1樓：
還是有關係的。素質的體現就是行為，比如說素質較高的人，不會亂丟垃圾，不會在公共場所吸菸等等。他們的素質水平決定了他們的行為習慣，他們不會丟垃圾所以就沒有丟垃圾的習慣。
有些人習慣丟垃圾，可能是因為環境不一樣，他所生活的環境就是不要求他們講究衛生，但隨著他生活環境的變化，他的素質會不斷提高，繼而行為習慣也會出現變化，變得不再亂丟垃圾。概括地說，好的行為習慣說明這個人素質蠻高，相應的，素質高的人，行為習慣不會差。但習慣差的人，也許不是素質差，只是他的環境影響了他，有好的環境和引導，如果他素質不差，自然會有越來越好的行為習慣。
2樓：心靈之音的空間老師
你好，習慣和素質當然有聯絡啦，比如說一個人隨地吐痰成為了習慣，那麼這個人的素質就比較低。
若一個人養成了隨手輕關門的習慣，那這個人素質就比較高。
這就是習慣和素質的聯絡。
3樓：來自忠濟寺英俊的曹植
習慣和素質不能沒有聯絡的，素質高與良好的習慣緊密相關的，高素質他一定是有良好的生活習慣，沒有素質的人，生活習慣不會太好的。為了培養一個高素質的孩子，從小就要養成良好的生活習慣，如:作息時間，願意讀書看報，參加體育鍛煉，為人待物有禮貌，學會禮讓，認真學習，有毅力，尊老愛幼，有上進心，遇事要加以思考不衝動，有這種良好的生活習慣之後，那麼將來孩子的素質不會差的，所以說素質**於良好的生活習慣，孩子從小養成良好的生活習慣很重要。
要想讓孩子成才，從小開始，就要養成良好的生活習慣，才能培養處一個高素質的孩子。
以《大學語文》的第一單元寫一篇不少於300字的**
4樓：文帝寶寶
優質解答
大學語文是高等院校開設的一門公共課,公共課的位置決定了它在高校學科體系中不被教師和學生重視現狀的出現.特別是外語院校,由於外語專業課的難度和對學生要求不斷提高,學習壓力逐漸加大,學生學習語文的積極性明顯不高.而漢語作為母語對於學習外語的基礎作用因此不能發揮應有的作用.
這與知識經濟時代提倡培養高智慧、高素質國際化的創新人才的教育目標也不相適應.另一方面,大學語文教師教學方法的過於陳舊和教學手段的落後,也是造成學生學習興趣下降的重要因素.筆者根據從事大學語文課的實踐經驗和在教學過程中的思考,提出一些粗淺的看法,希望對語文課教學能有所幫助,並請方家指正.
一、語文教育目的的再認識
語文課在學生進入大學以前的學習生涯中一直是非常重要的課程,作為基礎學科,它的地位毋庸置疑,關於這一點無論是學生還是教師已經形成共識.原因在於語文教育的識字、閱讀以及語言表達等基本功能,是每個人學習和生存的必備工具.語文課在學生基礎教育階段,以培養學生的識字和基本的閱讀、寫作能力為主,而在高等教育階段,閱讀能力、寫作能力以及人文素質的培養是語文課的重要目標.
人們習慣上認為,大學生已經學過近十年的語文了,閱讀和寫作應該不成問題,而當前的現狀卻是:隨著考試壓力的不斷加大和**功能的增強,學生除了教材上所讀的文章外,課外的閱讀量非常有限,大量的課餘時間投入到作業和補習班中,剩餘的少得可憐的時間花費在電視、電腦上,真正的自由的閱讀幾乎沒有.寫作方面也是如此,除了語文教師規定的作文,又有幾個學生自己練習寫作呢?
而且,在近年大學擴招的大背景下,招生規模的擴大所帶來的一個突出的現象是學生素質的普遍下降,反映在語文上的,是部分學生出現了識字、閱讀、寫作能力很低,一些本應該在基礎教育階段獲得的必備知識需要在大學補課.在這種情況下,大學語文的提高學生閱讀、寫作能力和分析、鑑賞文章的教學目標,不得不做必要的調整.
所以,在大學語文課堂上教師必須花費很多的時間給學生講解字詞,至於分析鑑賞、培養審美能力乃至人文精神已成為一種奢求.這與大學語文的教育目的是相悖的.這種現實說明,語文在大學階段的使命是任重道遠的,而且有些悲壯的意味.
我們不僅要問,在提倡素質教育的21世紀,在鼓勵培養創新型人才的今天,語文教育的目的是什麼?是不是還應該停留在傳統的識字、閱讀、寫作、鑑賞上,是否應該在弘揚人文精神方面做出自己的一份貢獻,承擔起培養創新型人才的重任,這是大學語文教師應該思考的問題.
5樓：寶爸不哭
大學語文是高等院校開設的一門公共課,公共課的位置決定了它在高校學科體系中不被教師和學生重視現狀的出現.特別是外語院校,由於外語專業課的難度和對學生要求不斷提高,學習壓力逐漸加大,學生學習語文的積極性明顯不高.而漢語作為母語對於學習外語的基礎作用因此不能發揮應有的作用.
這與知識經濟時代提倡培養高智慧、高素質國際化的創新人才的教育目標也不相適應.另一方面,大學語文教師教學方法的過於陳舊和教學手段的落後,也是造成學生學習興趣下降的重要因素.筆者根據從事大學語文課的實踐經驗和在教學過程中的思考,提出一些粗淺的看法,希望對語文課教學能有所幫助,並請方家指正！
關於文明禮儀的作文，不少於300字
6樓：匿名使用者
禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明用語：1、您好！ 2、請坐！
3、請問…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒!
7、很抱歉！8、沒關係！9、不客氣！
10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。
13、您請講！ 14、請問您有什麼事？15、請出示您的《××證》。
16、我會盡量幫助您。17、為您服務是我應該做的。18、有不懂的地方您儘管問。
7樓：手機使用者
去網上找找吧，我也在找啊
8樓：匿名使用者
用書信方式指出家庭文明或不文明的作文300字
寫一個自己喜歡的明星,介紹有關他的事蹟,說明喜歡的原因.(不少於300字)
你認為「人和」在現代社會有什麼現實意義請例說明(先點明觀點,再舉例證明,不少於300字
9樓：姜德金
現在不管在社會上，或者是在，同學當中，吃藥佔有人和可以說基本上在事業上，就可以說成功了一半比如說，一個人，要想啊做一一份買賣，自己呀什麼也不會也不懂，但有一個人他就願幫助他，給他進貨，他記一下給他進上，這樣一點點的，就把買賣點做起來的，這不就是銀河的作用嗎
10樓：路青青
只有人和了那麼一個人在社會上才可以更好的生存，也因為人和社會才可以更加的和諧發展順暢。
11樓：小雨薇薇來
成功在於天和地利人和。
人和要舉的例子就是家和萬事興。
12樓：匿名使用者
人和萬事興，在現代社會中，也是非常重要的。
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youtube最強that girl 很好聽的 繁華落幕 說實話直接找她吧 說清楚就好了 唱歌人家可能還不懂呢 一帆風順灬船長 sakura tears 找歌！副歌部分詞好象有6個連續的love you，英文歌，女老外的。 和鬼嘮嗑 連續那麼多愛love you 的，讓我想起，東成西就 裡面的那個歌...