅樓夢》的樂趣之一。

曹雪芹借寫香菱學詩,還表達了自己對詩藝的一些看法。他特別強調詩要有新意,要寄情寓興,不能以詞害意,這是一種通脫明達的認識。從課文中,讀者還可以瞭解到作者比較欣賞唐人詩作,如王維、杜甫、李白等都是曹雪芹心儀的優秀詩人。

香菱要學詩,不拜身邊的寶釵為師,卻去找黛玉,這也是合乎**情理的一筆。寶釵博學多才,詩也寫得不錯,但她並不看重這個,認為「女子無才便是德」。而且,寶釵生性沉穩,不喜歡太麻煩的瑣事,所以香菱是不便向她學詩的。

黛玉雖然生性孤僻,喜散不喜聚,卻也有熱情大度的一面。她指導香菱不厭其煩,循循善誘,而且言簡意賅,所以香菱才能很快悟入門徑,獲得成功。黛玉的這種表現,是她性格中另一側面的反映。

從某種角度說,黛玉比寶釵其實更容易相處,也更同情弱者。

4樓:後皖慧

1.分析香菱學詩的情節。

三個步驟

拜黛玉為師,品味王維詩

讀杜甫詩,嘗試作詩。

經歷兩次失敗,終於成功

香菱學詩過程

拜師 初作 呆

再作 瘋

三作 魔 (苦志學詩,精血誠聚)

黛玉教詩

「不以辭害意」,先讀王維五言律,再讀杜甫七言律,再次李白七言絕句「意思卻有,只是措詞**」,不要受縛,放膽去作「過於穿鑿,還得另作

或者,可以借鑑下我自己寫的

香菱拜黛玉為師,黛玉讓她讀詩,之後大膽地去寫詩,經過黛玉及他人的點評,她有很大的進步,第三次寫的詩得到了大家的讚美,並學會了作詩

精血誠聚的詞語出處

5樓:丿善解人衣

出自《紅樓夢》香菱學詩(《香菱學詩》是《紅樓夢》中的一個插曲,但聯絡香菱的一生遭際來看,這個插曲的描寫是作者頗具匠心的安排。 脂硯齋對此有精闢的分析,說: 「細想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運乖蹇,致為側室。

且曾讀書,不能與林湘輩並馳於海棠之社耳。然此一人豈可不入園哉。故欲令入園,終無可入之隙,籌畫再四,欲令入園必呆兄遠行後方可。

」)原句:原來香菱苦志學詩,精血誠聚,日間作不出,忽於夢中得了八句。

香菱學詩取得成功的原因是什麼

6樓:純純的我的純

香菱有專心致志、執著苦學、不達目的不罷休的精神。

香菱初學寫詩就寫出了那樣的好詩,決非偶然。這是由於她「苦志學詩,精血誠聚」,意思是她把全副精力都用在寫詩上,執著地追求實現自己的目標。這是她取得成功的主要原因。

但除此而外,也還有以下幾點原因:

一、幼時的家學淵源

香菱之父甄士隱未出家前是本地望族,其人「稟性恬淡,不以功名為念,每日只以觀花修竹、酌酒飲詩為樂」,其母封氏「情性賢淑,深明禮義」

二、黛玉的悉心指導

薛蟠出門後,香菱有幸被寶釵帶進大觀園與她同住蘅蕪苑,歡樂欣喜之際,香菱本想寶釵能教她寫詩「好姑娘,你趁這個功夫,教給我作詩罷」。

但寶釵作為一個標準的封建淑女,她以閨中禮儀嚴格規範自己,自然不會應承香菱,教她學詩,香菱只好捨近求遠,選擇黛玉「我一進來了,也得了空兒,好歹教給我作詩,就是我的造化了!」

三、大觀園是個美好的地方,跟園外黑暗、汙濁的環境形成強烈的對比,香菱來到這裡,彷彿到了另一個世界,特別是寶玉、探春等人對她的關愛和讚揚,更使她感到人間的溫暖。她得到了精神上的解放,她的聰明才智終於顯露了出來。

擴充套件資料

啟示創作論

1、要多讀。黛玉讓香菱誦讀王維的五言律詩一百首,杜甫的七言律詩一二百首,李白的七言絕句一二百首。「讀詩百遍,其義自見」,誦讀這種方法對於我們學寫詩也是非常正確而必要的。

隨著誦讀篇目數量的增加,你對詩歌的語言感知能力就會越來越強,詩歌的閱讀水平也就會越來越高。這好比蓋房子,先要打好地基,地基越牢固,房子也就可以蓋得越高大。誦讀不僅是學好詩歌的根基,也是提高鑑賞能力的根本途徑。

