1樓：康雲龍
書法家劉志民，中國書畫家協會會員，多次獲得全國金獎，極具潛力的書法家，劉志民大師師出名門，多次受教於原書協主席張海，書畫家協會顧問歐陽中石，劉志民的書法藝術書法味道濃厚，真正的國家一級書法大師。
**老年人如何學習書法藝術
2樓：央央聻戔
李國祥 一.書法與書法藝術 1、什麼叫書法（寫字） 書法是指漢字書寫的法則，學習書法首要的是掌握其寫字的規律和技巧，從而把字寫得正確、清楚、整齊，進而寫得熟練，美觀。 2、什麼叫書法藝術 書法是有一定原則和規律的並帶有一定的技術性,又容易被大眾所接受的一種書法形式(屬適用性藝術).
書法藝術是運用審美的法則,在寫字的基礎上加以昇華的藝術,並具有很強的欣賞價值和審美價值.魯迅先生說:"書法藝術是高階藝術".
3、書法藝術為什麼美 這種美主要是因為書寫工具是用動物毛製成的毛筆,筆鋒柔軟富有彈性,它使書法獲得了藝術必須講究變化的基礎,再有就是漢字是以象形文字為基礎發展變化而來的,這就使書法具備了藝術必須源於生活和自然,藝術必須用形象思維進行創作的條件.因而,書法藝術也正是以豐富的表現手法,在作者的思維指導下創造其美的. 藝術貴在變化、貴在個性。
而書法藝術和其它藝術又有其不同之處，書法藝術，由於它的色彩極為簡單，白色的紙和黑色的墨。因此，變化就比較困難。有了變化，才能使其獲得藝術的魅力。
這種變化一則依靠書體的變化，如甲骨文、鐘鼎、小篆、隸、楷、行、草諸體；另外也依靠書法家風格的變化，同是一種書體，由於作者經歷、文學修養等的不同，所書效果也各異，「兵無常陣，字無定形」。但從根本上來說，書法藝術的變化，主要表現在點畫、線條的變化上。書法就是通過點畫的粗細、濃淡、斷續、向背等等的變化來反映作者的審美情趣的。
書法能以有限的點畫而致無窮的變化；正是從線條的變化中獲得了生命力。 4、書法藝術的歷史地位 我國歷史上都非常重視書法，有秦朝程邈在獄中創隸書被釋放並委以御史的典故。在歷史上最值得一提的是我國唐代書法地位最高，它創立了"書學"。
"書學"是唐代最高學府(國子學、太學、律學、四門學、書學、算學),六學之一."書學以專門培養書法高階人才，並把書法列入取仕、官制之中，以後各朝代都有不同程度的重視。 到了現代，新中國建立以後，特別是改革開放以來，黨和**的重視、群眾的熱情參與、經濟的發展、文化的復興使我國的書法藝術得到了空前的發展。
具體表現在: ①書法藝術院校及書法學科的建立； ②書法藝術報刊不斷增多； ③以**的名義舉辦書法藝術比賽、展覽； ④出國搞書法藝術交流、講學的活動日益增多； ⑤學習漢字和書法的外國人越來越多; ⑥書法家追求藝術的自覺意識增強。二.
書體、朝代及代表性書法家 1、甲骨文。出現在商、周時代，是刻寫在龜甲、獸骨、人骨上用以記載占卜、祭祀等活動的文字。甲骨文是我國書法藝術的發端。
2、篆書。出現在周、春秋戰國以及秦代。分大篆、小篆,代表書家有李斯。
3、隸書。出現在秦,成熟在東漢，隸書又叫"分書"。相傳為程邈所創。
（實際程邈只不過收集整理而已）。 4、楷書。東漢形成,高峰期是唐代，由隸書演化為楷書，相傳是王次仲所創。
代表書家有唐代的虞世南、歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權等。 5、行書.晉代頂盛,相傳是東漢劉德升所創，行書是介於草書與楷書之間的一種書體，它書寫流暢迅捷而又易於辨認，婉約妍美而通俗暢達，因此具有很大的實用價值及審美價值。
至今得到了很大的發展。代表書家有晉王羲之,唐顏真卿,宋米芾、蘇軾、黃庭堅,元趙孟頫,明祝允明、黃道周、王鐸,清何紹基等。 6、草書。
出現在漢代,相傳是東漢大書法家張芝所創，他取法於杜操、崔瑗的章草而創草書（又稱今草）。以後各朝代的代表書家有唐代的張旭、懷素，宋代的黃庭堅，明代的王鐸，現代的***、林散之等。 7、魏碑.
