如何增加思考深度和廣度,如何提升思維廣度,深度,高度和遠度

時間 2021-10-28 03:44:38

1樓:忍尚笑

讀書是一種間接的生活。因為它是作者的生活經驗或感悟。

思考是一個大師傅,閱歷和讀書是烹飪的材料,時間是調料,做一鍋營養美味的好飯,樣樣都不能少。

知識是能力的基礎,思想是行動的先導,因此,思考力決定著執行力。一個人思考力水平又是由他的思維高度、思維深度、思維速度、思維廣度決定的,並因此形成了一個人的思考力體系。

推薦《一生的忠告》,是一個英國外交官寫給兒子的信。

要學會觀察。學會觀察不同的人和事物,從他們的動作語言等等方面,明白其特徵,你會有很多發現於啟迪。

要有自己的思維。報紙上、書上的想法只是他人的,自己要加以自己的看法。深度的培養需要時間。這是一種心境的培養。

留心觀察生活,身邊每個細節都可以帶來啟示,從而增加思維的深度。

想提高自己的思想深度,直白地說,這需要人的閱歷

,多讀些有關思想和心理,

社會學的書籍,還有很多的名人傳記也可以,這有助於你的思想廣度。

最好再交幾個社會上稍有成就的人做朋友 。

好好學習一下哲學,對解決問題真的很有幫助,我深有體會阿,

邏輯學也很有必要的 。

2樓:秉燭求學

增加思考深度和廣度的幾點心得:

1、設定離線模式。

設定每天專屬的「離線思考」時間段。找出一天中大腦表現最好的時間段,然後在這段時間裡進行離線思考和工作。設定每週的「離線思考日/半日」。

在每週的某一天/半天固定做同一件事——深度思考。從而形成自己的節奏與週期,在那個固定的日子裡,做到不受干擾,完全投入的深度思考。

2、保持專注

保持專注力並不是說必須在整個思考過程中都不出現任何分散,而是當我們思維開始遊離的時候,我們能夠將注意力重新轉向我們的思考目的與問題本身。在剛開始,我們可以藉助一些工具,比如番茄鍾時間工作法、比如冥想練習,或者「精英特速讀記憶訓練軟體」中的靜心調息、舒爾特表、整體感知等。

3、向自己發問。

深度思考的關鍵之一就在於向自己發問,而且常常不是隻問一個問題就結束,而是持續的問下去。比如:我們很多人都覺得自己讀了很多書,可一段時間後,連讀了什麼都記不得了,更談不上運用,所以老覺得讀書沒用。

可你有沒有問過自己:為什麼我讀書沒有收穫?一步一步問下去,這樣你就能找到你的問題所在,也知道你該怎麼做了。

在向自己發問的這個過程中,如果你沒有很好的思維力,最好是實際的把它們寫下來。

4、不斷輸入知識

不能深度思考的根本原因是見識少、知識積累量不夠、視野太窄。知識的**,包括讀書、閱歷、以及與人的交流等等。而讀書是增長知識最簡單、最廣泛、最系統的方法,我自己也是比較喜歡讀書的,在閱讀積累方面,我還是比較推薦快速閱讀的,合理運用快速閱讀法對提高輸入知識的效率是很有幫助的。

5、鍛鍊邏輯思維能力

邏輯思維能力,就是對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,是實現深度思考的一項比較重要的路徑和方式。鍛鍊邏輯思維能力,在平時生活學習中要學會整理、學會分析問題、以及做事注重條理。比如讀書之後做好讀書筆記(長遠來看,最好是建立自己的知識體系);碰到問題不要看表面,仔細多想想;做事分輕重緩解,列出一二三等等。

6、多維度思考

還記得盲人摸象的故事嗎?思考過程就像是盲人摸象的過程,我們往往容易片面化。要想多層次、多角度的思考,需要我們跟自己較勁,不能想到一兩層就饒了自己,而要發散思維,想到一兩層以後再按照一定的邏輯關係,把所有的問題都想全了。

如何提升思維廣度,深度,高度和遠度

3樓:喜歡檸檬顏色

技巧1:邊讀邊「自我深度提問」

田阪表示,只要提問,就會引發新的聯想,進而串連起相關的知識,從中孕育出自身的「知識的生態系」。

舉例來說,在閱讀《管理在管什麼?》這樣一本書時,除了理解基本知識(如「管理」的定義與理論)之外,更要進一步自問:「在網路革命及全球暖化等趨勢下,管理的下一步會是什麼?

」思考隨著時代及趨勢的演變,管理這門學問有哪些觀念是歷久彌新的,又有哪些必須與時俱進、甚至徹底被顛覆?

此外,與個人相關的各種議題也是延伸思考的重點所在,舉凡「公司是什麼」「工作報酬是什麼」「成功的意義何在」等問題,都能讓知識和個人產生聯絡。

技巧2:邊讀邊「連結現象,創造故事」

在閱讀的過程中,對應周遭環境正在發生的重大事件,思考「這些事之間可能有著什麼樣的關連?」田阪以自己為例說明,他在逛書店時,通常都會輪流看各個分類書架上的書,一邊觀察「最新的話題為何」「多數人有興趣的書是什麼」「舊理論有哪些新應用」,一邊構思各種關於未來變化的可能「故事」。

例如在社會趨勢類書區中,發現「團塊世代紛紛屆臨退休」相關議題的書籍大量湧現;資訊管理類的書架上,「部落格架設」「資訊管理學」等書籍很多;在職業進修區看見《成為諮詢顧問的方法》等書。乍看都是不相干的資訊,但走出書店後,他便會在腦中描繪出以下的故事:

「退休後的團塊世代,有工作意願的人還很多,這之中應該有很多人不會考慮繼續在企業中任職,而會依據自身的工作經驗,在網路上提供收費的諮詢顧問服務。這時,能否為自己架設一個專屬的部落格,做為新事業的基礎平臺,以及能否有效地將過往經驗轉化為可傳授的知識,便是成功與否的關鍵。因此,提升自我的知識管理與網路技能,將是下一波提升個人競爭力的學習重點。

」田阪表示,這種方法正是「將整間書店當作一本書來閱讀」,從單本的書籍內容以外,汲取許多潛在的關鍵情報。

技巧3:邊讀邊「留心有興趣的字詞」

至於構思故事的祕訣,則有待在平日閱讀中多留心觀察。田阪說,在讀書時,有些「特別有感覺」的字眼會沒來由地映入眼簾,他在當下通常不會追問原因,只會先在筆記本寫下來,往往等到看過幾本書之後,就能抓出數個語詞做出相關的連結,進而產生新的概念與構想,他將這種方法稱為「知的創發」。畢竟創新很難刻意營造,無意識下的迸發

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