1樓：匿名使用者
奶奶是一個循循善誘，關愛孩子引領孩子們走向美好未來的重要人物，是她引領著孩子們找到事物的真相，她十分為孩子們著想，為孩子們的將來著想，她善良，溫柔，機智，聰穎，懂得如何教育孩子們，所以奶奶是賈平凹的啟蒙人物，貫穿賈平凹的一生，奶奶真的很了不起。
月跡奶奶是個什麼樣的人物形象，這個形象在文中有什麼作用
2樓：匿名使用者
1.奶奶瞭解、愛護並積極發展孩子們的童心、童真，2.奶奶能給孩子們很多他們未知的知識，有著非凡的創造力，奶奶自身也童真未泯，3.
奶奶還是個高明的教育家，注重引導孩子們關注外界探索，自然注重調節孩子們之間的糾紛，能把孩子們的心靈帶進高尚的境界。
如果沒有奶奶這個形象，就沒有孩子們尋月、議月，就沒有文章主題的昇華。
3樓：匿名使用者
《月跡》中的奶奶瞭解童心， 自身對生活也充滿了熱情， 甚至自身也童心未泯； 奶奶又是一個高明的教育家， 注重引導孩子關注外界，探索自然，注重調解孩子之間的矛盾糾紛，並把孩子們的心靈不斷帶進新的高尚 境地。沒有奶奶這個形象，就沒有孩童的尋月、議月，就沒有孩童心靈的昇華。
4樓：匿名使用者
我們賞月尋月都是在奶奶的啟發下進行的，奶奶是推動故事奶奶是推動故事情節發展的線索人物也是使我們童心昇華的關鍵人物。
5樓：怠l十者
賈平凹的裡的奶奶是一個慈祥善良而又睿智的老人，作者通過奶奶之口含蓄地告訴人們：對光明、美好的事物，只有想方設法地努力追求，才能得到它。
6樓：匿名使用者
尋月《月跡》是當代著名作家賈平凹先生的一篇散文精品、可愛的特點，因為它是本文表現的重點：但由於文字對奶奶著墨甚少。文章記敘了一群幼童在中秋之夜盼月、看月、聰穎美妙，幾乎無一例外地集中於一群孩子的童心童趣上、議月的經過情景，表現了孩子們天真純樸。
對於這篇散文的教學和賞讀，這當然是對的
7樓：匿名使用者
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評價《月跡》中奶奶的形象400字
8樓：回家看看吧射手
《月跡》是當代著名作家賈平凹先生的一篇散文精品。文章記敘了一群幼童在中秋之夜盼月、看月、尋月、議月的經過情景，表現了孩子們天真純樸、聰穎美妙、可愛的特點。對於這篇散文的教學和賞讀，幾乎無一例外地集中於一群孩子的童心童趣上，這當然是對的，因為它是本文表現的重點：
但由於文字對奶奶著墨甚少，
9樓：韋默索冰真
作者的理想：在孩童的童真世界裡，應該有一雙溫軟而懂得保護的手，給予全臂的扶持，那麼，童心就永遠不會失落，童年的樂趣也會在生命線中得到以優雅的延長。
賈平凹作品的語言特點是什麼
10樓：匿名使用者
一是空靈,二是動詞名用
賈平凹《泉》中安排小兒與《月跡》中奶奶的用意是什麼？
11樓：匿名使用者
答 ：其真正的用意在於通過童心，揭示某種哲理...《泉》一文記敘的是作家老家門前的老...
與冰心作品中讀者物件特定化、重教育...有的採用以時間為序安排材料的式結構,如...
賈平凹的作品有什麼地域特色
12樓：匿名使用者
西北作家賈平凹，他自覺不自覺地以家鄉商州的人文地理、自然風光、歷史現實為創作的背景，並且越來越廣闊、深入地表現著時代劇變中家鄉的民情風俗、社會心理、個人命運的變遷，刻畫著鄉里人的性格與靈魂。他散文創作中的地域文化意識，主要是秦漢文化意識。他的《黃土高原》、《秦腔》、《專三邊》、《商州初錄》、《商州又錄》等散文，從文化的深度揭示了人們的生存世相，在濃郁的文化氛圍中表現了商州人生命力的質樸、堅韌、綿長。
《黃土高原》一文，全景式地寫出了陝北高啄的風土人情、社會習俗、自然景貌。它從「繩一般地纏起來」的路，沙質的土，寫到人們冬日吃飯的情景，婚喪紅白喜事，乃至村頭小店等，對它們都寫得既概括、跳躍，又具體、內在。高原的粗獷、開闊，人民的勤勞、淳樸，種種特質皆如詩如畫地展現了出來。
從《秦腔》中知道了，這八百里秦川，老孺皆能演唱的秦腔，有著與秦川廣漠曠遠的地理同構的旋律，內化著秦川公牛的力度，早已與秦川農民的生活融為一體。待黃昏降臨，秦腔在這地平線上激揚起來，相撞開去時，我們會隨著作者一道慨嘆：「這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!