北魏時代，主要集中在河南洛陽龍門石窟造像石刻。魏碑是在漢隸的基礎上演變而來，它風格獨特，筆法厚重剛健，結構寬博嚴謹，氣度高逸宕放，具有鮮明的美學標誌。代表書家有清鄧石如,近代康有為,現代有肖閒、孫伯翔等。
三、怎樣學習書法 1、老年人學習書法的意義:老年人學習書法可以鍛鍊意志、培養情操、提高修養、激發愛國熱情、促進精神文明建設。具體有四個方面的益處。
①鍛鍊身體、戰勝疾病。 ②陶冶情操、延年益壽。 ③生活充實、老有所樂。
④弘揚書藝、老有所為。 2、什麼叫"文房四寶":我們一般把筆、墨、紙、硯稱為"文房四寶".
3、怎樣選擇"文房四寶":古人說:"工欲善其事，必先利其器"。
作書也要講究工具的選擇。 ①筆（毛筆）。毛筆的種類很多，可分硬，軟，兼毫三種。
毛筆中最有代表性的珍品要算湖筆（浙江吳興縣的善璉鎮，舊屬湖州府，因而得名）。還有現在上海的周虎成、安徽涇縣的三牌毛筆都比較好。我們選擇毛筆，並不一定講求牌號，一般來說要具備圓，齊,尖，健就可以了。
②墨。常見的可分為三類:一類是松煙墨，二類是油煙墨，三類是松油墨。
平時練字，用墨不必過於講究，用一般的墨汁就可以了。現在市面上有現成的墨汁賣，較好的有"一得閣"，"曹素功"，還有"中華墨汁"，都可以搞創作用。 ③紙（宣紙）。
宣紙可分生，熟和半生半熟三種。以安徽宣城出廠的宣紙而得名，現在最好的宣紙是"紅星牌"。宣紙的特點是質地綿韌，紋理美觀，潔白細密，書寫後墨的層次清晰，著筆深固，便於長期儲存。
有」紙中之王「之美譽。初學練字，用紙不必太考究。一般用毛邊紙就可以了。
④硯(硯臺、硯池、面田或者墨海)。是磨墨不可缺少的工具。硯的品類繁多，著名的有廣東肇慶端溪出產的端硯，安徽歙縣出產的歙硯以及山東的魯硯，它們的共同特點是石質堅潤細膩,但膩而不滑，堅而不燥，貯水不涸，歷寒不冰.
平時我們練字可以用杯子，盤子裝墨，不必講究。 除此之外，學習書法還必須備有其他的輔助工具，如毛氈，筆架，筆筒，筆簾，壓條，印泥，印章等。 4、初學從何入手:
沒有具體規定，因人喜好而異，最好從楷書入手為宜。 5、怎樣選帖:幾千年來我們祖先留下了數以萬計的碑帖，因此初學者如何選帖確成了首要問題。
我認為應該注意"選墨跡，依情性，擇善本，守一帖，旁其他"(統稱十五字選帖法）。 6、怎樣臨摹:學習書法，首先必須臨摹。
臨有對臨，背臨，意臨等。摹有雙鉤（描紅），摹寫。古人說:
"臨易得形態,摹易得位子"。最好是臨摹並施，心眼同到為最好。 7、怎樣執筆:
採用五字訣執筆法，擫、壓、鉤、格、抵。執筆要五指其力，要做到"指實掌虛"，執筆還有，枕腕，提腕，懸肘之分，還有坐，站之分，我認為還是採用懸肘站立寫字為好。 8、怎樣運筆（用筆，行筆）:
用筆的方法，前人在長期的藝術實踐中總結了不少的經驗，總之是方，圓兩大類。即:起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、換筆、挫筆、拖筆、戰筆、搶筆、衄筆、絞筆、折筆、轉鋒、折鋒、中鋒、側鋒、露鋒、逆鋒等,具體不一一論述。
總之是要方圓互用，中側兼施。四、學習書法應注意的幾點 1、老年人學習書法的優勢和不足 俗話說:"知己知彼，才能百戰百勝".
優勢是:①有時間，②有經歷，③有恆心，④有毅力，⑤沒壓力，⑥能吃苦，⑦經濟條件也較好。 不足是:
①信心不足，②精力不足，③動力不足，④視力不足，⑤記力不足。 2、樹立信心，持之以恆 學習書法要發揚優勢，克服不足。要學好書法，最重要的是信心，恆心。
"熟能生巧，勤能補拙"。 3、要重視字外功的修養 各種知識之間，彼此是緊密相聯的，要寫好字單靠字內的功夫是不夠的，還應當重視字外的修養。 4、解放思想，大膽創造 ***總理說:
"藝術是一種創造性的勞動，用跟蹤的辦法是不能超越別人的"。從歷史上看，書法藝術就是隨著社會的發展一直在不斷地演變革新。因此，我們一定要破除迷信，解放思想，大膽創造，為自己的有生之年過得更充實，更樂觀，更輝煌,為繼承和發揚我國的書法藝術，建設社會主義精神文明作出貢獻.
