形容讀書不加分析,籠統地接受的成語

時間 2022-04-27 13:35:07

1樓:夜璇宸

囫圇吞棗、不求甚解、鶻崙吞棗、走馬觀花、浮光掠影

一、囫圇吞棗 [ hú lún tūn zǎo ]

【解釋】:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

【出自】:宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:「若是知有底人,細嚼來咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個棗。」

【譯文】:如果是知道有底人,仔細咀嚼來咽;如果是不知道有底人,一似渾侖吞個棗。

二、不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]

【解釋】:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

【出自】:晉·陶潛《五柳先生傳》:「不慕利,好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。」

【譯文】:不追求利益,喜歡讀書,讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究,每當對書中的內容有所領會的時候,高興得忘了吃飯

三、鶻崙吞棗 [ hú lún tūn zǎo ]

【解釋】:把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

【出自】:宋·朱熹《答許順之書》:「今動不動便先說個本末精粗無二致,正是鶻崙吞棗。」

【譯文】:現在動不動就先說個本末精粗無二致,正是在學習上食而不化,不加分析的結果。

四、走馬觀花 [ zǒu mǎ guān huā ]

【解釋】:走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。後多指大略地觀察一下。

【出自】:唐·孟郊《登科後》詩:「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。」

【譯文】:策馬賓士於春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了

五、浮光掠影 [ fú guāng lüè yǐng ]

【解釋】:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

【出自】:唐·禇亮《臨高臺》詩:「浮光隨日度,漾影逐波深。」

【譯文】:水面的光隨著太陽的落下而結束,掠過的影子隨著波濤而晃過。

2樓:瀟灑公主的老巢

「囫圇吞棗」和「生吞活剝」:都可比喻在讀書等不加分析地籠統接受。

不同在於:(1)「囫圇吞棗」偏重指作學問不求甚解;「生吞活剝」偏重指生搬硬套。 (2)「生吞活剝」還可形容吃東西時的狀態;「囫圇吞棗」不能。

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3樓:翁錦文

囫圇吞棗。

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不加分析地籠統接受 成語

4樓:關關說教育

1、浮光掠影

[成語解釋]水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

2、淺嘗輒止

[成語解釋]輒:就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鑽研。

譯文:略微嘗試一下就停下來用來陶冶情操。

3、走馬觀花

[成語解釋]走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。後多指大略地觀察一下。

譯文:迎著浩蕩春風得意地縱馬賓士,就好像一天就可以看完長安似錦的繁華。

4、囫圇吞棗

[成語解釋]囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

5、不求甚解

[成語解釋]甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

譯文:只求知道個大概,不求徹底了,每當有領悟的地方,就會開心到忘記飲食。

5樓:q王小年

成語:囫圇吞棗

讀音:hú lún tūn zǎo

解釋:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

出自:朱自清《論詩學門徑》:一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

語法:偏正式;作謂語、賓語、狀語;含貶義,形容讀書不認真

典故:從前有個人看書的時候,總會把書中文章大聲念出來,可是他從來不動腦筋想一想書中的道理,還自以為看了很多書,懂得許多道理。

有一天,他參加朋友的聚會,大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:「這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒。」大家都覺得很有道理。

這個人為了表現自己的聰明,就接下去說:「這很簡單嘛!吃梨子時不要吃進果肉,就不會傷胃;吃棗子時用吞的,就不會傷牙啦!

」這時桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到,連忙勸他說:「千萬別吞,卡在喉嚨多危險呀!」

6樓:敘知言

囫圇吞棗

囫圇:整個兒。

把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。

比喻對事物不加分析思考。

現在多指在學習上食而不化,不加分析思考地籠統接受.

7樓:植玄素

囫圇吞棗

[成語解釋]囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

[典故出處]朱自清《論詩學門徑》:一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

8樓:匿名使用者

【囫圇吞棗】hú lún tūn zǎo ,本義是指把棗整個嚥下去。比喻理解事物含混模糊或學習上不求充分理解地籠統接受。

9樓:九方千柳

囫圇吞棗:不加分析地籠統接受

10樓:匿名使用者

()經風()兩個空不知

比喻不佳分析不加辨別籠統含糊地接受 是什麼成語

比喻讀書等不加分析地籠統接受是啥四字成語

11樓:南邕

囫圇吞棗 húlún-tūnzǎo:把棗子整個吞下去,而不加咀嚼。比喻理解事物籠統含糊,或為學不求甚解。

如:研究學問最怕囫圇吞棗,缺乏辨別能力。

解釋:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

出處:宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:「若是知有底人,細嚼來咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個棗。」

◎一個高中文科的學生,與其 囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 ◎朱自清《論詩學門徑》

◎偏正式;作謂語、賓語、狀語;含貶義,形容讀書不認真。

12樓:乾沛

囫圇吞棗huluntunzao

比喻「讀書等不加分析地籠統地接受」是什麼成語?

