1樓：球球
《沃爾塔瓦河》是捷克作曲家斯美塔那（捷克新**之父）創作的交響詩，被稱為捷克第二國歌。
賞析：樂曲一開始，表現兩股清澈的泉水從山澗湧出：一股寒流，一股是暖流.
寒流由長笛的音色和上行波動的音型奏出，不久，單簧管以溫暖的音色攜下行波動的音型進入，表示暖流前來匯合。與此同時，小提琴清脆的波奏、豎琴晶瑩的泛音猶如飛濺的浪花在陽光下閃爍著銀輝。兩條小溪歡悅地向前流淌，漸漸地，水流越來越大，水勢越來越猛，最後終於匯聚成一條波濤翻滾的河流—沃爾塔瓦河。
沃爾塔瓦河主題由一個寬廣的、律動性很強的旋律來表現，由全體樂隊演奏.這支旋律接近捷克民歌，它樸素、抒情，蘊含著作者熾熱的愛，以一種不可抵禦的力量向前翻滾、奔騰。
河水經過一片茂密的森林，這裡採用狩獵的號角聲和樂隊濃重厚暗的音響來塑造森林的形象，同時印發人們對陰暗、廣袤和神祕莫測森林的聯想.號角的主題由小號和圓號奏出。
轉瞬間，號角聲在沃爾塔瓦河水的喧囂聲中消失.一個鄉村民俗場面出現了，這是捷克民間舞曲波爾卡的樂聲，表現熱鬧喜慶的鄉間婚禮。
樂聲漸漸遠去，靜謐的夜幕降臨了。月光下一群美麗的水仙女在水面上翩翩起舞。**中，長笛和單簧管奏著起伏波動的音型，豎琴撥響串串琵因音，圓號以極其微弱的力度在長音上爬行，在這迷迷朦朦、水波盪漾、陣陣漣漪飛濺的背景下，小提琴在高音區詠唱出晶瑩優美的象徵水仙女的主題。
沃爾塔瓦河水繼續向前奔流，當它穿越聖·約翰峽谷時，巨浪猛烈的衝擊著石頭、峭壁，發出雷鳴般的吼聲。這裡的**沒有旋律，只有緊張、陰暗、嚴峻的音響在不斷增漲，銅管樂器和定音鼓的加入，使**更加凶險。
河水終於衝出了險灘，這時速度加快、力度增強，**驟然明亮、堅定，沃爾塔瓦河主題由原本柔和、暗淡的小調式轉為明朗的大調，它波瀾壯闊、滿載勝利的喜悅向前奔騰。
最後，沃爾塔瓦河來到了離布拉格不遠的城堡—布拉格城堡，所有的管樂器高昂地奏出這來自第一首交響詩中的古老城堡的主題，象徵著捷克民族歷史的悠久。
滔滔河水依舊向前奔流，並漸漸地消失在遠方。
2樓：這是殭屍嗎
樂曲一開始，表現兩股清澈的泉水從山澗湧出：一股寒流，一股是暖流.寒流由長笛的音色和上行波動的音型奏出，不久，單簧管以溫暖的音色攜下行波動的音型進入，表示暖流前來匯合.
與此同時，小提琴清脆的波奏、豎琴晶瑩的泛音猶如飛濺的浪花在陽光下閃爍著銀輝.兩條小溪歡悅地向前流淌，漸漸地，水流越來越大，水勢越來越猛，最後終於匯聚成一條波濤翻滾的河流—沃爾塔瓦河.
沃爾塔瓦河主題由一個寬廣的、律動性很強的旋律來表現，由全體樂隊演奏.這支旋律接近捷克民歌，它樸素、抒情，蘊含著作者熾熱的愛，以一種不可抵禦的力量向前翻滾、奔騰.
河水經過一片茂密的森林，這裡採用狩獵的號角聲和樂隊濃重厚暗的音響來塑造森林的形象,同時印發人們對陰暗、廣袤和神祕莫測森林的聯想.號角的主題由小號和圓號奏出：
轉瞬間，號角聲在沃爾塔瓦河水的喧囂聲中消失.一個鄉村民俗場面出現了，這是捷克民間舞曲波爾卡的樂聲，表現熱鬧喜慶的鄉間婚禮.
樂聲漸漸遠去，靜謐的夜幕降臨了.月光下一群美麗的水仙女在水面上翩翩起舞.**中，長笛和單簧管奏著起伏波動的音型，豎琴撥響串串琵因音，圓號以極其微弱的力度在長音上爬行，在這迷迷朦朦、水波盪漾、陣陣漣漪飛濺的背景下，小提琴在高音區詠唱出晶瑩優美的象徵水仙女的主題.
沃爾塔瓦河水繼續向前奔流，當它穿越聖·約翰峽谷時，巨浪猛烈的衝擊著石頭、峭壁，發出雷鳴般的吼聲.這裡的**沒有旋律，只有緊張、陰暗、嚴峻的音響在不斷增漲，銅管樂器和定音鼓的加入，使**更加凶險.
河水終於衝出了險灘，這時速度加快、力度增強，**驟然明亮、堅定，沃爾塔瓦河主題由原本柔和、暗淡的小調式轉為明朗的大調，它波瀾壯闊、滿載勝利的喜悅向前奔騰.
最後，沃爾塔瓦河來到了離布拉格不遠的城堡—布拉格城堡，所有的管樂器高昂地奏出這來自第一首交響詩中的古老城堡的主題，象徵著捷克民族歷史的悠久.
滔滔河水依舊向前奔流，並漸漸地消失在遠方.
校園交響詩仿寫，校園交響詩 仿寫
花朵我們是可愛的花朵 老師是溫暖的陽光，也是甘甜的雨露。花朵們的美，是由您來陽光哺育，雨水滋潤而培養出來的。上課了，你走進鬨鬧的教室，表情略帶嚴肅，我們立刻做好，您又溫柔了起來。上課時的您像一束溫暖的陽光，直射我們心房，又像是在提醒我們要認真聽課，學好知識 啊！我們一定好好學習，將來用您的方式，培養...
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仿寫 校園交響詩 寫3段話 急急急急急 明天就要交了 蜂巢教室，像一隻蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲 j 取，在各科的書籍裡尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代 時而飛翔在當今的科學天地。時而書聲琅 l ng 琅 時而書寫沙沙。...