1樓：煙慧晨
越到困境 越到絕境 才會知道哪些人或物是最後的強者
2樓：卑叡
①運用了比喻的修辭手法。孔子借了松柏比喻品德高尚的人，歲寒比喻世濁，以松柏的品格比喻君子高尚的品德修養，總體比喻了一種社會現象。
②這句話主要講的是個人修養。高尚品德的人能夠以堅韌不拔的精神接受嚴峻的考驗，不隨流俗，保持節操。不同於那些見利忘義、沒有節氣的小人。
從品德高尚的人開始到沒有節氣的小人是重點。
採納我吧！~
3樓：韶光葉落
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」 (《子罕》) 孔子說:"直到每年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)是最後落葉的。"
怎樣做人
4樓：雨巧夏侯
借松柏之後凋，比喻社會現象。
人生要在最後看結論，人要在艱難困苦中才看得到他的人格，平常看不出來。
5樓：智白夏侯
只有在經受了考驗之後，才能看出誰是有真本領的。就像是隻有經受過烈火的灼燒才能真金一樣，只有經受過嚴冬的考驗，才會發現松柏是最後凋零的。
6樓：羅漢翻天印
每個人都有自己的用對方法
7樓：遺忘♀時間
越是遇到困難的時候，更能看出一個人的品質。
希望能幫到你
8樓：晨雯曦
真金不怕火煉 只有在經受了考驗之後，才能看出誰是有真本領的。
9樓：匿名使用者
孔子說：「天氣漸漸冷了，才知道松柏是不會凋零的。」
10樓：匿名使用者
教材全解上有嘛？
q1021760472
11樓：匿名使用者
在最寒冷的季節，才知道松柏是最後凋謝的
12樓：匿名使用者
從窗外看到一個個把自己裹的嚴嚴實實的路人，我意識到寒冷依然繼續，冬天過半，讓我又一次期待著春天的姍姍來遲。
子曰：歲寒，然後知松柏之後凋也。出自《論語.
子罕》。大意是到了天氣寒冷的時候，才能看出松柏是最後凋零的。兩億多年前，嚴寒使大部分植物滅絕，但卻產生了耐寒的松柏；兩千多年前，戰亂使周王朝衰微，孔子發出了「歲寒，然後知松柏之後凋也」的感嘆。
松柏傲寒而屹立，多麼像在亂世和逆境中保持崇高尊嚴和氣節的人啊！所以，古人稱鬆、竹、梅為「歲寒三友」，讚美它們經冬不凋的品質，也就是讚美那些在艱難困苦中不屈不撓、堅持真理、守衛正義的人們。
在冬天，看到關於冬天的典故，感觸很深，我們的生活中時刻都有挫折與困難，面臨激烈的社會競爭，很多人生存在逆境中，在是否堅持這個問題上躊躇，迷茫，徘徊。每天上班路上，看到出入象牙塔的學弟學妹，就想到那些還在「高四」年級苦讀的他們，就想到大學畢業後仍然攻讀碩士的同窗；看到疾走在街道的上班族，都是在堅持他們的選擇，去維繫他們的事業，去追逐他們最初的夢想。他們都生活在「雙重」的冬天中，能否成為松柏，就看是否能夠堅持抵禦寒流，看到他們，也激勵自己……
「疾風知勁草,歲寒見後凋」，生活的一點一滴都要有這股精神，愛情、友情都需要疾風和歲寒來考驗、來認識，對於這些帶給我們幸福快樂的一切事物，我們應始終不逾的堅持。同樣，對於社會上，生活中的很多不良風氣，不良嗜好，我們應堅持自己的判斷選擇。古人說：
窮則獨善其身。而我認為，就算真理掌握在少數人手中，就算得不到更多人的認同，但是隻要你是對的，就要堅持，這個所謂的「窮」也需要兼濟天下。
精神是我們生活的支柱，因為我不敢想象行屍走肉般的純物質生活，所以，即使春天來到，我們也要記得寒冬中的松柏。
子曰歲寒，然後知松柏之後凋也。告訴我們什麼道理
13樓：魚小小珠
告訴我們冬天樹木會掉葉子
歲寒，然後知松柏之後凋也的感悟，最好多一點
14樓：快樂時光
天氣冷了，所有的草木都凋零，只有松樹與柏樹依然傲立。這是孔子的感嘆。人生要在最後看結論，人要在艱難困苦中才看得到他的人格，平常看不出來
希望可以幫到你哦*-*類似的問題我答過呢
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
15樓：蝸牛得快跑
【出處】《論語·子罕》。
【大意】到了天氣寒冷的時候，才能看出松柏是最後凋零的。
【提示】兩億多年前，嚴寒使大部分植物滅絕，但卻產生了耐寒的松柏；兩千多年前，戰亂使周王朝衰微，孔子發出了「歲寒，然後知松柏之後凋也」的感嘆。松柏傲寒而屹立，多麼像在亂世和逆境中保持崇高尊嚴和氣節的人啊！所以，古人稱鬆、竹、梅為「歲寒三友」，讚美它們經冬不凋的品質，也就是讚美那些在艱難困苦中不屈不撓、堅持真理、守衛正義的人們。
16樓：王姝邱綺露
孔子說：「只有在天氣最寒冷的時候，才知道松柏是最後凋謝的。」這句話和路遙知馬力日久見人心的意思差不多。
17樓：夢醒時分
上面的答案都是錯誤的，正確意思應該是，冬天到了，才知道松柏是不會凋謝的。「後」是「不」的意思，不是最後。
18樓：祿濡祕美曼
《論語》上的：「歲寒然後知松柏之後凋也。」歲寒，是每年天氣最寒冷的時候。