」通過寫秦腔，自然寫出了秦川人的懍悍粗獷、單純而複雜的心境，它彌補了我們由於地域阻隔造成的人文地理和民俗學上的欠缺，拓寬了我們對本民族歷史的感性認知視野。
在《走三邊》即走定邊、靖邊、安邊，作者抓住沿途奇特的所見所聞，以行蹤為線，用紀實性寫法，抒發了對陝北「三邊」遼闊、富饒、美麗、粗獷的禮讚之情、傾愛之情。一幅幅獨特的動態西北風景畫，不僅活畫出了黃土高原獨特的地域環境色調，而又著力滲透了作家自己的感情氛圍，把景色、情感和人物都活靈活現地立在讀者的腦際中。
賈平凹在寫山寫水寫人物的散文中，無不充滿著黃土的氣息、秦腔的旋律、漢唐的雄風，在參與秦川尤其是商州山地文化的藝術改造和重建中，貫注著他特有的文化意識和審美價值取向，這是因為賈平凹生於斯長於斯，充分了解這一方土地並得之於心、寓之於文的結果。如他的《老西安——歷史的記憶》系列散文，從2023年《美文》第9期開始「閃亮登場」。在西安已經居住了27年的賈平凹，看來對西安的大街小巷、千門萬戶，甚至一磚一瓦、一草一木所蘊涵和掩藏著的歷史文化意蘊不僅瞭如指掌，而且成竹在胸。
作者娓娓地述說了西安的人文歷史及其變遷過程。
13樓：咘咕鳥**
忠於文學有鄉土情結的賈平凹，描寫許多有趣的人物。
《醜石》一文中，「奶奶的臉紅了，我的臉也紅了」的原因是？
14樓：草莓賢子
我們因當初拒絕醜石而感到羞愧，我們不應該排斥醜石，而應該發現醜石的優點，並愛護著他。（童鞋，你參考一下就好，有不會得語文題還可以問我，，）
15樓：萱萱的地盤
我們因自己以世俗的眼光去排斥醜石而感到可恥。我們不知道醜石是以醜為美的
歷史真實中的姜子牙是個什麼樣的人
青島牛仔 姜子牙 約前1156年 約前1017年 中國著名歷史人物，商末周初人。姜姓，呂氏，名尚，一名望，字子牙，或單呼牙，別號飛熊，因其先祖輔佐大禹平水土有功被封於呂，故以呂為氏，也稱呂尚。相傳姜子牙72歲時在渭水之濱的磻溪垂釣，遇到了求賢若渴的周文王，被封為 太師 武官名 稱 太公望 俗稱太公，...
《史記》中的墨子是個什麼樣的人，《史記》中的孟子是個什麼樣的人
墨子簡介 主要內容有兼愛 非攻 尚賢 尚同 節用 節葬 非樂 天志 明鬼 非命等十項，以兼愛為核心，以節用 尚賢為支點。墨學在當時影響很大，與儒家並稱 顯學 墨子死後，墨家分為相里氏之墨，相夫氏之墨，鄧陵氏之墨三個學派。墨子精通手工技藝，可與當時的巧匠公輸班 俗稱 魯班 相比。他自稱是 鄙人 被人稱...
草書大王中的張丞相是個什麼樣的人
原文張丞相好草書而不工。當時流輩皆譏笑之，丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處，侄罔然而止。執所書問曰 此何字也？丞相熟視久之，亦不自識。詬 g u 其侄曰 汝胡不早問，致餘忘之。譯文張丞相喜歡寫草書，字卻寫得不工整。當時的人們都譏諷嘲笑他。張丞相像原來一樣不改。一天 靈...