二零零四年九月二十四日於宜章玉溪廬
我是書法藝術生，學書法有前途嗎？
3樓：匿名使用者
現在書法越來受重視，學得好肯定是有前途的，並且寫書法可以修身養性，總的來說還不錯
4樓：足利義政
我這麼跟你說吧，書法這個
5樓：靳啟彪
不要以為學了書法就認為有前途了。這只是一個專業或者是生活中必不可少的一種工具。在學書法的同時會學到很多涉及其他領域的知識，比如文學、藝術、歷史等等。
這僅僅是個開始，學什麼都有用途，只要認真、刻苦、鑽研，祝願你成功！！
6樓：匿名使用者
學書法沒前途。阻礙社會進步的絆腳石。阻礙自己發展的絆腳石！
7樓：匿名使用者
我已經不讀書了，出來打工一個月多，覺得打工很苦，想回去在讀書是不可能的了，我對書法有基礎也學了1期，我哥的意見，找個書法學校，然後考高中考大學！
8樓：雙傑
把愛好當職業，不成熟。特別關注裡說的。如果享有一番成就，需繼續努力。
9樓：不同居士
就像你說的，你是書法藝術生，不僅僅是書法，再說學書法不能用有沒有前途來衡量。
10樓：裝八寨山人
這要看你怎麼學啦，如果有成就就更好啦。你能說二王、懷素、米芾、趙孟頫沒有前途嗎？
11樓：匿名使用者
書法是一個要有創新和靈性的學科，對與前途那要因人而異。
12樓：匿名使用者
學書法有前途,但除了書法,最好再選學一門專業,比如國畫\藝術設計\中文\美術史論等,否則太單一,將來謀生困難.
13樓：匿名使用者
有啊。兼學美術吧。這樣考學校好考
14樓：匿名使用者
在精神界絕對有前途，現世界就得看你自己了。加油嘍！
15樓：剎那間無奈
對於我來說，現在還在學，怡情唄
16樓：湯姆貓
學得好，說不定還當上個書法家哩！！！
17樓：江水蕭蕭蕭
學得好的話肯定啦 我有一個朋友本來是學美術的 結果用一手書法進了藝術學院了
18樓：書友田雷
水平一般的話 就做個人愛好 好啦，如果有提升空間就待考察啦。
學習書法的重要性
19樓：匿名使用者
字如其人，然後學習書法字寫的好不好看是其次。重要的是練字可切燥，制怒
20樓：匿名使用者
有種說法,叫『字如其人』有一手漂亮的字,工作也會很吃香
通過對書法藝術的學習,你最大的收穫是什麼 5
21樓：黃錦嘉愛書法
書法是一門獨特的視覺造型藝術。人們欣賞一件優秀的書法作品時，無疑會得到美的享受，藝術的陶醉，但是，欣賞書法藝術的美不是一件容易的事。書法藝術與其他藝術如文學藝術、**藝術、繪畫藝術相比顯得更為抽象，更難捉摸。
一幅作品、仁者見仁、智者見智、審美結果大相徑庭的現象是常有的，即使是對一代書法大師作品的評價，也不一定千口一音。那麼，書法藝術的審美是否存在統一標準呢？回答是肯定的、問題在於審美者所佔的角度、所持的依據，特別是自身修養的高低。
藝術上的許多範疇，樸拙與呆笨、凝重與滯澀、豪放與粗野、寬博與鬆散、飄逸與輕浮、差別都很微妙，在欣賞和評價時把握不住就會產生移位，得出截然相反的結論，有俗話說：「會看看門道、不會看看熱鬧」，對書法藝術瞭解程度不同，審美的結論也不會相同，「觀千器而後識器，操千曲而後知音」，這與審美者自身的修養是分不開的。綜合所述，書法不僅歷史悠久，而且從中品味欣賞可以在視覺上能給人一種美的享受，就在於你是否掌握書法藝術的審美創作規律。
人們普遍認為：書法藝術是「心靈與心靈之間的交談」,只有書法與欣賞者心貼得緊密，藝術才能保證永恆，才有意義，才能真正體現出書法藝術的博大.
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書法家的書法故事，書法家的書法故事50字？
端木吟天 1 洗墨池 王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親祕藏的前代書 著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水裡洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。2 掘...