凋，是樹木落葉子。松柏後凋，是說別種樹木到這個時候，都已枯槁零落。獨有松柏仍舊青翠不凋比喻修道的人有堅忍的力量，可以耐得困苦，受得磨折，而不至於改變初心。
確字，同堅宇一樣解釋。松柏不凋已經稱得起堅確。金石比松柏更要堅確。
所以此處拿金石比喻修道人的志氣。有金石般的志氣，自然能夠戰退陰魔。陰魔既已去盡，慧力即同時增加。
19樓：夏侯侯昶
年歲寒冷，然後才知道松樹和柏樹最後萎謝的道理。比喻中仍經過嚴酷考驗，才能識別一俱的品質
20樓：好開心呀
只有到了天氣寒冷的時候，才能看出松柏是最後凋零的
賞析:歲寒，然後知松柏之後凋也。何意？有何哲理？
子曰:歲寒，然後知松柏之後凋也的意思
21樓：is伊可可
子曰：歲寒，然後知松柏之後凋也。出自《論語.子罕》。
大意是年歲寒冷，然後才知道松樹和柏樹最後萎謝的道理。比喻中仍經過嚴酷考驗，才能識別一俱的品質。
兩億多年前，嚴寒使大部分植物滅絕，但卻產生了耐寒的松柏；兩千多年前，戰亂使周王朝衰微，孔子發出了「歲寒，然後知松柏之後凋也」的感嘆。松柏傲寒而屹立，多麼像在亂世和逆境中保持崇高尊嚴和氣節的人啊！所以，古人稱鬆、竹、梅為「歲寒三友」，讚美它們經冬不凋的品質，也就是讚美那些在艱難困苦中不屈不撓、堅持真理、守衛正義的人們。
22樓：禾鳥
孔子說 直到每年中最寒冷的季節，才知道松柏是最後落葉的。
23樓：三兮子
古字後的意思和現在不一樣，後不是最後的意思而應該理解為不。即「到了一年中最寒冷的時候才知道松柏它不凋謝啊！」
24樓：象山傳說
到了一年最寒冷的季節，才知道松柏樹是最後凋謝的。
25樓：雄鷹小子
孔子說：「只有在寒冷的冬天，才能知道松柏是最後一個凋謝的。」
26樓：思苦
孔子說:＂到了寒冷的季節，才知道松柏是最後凋謝的。＂❤️
27樓：
《論語·子罕》上的：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」歲寒，是每年天氣最寒冷的時候。
雕，通「凋」，凋零。到了每年天氣最冷的時候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有堅韌的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至於改變初心。
28樓：彩霞
天氣是寒冷的，才知道松柏是最後凋零的。
29樓：竹醉月下
天氣寒冷了，才知道松柏是最後凋零的.比喻中仍經過嚴酷考驗，才能識別一俱的品質。
30樓：匿名使用者
寒冷的冬天 ，才能知道松柏是最後凋謝的 雕，凋謝；松柏 歲寒：一年中最寒冷的時候。
31樓：匿名使用者
孔子說：到了一年中最寒冷的時候，才知道松柏是最後凋謝的。
32樓：伊洛沫憐
【碰上】寒冷的冬天，才知道松柏是最後落葉的。
33樓：劍露鋒芒
在嚴寒的冬天，這樣以後才會知道松柏是最後才凋謝的。
歲寒：一年中最冷的時候。
然：這樣 後：以後之：無義，作動詞，用於主謂間，取消句子獨立性。
34樓：
天氣寒冷了，才知道松柏是最後凋零
35樓：
就買過哦可以了誇餓了魁拔
初一課文論語十則翻譯
第一則 為人 處事 子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍 y n 不亦君子乎?學而 孔子說 學了知識然後按一定時間去複習，不也很愉快的嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很開心的嗎？別人不瞭解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？重點字詞解釋 1 子 中國古代對於有地位 有學問的男...
初一課本論語十則解釋
子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍 y n 不亦君子乎?學而 孔子說 學習並且時常地去複習，不是很快樂嗎？有知心的朋友從遠方來，不也高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，這不也是道德上有修養的人嗎？重點字詞解釋 1 子 先生，指孔子。中國古代對於有地位 有學問的男子的尊稱，有...
論語十則其中一條對你的啟示，論語十則其中的一則啟示600字
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。啟示 這句話告訴人們，世界上沒有十全十美的人，每個人或多或小都有缺點。我們應該學習別人的長處，參照別人改掉自己的短處。在學習上如此，生活上亦如此。懷著一顆謙虛的心，努力去讓自己變的完美，活得精彩。 第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強...