2、要學就學一流的。王維的五言律詩是最好的,除了杜甫,沒有人能趕得上他;七言律詩,杜甫的詩要是打一百分的話,恐怕要再找出一個八十分的都不可能,後來一個李商隱也還可以;七言絕句,那是不會有人寫得過李白的了。

這三個人,李白是「詩仙」,杜甫是「詩聖」,王維人稱「詩佛」,唐朝的詩歌,成就最高的就是他們三位了,以前一直是這樣評價的。

後來白居易取代了王維的位置,因為他的詩裡面有一些反映勞動階級的生活、思想等等,還有他的長篇,如《長恨歌》《琵琶行》都不錯,但是以前一直是以李白、杜甫、王維三個人為首的。林黛玉這個看法也是很對的。

要學就學一流的,學不到一流還可以成為二流,要是一開始就學二流的,那隻能學成三四流了。我們在閱讀時,也要挑選文質兼美的作品,這對於陶冶情操,培養純正的文學趣味是非常有益的。

可以說,沒有想像就沒有形象思維,也就沒有詩。形象思維的過程自始至終都貫穿著豐富的藝術想象,大膽的想象可以使極平常的生活景象煥發出奇特的美感、美質,令人耳目一新。其它文體的創作也離不開大膽想象。

《香菱學詩》中的這些文藝創作理論對我們都有很大的啟示作用 。

7樓:禕渴侯誠

1.香菱學詩取得成功的原因是什麼?

香菱初學寫詩就寫出了那樣的好詩,決非偶然。作者認為這是由於她「苦志學詩,精血誠聚」,意思是她把全副精力都用在寫詩上,執著地追求實現自己的目標。這是她取得成功的主要原因。

但除此而外,也還有一些不可忽視的因素。其一,香菱有良好的資質,入園前儘管家務繁忙,卻能忙中「偷空兒」讀幾首詩,這證明她決非一個「俗人」;入園後聽黛玉講詩,她的反應極快,例如黛玉談到「有了奇句,連平仄虛實不對都使得的」,她立即悟出「格調規矩竟是末事,只要詞句新奇為上」,這又證明她的感悟能力非同尋常。其二,有好的引路人,無論黛玉還是寶釵,對香菱的指導都用點撥的方式,三言兩語點出要害,使香菱知所取捨,逐步領悟詩中三昧。

其三,大觀園是個美好的地方,跟園外黑暗、汙濁的環境形成強烈的對比,香菱來到這裡,彷彿到了另一個世界,特別是寶玉、探春等人對她的關愛和讚揚,更使她感到人間的溫暖。她得到了精神上的解放,她的聰明才智終於顯露了出來。正如寶玉所說,「這正是『地靈人傑』,老天生人再不虛賦情性的」。

8樓:哦哈哈喵

大致有兩個方面。香菱自身的努力,黛玉教得好。

9樓:改暎逯海凡

勤勞刻苦

而且有一個好老師

精血誠聚什麼意思?

10樓:匿名使用者

認真學習,費盡心機

精血誠聚:精聚為髓,精髓化生為血(精血同源),由於肝腎同源於精血,指把心力都聚集在一起。

11樓:小薇薇

1、意思:bai把心力du都聚集在一起,指認真學習,費zhi盡心思,dao嘔心瀝血地做成了一

版件事情或者花費權心思和精神所取得的成就。

2、出處:《紅樓夢》香菱學詩。」原來香菱苦志學詩,精血誠聚,日間作不出,忽於夢中得了八句。「

3、近義詞:精誠所至 金石為開。

4、詞性:褒義。

香菱學詩的認真程度,香菱學詩的體會

香菱拿了詩,回至蘅蕪苑中,諸事不顧,只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺,他也不睡。寶釵見他這般苦心,只得隨他去了。香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又捨不得杜詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下摳土...

《香菱學詩》的全文概括是什麼,《香菱學詩》的情節是什麼?

香菱本來不懂詩,她隨薛寶釵進大觀園後,見賈寶玉與眾姐妹結社詠詩,才苦志學詩,她 一天就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩。學習有了一點心得,就立即談出來,向別人請教,聽取指點幫助。眾姐妹們稱她為 詩魔 拿她取笑,她行之若素。經多次請教,幾易其稿,精血誠聚 終於寫成一首 新巧而有意趣的吟月好詩 香菱學詩的概...

請提供下香菱學詩的,請提供下香菱學詩的資料

香菱學詩,大致可分三個步驟。首先是拜黛玉為師,並在黛玉指導下細細品味王維詩。其次是一邊讀杜甫詩,一邊嘗試作詩。其三是經歷了兩次失敗,終於成功。香菱學詩在央視紅樓夢劇中第幾集出現的 第十九集 八七版電視連續劇 紅樓夢 紅樓夢 第十九集 琉璃世界白雪紅梅 劇情梗概 黛玉病中,寶釵來探望,安慰她好生養病,...