13樓:

比喻「讀書等不加分析地籠統地接受」的成語是「囫圇吞棗」

1、拼音[ hú lún tūn zǎo ]2、釋義:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

3、出 處:宋·圓悟禪師《碧巖錄》:「若是知有底人;細嚼來咽;若是不知有底人;一似渾山侖吞個棗。」

4、例 句:

我們要細心體會課文的意思,不能囫圇吞棗。

他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚,好像三天沒吃過東西似的。

張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。

讀書,學習要善於思考,囫圇吞棗會收效甚微,是一種不良習慣。

比喻讀書學習不加分析,不求理解,籠統接受的成語是什麼?

14樓:匿名使用者

比喻讀書學習不加分析,不求理解,籠統接受的成語是:不求甚解。

拼音:[ bù qiú shèn jiě ]

釋義:只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

出處:晉·陶潛《五柳先生傳》:「好讀書;不求甚解;每有會意;便欣然忘食。」

造句:1. 他這種對問題不求甚解的學習方法,是成績無法提高的主要原因。

2. 讀書如果草草而過,不求甚解,那到用時,也不過是紙上談兵。

3. 我對地球為什麼總是要繞著太陽轉不求甚解,結果媽媽上網查了才告訴我是怎麼回事。

4. 對待學習應採取認真的態度,那種不求甚解的學習方法是不可取的。

5. 對於專業知識的學習,不求甚解並不是好的學習態度。

6. 要養成讀書的好習慣,提倡積極思考,反對不求甚解,囫圇吞棗。

7. 平時學習不認真,馬馬虎虎,不求甚解,到用時就會感到知識貧乏,一籌莫展。

8. 你老是這麼粗枝大葉,不求甚解的,這可不行。

9. 星期天的作業我不求甚解的快速就做完了,後來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。

10. 這次考試成績出來了,不求甚解的同學成績都不是很理想。

形容不加分析地籠統接受的成語

15樓:夜璇宸

囫圇吞棗、不求甚解、鶻崙吞棗、走馬觀花、浮光掠影

一、囫圇吞棗 [ hú lún tūn zǎo ]

【解釋】:囫圇:整個兒。把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。

【出自】:宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:「若是知有底人,細嚼來咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個棗。」

【譯文】:如果是知道有底人,仔細咀嚼來咽;如果是不知道有底人,一似渾侖吞個棗。

二、不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]

【解釋】:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

【出自】:晉·陶潛《五柳先生傳》:「不慕利,好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食。」

【譯文】:不追求利益,喜歡讀書,讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分深究,每當對書中的內容有所領會的時候,高興得忘了吃飯

三、鶻崙吞棗 [ hú lún tūn zǎo ]

【解釋】:把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

【出自】:宋·朱熹《答許順之書》:「今動不動便先說個本末精粗無二致,正是鶻崙吞棗。」

【譯文】:現在動不動就先說個本末精粗無二致,正是在學習上食而不化,不加分析的結果。

四、走馬觀花 [ zǒu mǎ guān huā ]

【解釋】:走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。後多指大略地觀察一下。

【出自】:唐·孟郊《登科後》詩:「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。」

【譯文】:策馬賓士於春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了

五、浮光掠影 [ fú guāng lüè yǐng ]

【解釋】:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細緻,學習不深入,印象不深刻。

【出自】:唐·禇亮《臨高臺》詩:「浮光隨日度,漾影逐波深。」

【譯文】:水面的光隨著太陽的落下而結束,掠過的影子隨著波濤而晃過。

16樓:匿名使用者

生吞活剝 解釋 比喻生硬地抄襲或機械的搬用經驗、方法、理論等。

囫圇吞棗 解釋 多指在學習上食而不化,不加分析思考地籠統接受。

17樓:須國費蓉城

囫圇吞棗

囫圇:整個兒。

把棗整個嚥下去,不加咀嚼,不辨滋味。

比喻對事物不加分析思考。

現在多指在學習上食而不化,不加分析思考地籠統接受.

18樓:

囫圇吞棗

hú lún tūn zǎo

【釋 義】

囫圇:整個兒,完整的。吞:嚥下去。把棗整個吞嚥下去。多指在學習上食而不化,不加分析思考地籠統接受

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